《高考政治一輪復(fù)習(xí)（A版）第1部分 經(jīng)濟生活 專題二 生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營 考點10 勞動者課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治一輪復(fù)習(xí)（A版）第1部分 經(jīng)濟生活 專題二 生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營 考點10 勞動者課件 新人教版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、10勞動者勞動者一、勞動者光榮一、勞動者光榮 勞動是勞動者的腦力和體力的支出，是物質(zhì)財富和勞動是勞動者的腦力和體力的支出，是物質(zhì)財富和_ _的創(chuàng)造活動，是人類文明進步發(fā)展的源泉。勞動者是生產(chǎn)的創(chuàng)造活動，是人類文明進步發(fā)展的源泉。勞動者是生產(chǎn)過程的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用。光榮屬于勞動者。過程的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用。光榮屬于勞動者。二、就業(yè)二、就業(yè) 1全面認識國家為什么要高度重視就業(yè)問題全面認識國家為什么要高度重視就業(yè)問題角度角度闡釋闡釋民生民生就業(yè)是就業(yè)是_之本，對整個社會生產(chǎn)和發(fā)展具有重之本，對整個社會生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義，就業(yè)使得勞動力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)要意義，就業(yè)使
2、得勞動力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會所需要的物質(zhì)財富和精神財富。勞動者通過出社會所需要的物質(zhì)財富和精神財富。勞動者通過就業(yè)取得報酬，獲得生活來源，有利于勞動者實現(xiàn)就業(yè)取得報酬，獲得生活來源，有利于勞動者實現(xiàn)自身的社會價值，豐富精神生活，提高精神境界，自身的社會價值，豐富精神生活，提高精神境界，促進人的全面發(fā)展促進人的全面發(fā)展社會主社會主義生產(chǎn)義生產(chǎn)的目的的目的就業(yè)是人民群眾改善生活的基本前提和基本途徑，就業(yè)是人民群眾改善生活的基本前提和基本途徑，是由社會主義生產(chǎn)的目的決定的，也體現(xiàn)了共同富是由社會主義生產(chǎn)的目的決定的，也體現(xiàn)了共同富裕，是國家實現(xiàn)長治久安的基本保證，也是全面建裕，是國家實現(xiàn)長治
3、久安的基本保證，也是全面建成小康社會的必然要求成小康社會的必然要求共享理念共享理念做好就業(yè)和再就業(yè)工作，是落實以人為本的科做好就業(yè)和再就業(yè)工作，是落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展的具體體現(xiàn)，是學(xué)發(fā)展觀、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展的具體體現(xiàn)，是堅持以人民為中心的發(fā)展思想和共享理念的體堅持以人民為中心的發(fā)展思想和共享理念的體現(xiàn)現(xiàn)擴大內(nèi)需擴大內(nèi)需生產(chǎn)決定消費，消費對生產(chǎn)具有反作用。促進生產(chǎn)決定消費，消費對生產(chǎn)具有反作用。促進就業(yè)和再就業(yè)工作，提高居民的生活水平，擴就業(yè)和再就業(yè)工作，提高居民的生活水平，擴大消費需求，進而拉動經(jīng)濟增長大消費需求，進而拉動經(jīng)濟增長勞動者的權(quán)勞動者的權(quán)利與義務(wù)利與義務(wù)勞動者
4、的主人翁地位是通過勞動者享有的權(quán)利勞動者的主人翁地位是通過勞動者享有的權(quán)利和履行的義務(wù)體現(xiàn)出來的，重視就業(yè)工作，是和履行的義務(wù)體現(xiàn)出來的，重視就業(yè)工作，是維護勞動者權(quán)利的體現(xiàn)維護勞動者權(quán)利的體現(xiàn)宏觀調(diào)控宏觀調(diào)控擴大就業(yè)是國家宏觀調(diào)控的目標(biāo)之一，搞好就擴大就業(yè)是國家宏觀調(diào)控的目標(biāo)之一，搞好就業(yè)問題有利于社會公平正義、社會穩(wěn)定、構(gòu)建業(yè)問題有利于社會公平正義、社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)和諧社會，實現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)2.解決我國就業(yè)問題的措施解決我國就業(yè)問題的措施行為行為主體主體措施措施國家國家根本根本措施措施大力發(fā)展生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟發(fā)展，提供更多的就業(yè)大力發(fā)展生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟發(fā)展，提供
