《七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第六章 愛護(hù)植被綠化祖國教學(xué)課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第六章 愛護(hù)植被綠化祖國教學(xué)課件 （新版）新人教版（34頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六章第六章 愛護(hù)植被愛護(hù)植被 綠化祖國綠化祖國初中生物初中生物你能想出更精彩的提示語嗎？愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)。初中生物我們和小樹一起成長(zhǎng)！ 保護(hù)碧水藍(lán)天 營(yíng)造綠色家園。青青草，綠綠苗，大家都護(hù)花草。青青綠草地，悠悠關(guān)我心。帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。1 + 1 = 2，一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林。校園是我家，美化靠大家。初中生物森林養(yǎng)育地球上的生命森林養(yǎng)育地球上的生命初中生物森林是世界上大多數(shù)動(dòng)物的家園森林是世界上大多數(shù)動(dòng)物的家園初中生物一一.綠色植物在生物圈中的作用綠色植物在生物圈中的作用（一）（一） 、綠色植物是生產(chǎn)者、綠色植物是生產(chǎn)者初中生物初中生物 全年高溫全年高
2、溫多雨，植物種多雨，植物種類豐富，葉片類豐富，葉片終年常綠，四終年常綠，四季均有植物開季均有植物開花。如：西雙花。如：西雙版納。版納。初中生物 夏季高溫濕夏季高溫濕潤(rùn)，冬季干燥潤(rùn)，冬季干燥寒冷，四季分寒冷，四季分明植物為明植物為常綠常綠闊葉喬木闊葉喬木。如。如：長(zhǎng)江流域。：長(zhǎng)江流域。初中生物初中生物初中生物氣候條件較差，雨量氣候條件較差，雨量稀少，年平均溫度在稀少，年平均溫度在0 0度以下，植物大多度以下，植物大多是適應(yīng)半干旱條件的是適應(yīng)半干旱條件的草本植物。如：松遼草本植物。如：松遼平原、內(nèi)蒙古高原和平原、內(nèi)蒙古高原和黃土高原。黃土高原。初中生物夏季炎熱干燥，土地夏季炎熱干燥，土地貧瘠。植物
3、種類貧乏貧瘠。植物種類貧乏，植被稀疏，非常耐，植被稀疏，非常耐旱。例如：西北地區(qū)旱。例如：西北地區(qū)。初中生物（二）我國植物資源面臨的主要問題（二）我國植物資源面臨的主要問題初中生物我國森林資源總量不足。森林覆蓋率只有全球平均水平的2/3，排在世界第139位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4；人均森林蓄積10.151立方米，只有世界人均占有量的1/7。初中生物砍伐森林砍伐森林初中生物 大面積砍伐、毀林大面積砍伐、毀林初中生物毀毀 林林 開開 荒荒初中生物過度放牧初中生物土地荒漠化初中生物 我國森林資源匱乏，屬于少林國家，我國森林資源匱乏，屬于少林國家，資源分布不均勻。資源分
4、布不均勻。 森林面積和草原面積日益減少，并呈森林面積和草原面積日益減少，并呈現(xiàn)退化現(xiàn)象現(xiàn)退化現(xiàn)象初中生物三三 、從我做起，保護(hù)植被、從我做起，保護(hù)植被初中生物保護(hù)植被依法治理（1984年）（1985年）初中生物（2003年）保護(hù)植被退耕還林初中生物保護(hù)植被從我做起初中生物愛護(hù)綠色生命 ，就是愛護(hù)人類初中生物四、綠化家園設(shè)計(jì)活動(dòng)四、綠化家園設(shè)計(jì)活動(dòng)1調(diào)查所要綠化范圍內(nèi)植物的品種和分布情況，調(diào)查所要綠化范圍內(nèi)植物的品種和分布情況，以及其他景物的分布。畫出草圖，標(biāo)明位置。以及其他景物的分布。畫出草圖，標(biāo)明位置。2查閱有關(guān)書籍，或訪問附近環(huán)境優(yōu)美的地方，查閱有關(guān)書籍，或訪問附近環(huán)境優(yōu)美的地方，從中吸取
