江西省七年級語文下冊 第四單元 第16課 陋室銘課件1 新人教版.ppt

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一 定向導學 作者因參加政治革新運動得罪當朝權貴 被一貶再貶 半年時間連搬三次家 住房一次比一次小 最后成了一間陋室 在此背景下 他憤然提筆寫了 陋室銘 作品背景 定向導學 劉禹錫 字夢得 唐代著名詩人 哲學家 唐順宗時 曾參加王叔文集團的政治革新運動 不久失敗 被貶為朗州司馬 后又連任連州 夔州 和州等地刺史 晚年回洛陽任太子賓客 世稱劉賓客 作品有 劉賓客集 本文選自 全唐文 772 842 定向導學 陋室銘 唐 劉禹錫 定向導學 銘 古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字 叫做 銘 后來就成為一種文體 這種文體一般都是用韻的 座右銘 寫出來放在座位旁邊的格言 文體 定向導學 學習目標 1 積累字詞 把握文章節(jié)奏 掌握文學常識 2 朗讀 翻譯 背誦全文 3 理解文章內(nèi)容以及主旨內(nèi)容 定向導學 二 合作探究 1 小組合作朗讀 讀準字音 并給全文劃分節(jié)奏 2 小組合作翻譯全文 疏通文意 德馨苔痕鴻儒案牘西蜀 x n h n r d sh 讀準下列字音 合作探究 陋室銘劉禹錫山 不在高 有仙 則名 水 不在深 有龍 則靈 斯是 陋室 惟吾 德馨 苔痕 上階 綠 草色 入簾 青 談笑 有 鴻儒 往來 無 白丁 可以 調 素琴 閱 金經(jīng) 無 絲竹 之亂耳 無 案牘 之勞形 南陽 諸葛 廬 西蜀 子云 亭 孔子 云 何陋 之有 讀 課文 合作探究 陋室銘山不在高 有仙則名 水不在深 有龍則靈 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上階綠 草色入簾青 談笑有鴻儒 往來無白丁 可以調素琴 閱金經(jīng) 無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 南陽諸葛廬 西蜀子云亭 孔子云 何陋之有 德馨 鴻儒 白丁 案牘 勞 亂 品德高尚 博學的人 平民 指沒有功名的人 官府的公文 使動用法 使 勞累 使動用法 使 擾亂 合作探究 譯文 山不一定要高 有了仙人就成了名山 水不一定要深 有了龍就成為靈異的 水 了 這是簡陋的屋子 只因我 住屋的人 的品德好 就不感到簡陋了 苔痕長到階上使臺階都綠了 草色映入簾內(nèi) 使室內(nèi)染上了青色 談笑的是博學的人 往來的沒有平民 可以彈奏樸素的古琴 瀏覽珍貴的佛經(jīng) 沒有世俗的樂曲擾亂心境 沒有官府的公文勞神傷身 南陽有諸葛亮的茅廬 西蜀有楊子云的亭子 孔子說 有什么簡陋的呢 合作探究 三 精講點撥 1 文章的中心句是 2 文章最后為什么要提 南陽諸葛廬 和 西蜀子云亭 呢 使動用法 使 擾亂 斯是 陋室 惟吾 德馨 1 文章的中心句是 精講點撥 2 文章最后為什么要提 南陽諸葛廬 和 西蜀子云亭 呢 諸葛廬 子云亭 和 陋室 形成了類比 他們的主人都是受人敬仰的古代名人 作者提起他們 是為了自比他們 結尾引用孔子的話 與開頭的 惟吾德馨 相呼應 表明作者要立志效仿古人 做一個品德高尚 受人敬仰的君子 這就深化了文章的主題 精講點撥 四 達標檢測 一 給下面句子劃節(jié)奏無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 二 解釋紅色字體字1 惟吾德馨2 談笑有鴻儒3 往來無白丁4 無絲竹之亂耳 4 點名主旨的句子 3 翻譯下面句子談笑有鴻儒 往來無白丁 無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 達標檢測 四 達標檢測 一 給下面句子劃節(jié)奏無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 二 解釋紅色字體字1 惟吾德馨2 談笑有鴻儒3 往來無白丁4 無絲竹之亂耳 品德高尚 博學的人 平民 指沒有功名的人 使動用法 使 擾亂 斯是 陋室 惟吾 德馨 4 點名主旨的句子 3 翻譯下面句子談笑有鴻儒 往來無白丁 無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 談笑的是博學的人 往來的沒有平民 沒有世俗的樂曲擾亂心境 沒有官府的公文勞神傷身 達標檢測 陋室銘 比喻起興 山 仙 水 龍 喻 喻 陋室 德馨 陋室不陋 環(huán)境清幽 景 生活恬適 趣 古賢自喻 反詰 反問 點題 交往高雅 友 比喻起興反襯類比托物言志 安貧樂道情趣高潔傲岸節(jié)操 五 總結提升