5、更多的就業(yè)機會機會行業(yè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)完善所有制結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟；完善產(chǎn)完善所有制結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟；完善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)、勞動密集型產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)、勞動密集型產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)略性新興產(chǎn)業(yè)方針方針政策政策建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和_的就業(yè)政策，制定勞動者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、的就業(yè)政策，制定勞動者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進
6、就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)的方針，同時注重尊重和政府促進就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)的方針，同時注重尊重和發(fā)揮市場調(diào)節(jié)勞動力資源的決定性作用發(fā)揮市場調(diào)節(jié)勞動力資源的決定性作用國國家家職業(yè)職業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)強化人力資源開發(fā)，加強職業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，強化人力資源開發(fā)，加強職業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升勞動者素質(zhì)和就業(yè)能力提升勞動者素質(zhì)和就業(yè)能力保障保障 完善社會保障制度，為擴大就業(yè)提供保障完善社會保障制度，為擴大就業(yè)提供保障企企業(yè)業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任，保障勞動者的合法權(quán)益，創(chuàng)造良好的工承擔(dān)社會責(zé)任，保障勞動者的合法權(quán)益，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，建立勞動者的培訓(xùn)和發(fā)展機制，促進勞動力合作環(huán)境，建立勞動者的培訓(xùn)和發(fā)展機制，促進勞動力合理再生理再生勞
7、勞動動者者樹立正確的就業(yè)觀念，堅持自主擇業(yè)觀、樹立正確的就業(yè)觀念，堅持自主擇業(yè)觀、_、職業(yè)平等觀、多種方式就業(yè)觀；努力學(xué)習(xí)，提高技能和職業(yè)平等觀、多種方式就業(yè)觀；努力學(xué)習(xí)，提高技能和素質(zhì)，主動地適應(yīng)勞動力市場的需要；發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，素質(zhì)，主動地適應(yīng)勞動力市場的需要；發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，提高自主創(chuàng)業(yè)能力，弘揚勞模精神和工匠精神提高自主創(chuàng)業(yè)能力，弘揚勞模精神和工匠精神例例1 (2017課標(biāo)課標(biāo)，14，4分分)為實施精準(zhǔn)扶貧方略，為實施精準(zhǔn)扶貧方略，2016年我國年我國對對120萬個貧困家庭的新增勞動力進行職業(yè)教育培訓(xùn)，實現(xiàn)一萬個貧困家庭的新增勞動力進行職業(yè)教育培訓(xùn)，實現(xiàn)一人長期就業(yè)，全家穩(wěn)定脫貧。這一舉措
8、的依據(jù)是人長期就業(yè)，全家穩(wěn)定脫貧。這一舉措的依據(jù)是 ()勞動者就業(yè)是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)勞動者就業(yè)是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)促進就業(yè)是我國分促進就業(yè)是我國分配制度的基本要求配制度的基本要求職業(yè)培訓(xùn)促進就業(yè)，就業(yè)是民生之本職業(yè)培訓(xùn)促進就業(yè)，就業(yè)是民生之本共同富裕是中國特色社會主義的根本原則共同富裕是中國特色社會主義的根本原則A B C D思路分析思路分析本題以精準(zhǔn)扶貧為情境考查通過職業(yè)教育培訓(xùn)實施本題以精準(zhǔn)扶貧為情境考查通過職業(yè)教育培訓(xùn)實施脫貧的依據(jù)，主要涉及就業(yè)和共同富裕等知識點。脫貧的依據(jù)，主要涉及就業(yè)和共同富裕等知識點。錯誤，物錯誤，物質(zhì)資料的生產(chǎn)是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)；質(zhì)資料的生產(chǎn)是社會存在