5、優(yōu)點(diǎn)。從中吸取優(yōu)點(diǎn)。3設(shè)計(jì)出你認(rèn)為最理想的優(yōu)化方案，畫出平面圖設(shè)計(jì)出你認(rèn)為最理想的優(yōu)化方案，畫出平面圖。4交流方案。交流方案。初中生物示例初中生物一、我國主要的植被類型。二、我國植被面臨的主要問題。森林覆蓋率低 人均森林面積少 土壤沙漠化嚴(yán)重三、從我做起，綠化植被3月12日植樹節(jié)知識(shí)小結(jié)知識(shí)小結(jié)初中生物1我國的植樹節(jié)是（）我國的植樹節(jié)是（） A 4月月5日日 B 5月月1日日 C 3月月12日日 D 9月月10日日2現(xiàn)在我國大力提倡描繪使用一次性木筷的出發(fā)點(diǎn)現(xiàn)在我國大力提倡描繪使用一次性木筷的出發(fā)點(diǎn)是（）是（）A減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 B減少固體的垃圾污染減少固體的垃圾污染C節(jié)約木材
6、，保護(hù)森林節(jié)約木材，保護(hù)森林 D避免傳播人類疾病避免傳播人類疾病CC鞏固訓(xùn)練鞏固訓(xùn)練初中生物3近年來，沙塵暴仍頻繁在我國北方發(fā)生，嚴(yán)重干擾近年來，沙塵暴仍頻繁在我國北方發(fā)生，嚴(yán)重干擾和危害了人們正常的生活那么，引起沙塵暴的主要原和危害了人們正常的生活那么，引起沙塵暴的主要原因是（）因是（） A 人類盲目地開發(fā)森林和草原人類盲目地開發(fā)森林和草原 B 北方地區(qū)降水量少，常年干旱北方地區(qū)降水量少，常年干旱 C 環(huán)境污染導(dǎo)致植被大量死亡環(huán)境污染導(dǎo)致植被大量死亡 D 野生動(dòng)物的種類和數(shù)量銳減野生動(dòng)物的種類和數(shù)量銳減A初中生物4下列植被類型中有陸地上最大的下列植被類型中有陸地上最大的“儲(chǔ)碳庫儲(chǔ)碳庫”和最和
7、最經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)的“吸碳器吸碳器”之稱的是（之稱的是（ ）A草原草原 B荒漠荒漠 C森林森林 D針葉林針葉林5“山上多植樹，勝似修水庫。有雨它能吞，無山上多植樹，勝似修水庫。有雨它能吞，無雨雨 它能吐。它能吐?！边@句諺語說明森林可以（這句諺語說明森林可以（ ）A保持水土和涵養(yǎng)水源保持水土和涵養(yǎng)水源 B過濾塵土和凈化空氣過濾塵土和凈化空氣C降低噪音和調(diào)節(jié)氣候降低噪音和調(diào)節(jié)氣候 D制造氧氣和凈化空氣制造氧氣和凈化空氣CA初中生物6下列關(guān)于植被類型的敘述，錯(cuò)誤的是（下列關(guān)于植被類型的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A草原植物分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物終草原植物分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物終年常綠年常綠B荒漠的植被稀疏，植物種類貧乏，但都十分耐荒漠的植被稀疏，植物種類貧乏，但都十分耐旱旱C針葉林分布在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū)針葉林分布在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū)D落葉闊葉林的分布區(qū)四季分明，夏季炎熱多雨落葉闊葉林的分布區(qū)四季分明，夏季炎熱多雨，冬季寒冷，冬季寒冷A
七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第六章 愛護(hù)植被綠化祖國教學(xué)課件 （新版）新人教版
