數(shù)學(xué)五年級(jí)上蘇教版認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù).ppt

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正負(fù)數(shù) 教學(xué)目標(biāo)1 使學(xué)生在盈與虧 收與支 升與降 增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù) 進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義 2 體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān) 激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣 游戲 我反 我反 我反反反 游戲規(guī)則 老師說(shuō)一句話 請(qǐng)你說(shuō)出與它意思相反的話 3 比賽贏兩場(chǎng) 1 向東走30米 向西走30米 汽油價(jià)格上漲10 下降10 4 存款2000元 輸兩場(chǎng) 取款2000元 像5 7 6 20 100 都是正數(shù) 可以在正數(shù)前面添上 號(hào) 如 5 7 6 20 100 像 2 3 4 5 20 都是負(fù)數(shù) 0既不是正數(shù) 也不是負(fù)數(shù) 5讀作 2讀作 注意 不要把 5讀成加五 這個(gè) 5是一個(gè)數(shù)來(lái)的 還有 2也不要讀成減2 2也是一個(gè)數(shù)來(lái)的 正五 負(fù)二 讀出下面的數(shù) 100 68 18 36 20 5 18 100 請(qǐng)你在表格內(nèi)用正負(fù)數(shù)記錄小明家的收支情況 5月4日爸爸工資收入1500元5月6日水 電 煤氣支出200元5月12日電話費(fèi)支出120元5月15日媽媽工資收入1400元 200 120 1400 你知道這些數(shù)據(jù)表示什么意思 正負(fù)數(shù)比較大小 1 負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)比較大小2 負(fù)數(shù)與正數(shù)比較大小3 負(fù)數(shù)與 0 比較大小 負(fù)的越多數(shù)越小 負(fù)數(shù)比正數(shù)小 負(fù)數(shù)比 0 小 比較大小 3 7 0 10 99 20 987 07 10 10 250 223 00 1 1 0 1 10 7 你知道嗎 中國(guó)是世界上最早認(rèn)識(shí)和應(yīng)用負(fù)數(shù)的國(guó)家 早在兩千多年前的 九章算術(shù) 中 就有正數(shù)和負(fù)數(shù)的記載 在古代 人們?yōu)閰^(qū)別正數(shù)和負(fù)數(shù) 常用紅籌表示正 黑籌表示負(fù) 也有的將籌正放或斜放加以區(qū)別 而西方認(rèn)識(shí)正數(shù) 負(fù)數(shù)則要遲于中國(guó)數(shù)百年 小結(jié) 今天我們學(xué)了什么 你知道了多少