譯林牛津版七年級(jí)英語下冊(cè)Unit 2 What time do you go to school_單元測(cè)試卷(一)聽力部分C卷.doc
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譯林牛津版七年級(jí)英語下冊(cè)Unit 2 What time do you go to school_單元測(cè)試卷(一)聽力部分C卷 一、 選擇你所聽到正確的短語,并把相對(duì)應(yīng)的字母寫在橫線上。 (共1題;共2分) 1. (2分)據(jù)所聽到的內(nèi)容選擇正確答語( ) A . Because she makes breakfast for me. B . Yes, she does. C . Because she doesnt like it. 二、 聽對(duì)話,根據(jù)對(duì)話內(nèi)容選擇正確答案。 (共5題;共25分) 2. (10分)聽短文,選擇正確答案 (1)How many(多少) classes does John have in the afternoon? A . Four. B . Three. C . Two. (2)When is the second class? A . At 2:55 p. m. B . At 2:15 p. m. C . At 2:00 p. m. (3)What does John do after school? A . Runs. B . Swims. C . Plays basketball. (4)How long(多久) does John play basketball? A . For half an hour. B . For an hour. C . For two hours. (5)When does John go home? A . At 5:30 p. m. B . At 5:15 p. m. C . At 5:00 p. m. 3. (5分)選出與你所聽到的句子意思相符的圖畫。 A. B. C. D. E. ①Emma 6:45 am. ________ ②Li Lei 4:45 pm. ________ ③Lucy 8:15 am. ________ ④Sam 10:00 pm ________ ⑤Joy 7:20 am ________ 4. (2分)What doesnt the boy want to do? A . Watch TV. B . Take a shower. C . Go to bed. 5. (6分)聽下面一段對(duì)話,回答問題。 (1)What does Dave like doing? A . Running. B . Drawing. C . Singing. (2)What time does Mary usually go to bed? A . At 9:00. B . At 9:30. C . At around 10:00. (3)What does Mary usually do in the evening? A . She plays sports. B . She watches TV. C . She plays the piano. 6. (2分)選擇正確的答案( ) A . Yes, he does. B . Yes, he is. C . No, he doesnt. 三、 聽短文,根據(jù)所聽短文的內(nèi)容,選出符合題意的最佳選項(xiàng)。 (共1題;共2分) 7. (2分)據(jù)所聽到的內(nèi)容選擇正確答語( ) A . In the morning. B . Saturday. C . At 7:30. 四、 聽短文,根據(jù)短文內(nèi)容填空。 (共1題;共2分) 8. (2分)選擇正確的答案( ) A . No, she isnt. B . Yes, she does. C . No, she doesnt. 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 選擇你所聽到正確的短語,并把相對(duì)應(yīng)的字母寫在橫線上。 (共1題;共2分) 1-1、 二、 聽對(duì)話,根據(jù)對(duì)話內(nèi)容選擇正確答案。 (共5題;共25分) 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 三、 聽短文,根據(jù)所聽短文的內(nèi)容,選出符合題意的最佳選項(xiàng)。 (共1題;共2分) 7-1、 四、 聽短文,根據(jù)短文內(nèi)容填空。 (共1題;共2分) 8-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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