人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第11課《牛郎織女（二）》同步練習(xí)A卷.doc

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人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第11課《牛郎織女（二）》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共5題；共55分) 1. （8分）我會連。 爸爸________ mǎ l 數(shù)________ 語 馬路________ b bɑ 詞________ 子 畫畫________ xi q 句________ 樂 下棋________ hu huɑ 音________ 學(xué) 2. （8分）選字填空 密 　蜜 ________棗 茂________蜂________甜________ ________切 緊________保________濃________ 3. （10分）讀拼音，寫詞語。 xī shēng bǔ ji bǔ zhuō gng xin ________ ________ ________ ________ pān dēng shāo wēi yōng jǐ zh jiāng ________ ________ ________ ________ 4. （9分）我會查字典。 要查的字 部首 除去部首有幾畫 音序 讀音 組詞 農(nóng) ________ ________ ________ ________ ________、________ 棉 ________ ________ ________ ________ ________、________ 園 ________ ________ ________ ________ ________、________ 5. （20分）按要求完成句子。 ①花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。（仿寫一個擬人句） ②我把它們認(rèn)得很熟了。（改為被字句） 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共33分) 6. （13分）閱讀課文片段，回答問題。 但是，一個小朋友非常確信地說：“她們和我們一樣，肯定有家。當(dāng)天下雨時，她們就急忙跑到家里去啦！”不過她們的家在哪里呢？人家的屋宇里從來沒見過有蝴蝶來避雨；麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水珠滾墜；園里的花是她們的家嗎？花兒自己就被雨點(diǎn)打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底是在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。 它們的家會不會是在橋下面呢 這也未可知 但是有一點(diǎn)可以確定 這里從沒見有蝴蝶落到石頭上的呀 那它們會不會藏在樹葉下面 這倒有些說得過去 但我也從沒見過蝴蝶在樹葉下面避雨呀，而且樹葉也經(jīng)常被風(fēng)吹得翻轉(zhuǎn)不定，被雨沖刷得透濕，也不像是蝴蝶的家呀！我真為蝴蝶著急了。 （1）從文中找出下列詞語的反義詞。 懷疑——________ 沉重——________ 剛強(qiáng)——________ （2）給第二自然段加標(biāo)點(diǎn)。 （3）照樣子，寫詞語。 濕漉漉（ABB）________、________、________ （4）把文中畫線的句子換個說法，意思不變。 花兒自己就被雨點(diǎn)打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？ （5）仿寫：園里的花是她們的家嗎？花兒自己就被雨點(diǎn)打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？ （6）作者猜想蝴蝶的家會在哪些地方？概括起來說說。 7. （20分）閱讀短文，回答問題。 神農(nóng)嘗百草 神農(nóng)有個透明的水晶肚子,吃了什么東西，有什么反應(yīng),從外面看得清清楚楚。神農(nóng)便親自品嘗百草,尋找能為人們解除病痛的草藥。 神農(nóng)來到一片草木枯黃的平地，看到一群鳥雀在一大片枯草上不停地啄食,便摘了幾粒吞下肚。沒有異常的反應(yīng),反而覺得饑餓感減輕了。神農(nóng)高興地把這些種子收集起來，讓人們把這些種子種下去，等它們的葉子變黃時再把種子采下來吃,可以充饑。 烈日（嚴(yán)嚴(yán) 炎炎）的中午,神農(nóng)背著藥袋在野地里嘗藥。他看見一種開著小紅花的小草很可愛。它的葉子油（呼呼 乎乎）的有小小的硬（刺 剌），難以下咽。他又刨出小草根,嘗一嘗,甜絲絲的，看看肚子,沒什么不良反應(yīng)。一會兒,神農(nóng)覺得先前被太陽曬得熱辣辣的感覺減輕了,喉嚨中原來“呼嚕呼?！钡捻懧暃]有了。饑（渴 喝）交加的神農(nóng)高興地采集了許多草根大嚼起來，不一會兒,他的鼻子出血了。神農(nóng)想了想,明白這種草根少吃可以治病,多吃會有不良反應(yīng)。他回去后趕快向人們介紹了這種草,為它取名:“甘草”。 神農(nóng)每天出去嘗草,他嘗出了許多能吃的糧食種子,嘗出了能治病的藥草,還嘗出了許多有毒的草。人們在神農(nóng)的指導(dǎo)下漸漸能辨別出許多植物的性狀。 神農(nóng)最后一次嘗的是一種開著小黃花的草。神農(nóng)吞下草后，肚子劇痛,人們看見他的腸子一節(jié)一節(jié)地斷裂腐爛。神農(nóng)用盡最后的力氣告誡人們:“這種草有劇毒,不能治病。記住,叫它‘?dāng)嗄c草’,告訴后人……” 神農(nóng)死了,他為人們嘗百草而死的功績,永遠(yuǎn)不會被人們忘記。 （1）在文章括號中選擇正確的字詞。 （2）文章結(jié)尾省略號表示（ ） A . 說話斷斷續(xù)續(xù)。 B . 語言的中斷。 C . 話未說完，語意未盡。 D . 靜默或思考。 （3）神農(nóng)為人類作出了哪些貢獻(xiàn)？ （4）想想我們生活中有沒有像神農(nóng)一樣的人？說說他們是怎么奉獻(xiàn)的？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共55分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共33分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、