2019年初中化學人教版九年級上學期 第五單元課題1 質量守恒定律A卷.doc
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2019年初中化學人教版九年級上學期 第五單元課題1 質量守恒定律A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎鞏固 (共8題;共17分) 1. (2分)植物的光合作用可表示為:二氧化碳 + 水 → 淀粉 + 氧氣。根據(jù)以上信息,下列關于淀粉組成的說法中正確的是( ) A . 只含碳、氫元素 B . 含有碳、氧、氫三種元素 C . 含有碳、氫元素,可能含有氧元素 D . 無法確定 2. (2分)在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是( ) A . 丙可能是單質 B . 在該反應中丁一定是反應物中的雜質 C . 該反應是化合反應 D . 甲和乙的質量之和一定等于生成丙的質量 3. (2分)卟啉類化合物在醫(yī)藥、催化等領域有著很好的應用前景,以四氨基苯基卟啉為例(分子式C44H34N8),下列關于四氨基苯基卟啉說法正確的是( ) A . 四氨基苯基卟啉由三個元素組成 B . 四氨基苯基卟啉由86個原子構成 C . 一個四氨基苯基卟啉分子的相對分子質量為674g D . 四氨基苯基卟啉中碳元素的質量分數(shù)78.3% 4. (2分)在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在下定條件下發(fā)生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示。下列說法中錯誤的是( ) A . 該反應為化合反應 B . 丙可能為該反應的催化劑 C . 該反應中,乙、丁的質量變化之比為7:5 D . 該反應中,甲、乙的質量變化之比為1:4 5. (2分)下列實驗不能達到實驗目的是( ) A . 探究純金屬和合金硬度 B . 探究分子是不斷運動的 C . 探究水的組成 D . 探究質量守恒定律 6. (3分)我國現(xiàn)有人口約14億,水資源總量約為2.81012m3 , 水的緊缺程度與人均水量的關系如下: 人均水量/m3 小于500 500﹣1000 1000﹣1700 1700﹣3000 緊缺程度 極度缺水 嚴重缺水 中度缺水 輕度缺水 (1)根據(jù)計算我國的人均水量判定我國的水資源緊缺程度為________; (2)水資源的短缺很大一部分原因是由于水體受到污染,有關部門用大量活性炭來凈化水質,這是利用了活性炭的________性,此種方法凈化后得到的水屬________。(填“純凈物”或“混合物”) (3)為保護有限的水資源,請說出生活中的一點節(jié)約用水或防止水污染的具體做法:________ 7. (2分)氯酸鉀和二氧化錳組成的混合物15.5g裝入試管中,加熱制取氧氣,待反應完全后將試管冷卻、稱量,剩余固體物質為10.7g,計算: (1)反應產(chǎn)生氧氣的質量是________? (2)10.7g固體物質中有哪些物質?各多少克?________ 8. (2分)如圖是學校運動會的場景,請回答: (1)用熟石灰畫跑道,熟石灰的化學式為________; (2)運動員服裝要求耐磨、不吸汗或少吸汗,當你在商店,看到運動員服裝兩個標簽,則你選擇的運動衫是________; (3)參加劇烈運動后的人,血液的pH會減小,最好為同學提供的飲料是_____(填序號); A . 礦泉水 B . 弱堿水 C . 二氧化碳飲料 (4)發(fā)令槍使用的發(fā)令彈是由氯酸鉀和紅磷配制而成,在撞擊條件下生成氯化物和一種白煙,反應的化學方程式為________;在氯酸鉀中,氯元素的化合價為________價。 二、 強化提升 (共8題;共19分) 9. (2分)甲、乙、丙、丁三種物質在反應前后的質量關系如圖所示,下列有關說法錯誤的是( ) A . x的值是7 B . 丁一定是化合物 C . 丙可能是該反應的催化劑 D . 參加反應的甲和乙的質量比為7:13 10. (2分)Sb2O5是一種重要的阻燃劑,用X來生成該阻燃劑的化學方程式為:X+2H2O2=Sb2O5+2H2O 。根據(jù)質量守恒定律,推斷X的化學式為( ) A . Sb2O3 B . SbO2 C . HSbO3 D . H3SbO4 11. (2分)下列化學反應既不屬于分解反應又不屬于化合反應的是( ) A . 鎂+氧氣 氧化鎂 B . 氯酸鉀 氯化鉀+氧氣 C . 氫氣+氧氣 水 D . 氧氣+蠟燭 二氧化碳+水 12. (2分)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的水處理劑,可用于自來水的消毒和凈化。高鐵酸鉀受熱時發(fā)生分解反應:4K2FeO4 2x+4K2O+3O2↑,則x的化學式 ( ) A . Fe B . FeO C . Fe2O3 D . Fe3O4 13. (2分)碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種氮肥,受熱易分解使肥效損失,應在避光陰涼處保存。碳酸氫銨分解的化學方程式是NH4HCO3 X↑+CO2↑+H2O,其中X的化學式是( ) A . HNO3 B . NO C . NH3 D . CO 14. (2分)如圖為在一定條件下發(fā)生的某反應的微觀示意圖,下列有關說法正確的是( ) A . 在C圖中應補充的是2個氫分子的微觀圖 B . 此化學反應中發(fā)生改變的粒子是過氧化氫分子 C . 此反應中生成的B和C的質量比為16:9 D . 該反應為化合反應 15. (2分)硬水中含較多的Ca2+、Mg2+ , 常用________區(qū)分硬水和軟水;“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價為________;Cl2常作自來水消毒劑,其實驗室制法為:MnO2+4HCl(濃) X+Cl2↑+2H2O,X的化學式為________ 16. (5分)根據(jù)下列裝置圖回答下列問題: 圖甲 圖乙用木炭還原氧化銅 (1)裝置圖(甲)是根據(jù)白磷在燃燒前后天平的狀態(tài)來探究質量守恒定律。在實驗中引燃錐形瓶中的白磷(化學式為P)。錐形瓶中的現(xiàn)象為________,發(fā)生的化學方程式為________,錐形瓶上氣球的作用是________,氣球在反應中和反應后的變化是________。 (2)裝置圖(乙)試管中固體混合物顏色變化為________,澄清石灰水變渾濁發(fā)生的反應的化學方程式為________。 三、 真題演練 (共4題;共8分) 17. (2分)某氣體可能含有H2、CO、CH4 , 中的一種或幾種。在空氣中點燃該氣體,用干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯壁上出現(xiàn)水霧,將燒杯倒轉過來,向其中倒入澄清的石灰水,石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗判斷,該氣體成分不可能是( ) A . CO B . CH4 C . H2和CH4 D . H2、CO和CH4 18. (2分)在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示.關于此反應下列認識不正確的是( ) 物質 甲 乙 丙 丁 反應前質量/g 1 20 15 2 反應后質量/g m 29 0 8 A . m的值是1 B . 甲可能是該反應的催化劑 C . 該反應是分解反應 D . 反應中乙、丁的質量比是10:1 19. (2分)對實驗現(xiàn)象的觀察和分析,有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法,下列對實驗現(xiàn)象的分析科學的是( ) A . 向某無色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液一定是堿的溶液 B . 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽 C . 某物質在空氣中燃燒生成CO2和H2O,則該物質一定含有碳、氫、氧元素 D . 把燃著的木條插入某無色氣體中,火焰熄滅,該氣體可能是二氧化碳 20. (2分)下圖是某同學繪制的四種實驗數(shù)據(jù)的變化趨勢圖象,其中正確的是( ) A . 某溫度下,向一定量接近飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉晶體 B . 向等質量的金屬鎂和鐵中分別滴加足量且溶質質量分數(shù)相等的稀硫酸 C . 用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 D . 碳在密閉容器(含有空氣)內燃燒,容器內元素種類隨時間的變化情況 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎鞏固 (共8題;共17分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 二、 強化提升 (共8題;共19分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 16-2、 三、 真題演練 (共4題;共8分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、- 配套講稿:
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- 2019年初中化學人教版九年級上學期 第五單元課題1 質量守恒定律A卷 2019 年初 化學 人教版 九年級 學期 第五 單元 課題 質量 守恒定律
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