9、和發(fā)展的基礎(chǔ)；錯誤，促進就業(yè)是錯誤，促進就業(yè)是宏觀調(diào)控的目標(biāo)，與分配制度的要求無關(guān)；正確，職業(yè)培訓(xùn)宏觀調(diào)控的目標(biāo)，與分配制度的要求無關(guān)；正確，職業(yè)培訓(xùn)促進勞動者素質(zhì)提高從而促進就業(yè)；正確，符合精準(zhǔn)扶貧的促進勞動者素質(zhì)提高從而促進就業(yè)；正確，符合精準(zhǔn)扶貧的目的。目的。 答案：答案：D歸納總結(jié)歸納總結(jié)高考在就業(yè)問題上的考查主要可分為三種情況：一高考在就業(yè)問題上的考查主要可分為三種情況：一是我國的就業(yè)狀況、就業(yè)存在的問題；二是就業(yè)的重要意義；是我國的就業(yè)狀況、就業(yè)存在的問題；二是就業(yè)的重要意義；三是解決就業(yè)的措施三是解決就業(yè)的措施(涉及影響就業(yè)的因素涉及影響就業(yè)的因素)。在回答時根據(jù)設(shè)。在回答時根據(jù)
10、設(shè)問和材料進行鑒別，應(yīng)注意就業(yè)的意義和措施應(yīng)從多個角度立問和材料進行鑒別，應(yīng)注意就業(yè)的意義和措施應(yīng)從多個角度立體分析。體分析。1原因原因?qū)崿F(xiàn)和維護勞動者合法權(quán)益，是實現(xiàn)和維護勞動者合法權(quán)益，是_的本質(zhì)要的本質(zhì)要求，是保障勞動者主人翁地位的前提，是充分調(diào)動和發(fā)揮勞動求，是保障勞動者主人翁地位的前提，是充分調(diào)動和發(fā)揮勞動者的積極性、創(chuàng)造性的保證。者的積極性、創(chuàng)造性的保證。2我國勞動者享有的權(quán)利我國勞動者享有的權(quán)利平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利，取得勞動報酬的權(quán)利，休息平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利，取得勞動報酬的權(quán)利，休息休假的權(quán)利，獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利，接受職業(yè)技能培休假的權(quán)利，獲得勞動安全衛(wèi)生保護的
11、權(quán)利，接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利，享受社會保險和福利的權(quán)利，提請勞動爭議處理的訓(xùn)的權(quán)利，享受社會保險和福利的權(quán)利，提請勞動爭議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動權(quán)利。權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動權(quán)利。三、依法維護勞動者合法權(quán)益三、依法維護勞動者合法權(quán)益3維護勞動者合法權(quán)益的措施維護勞動者合法權(quán)益的措施(1)國家要完善勞動保障法律體系，對侵犯勞動者合法權(quán)國家要完善勞動保障法律體系，對侵犯勞動者合法權(quán)益的行為進行打擊；加強社會宣傳，增強社會各群體的權(quán)利意益的行為進行打擊；加強社會宣傳，增強社會各群體的權(quán)利意識和法律意識。識和法律意識。(2)企業(yè)要增強法律意識，積極維護勞動者的合法權(quán)益，企業(yè)要增強法律意識，
12、積極維護勞動者的合法權(quán)益，減少和杜絕侵權(quán)行為，形成和諧的勞動關(guān)系。減少和杜絕侵權(quán)行為，形成和諧的勞動關(guān)系。(3)勞動者可以通過投訴、協(xié)商、調(diào)解、仲裁、勞動者可以通過投訴、協(xié)商、調(diào)解、仲裁、_等多種途徑維護自己的合法權(quán)益。等多種途徑維護自己的合法權(quán)益。維護勞動者權(quán)益不只是國家和政府的事情。維護勞動者權(quán)益不只是國家和政府的事情。在勞動者維權(quán)過程中，國家和政府發(fā)揮著極其重要的作用，在勞動者維權(quán)過程中，國家和政府發(fā)揮著極其重要的作用，國家和政府可以通過制定法律法規(guī)、促進就業(yè)等措施來更好地國家和政府可以通過制定法律法規(guī)、促進就業(yè)等措施來更好地維護勞動者合法權(quán)益。但僅僅依靠國家和政府來維權(quán)是不夠的，維護勞
13、動者合法權(quán)益。但僅僅依靠國家和政府來維權(quán)是不夠的，企業(yè)應(yīng)遵守法律法規(guī)，為勞動者創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；更需要企業(yè)應(yīng)遵守法律法規(guī)，為勞動者創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；更需要勞動者本人的努力，如依法簽訂勞動合同、履行勞動者義務(wù)、勞動者本人的努力，如依法簽訂勞動合同、履行勞動者義務(wù)、增強維權(quán)意識和法律意識，合法維權(quán)等。增強維權(quán)意識和法律意識，合法維權(quán)等。提高工資以解決提高工資以解決“用工荒用工荒”與降低勞動力成本以提高企與降低勞動力成本以提高企業(yè)利潤并不矛盾。業(yè)利潤并不矛盾。隨著物價上漲，勞動力成本也在上升，企業(yè)不提高工資吸隨著物價上漲，勞動力成本也在上升，企業(yè)不提高工資吸引勞動力，就會出現(xiàn)引勞動力，就會出現(xiàn)“
14、用工荒用工荒”的現(xiàn)象。但企業(yè)勞動力成本過的現(xiàn)象。但企業(yè)勞動力成本過高對企業(yè)提高利潤存在不利影響。如何解決二者的矛盾，就是高對企業(yè)提高利潤存在不利影響。如何解決二者的矛盾，就是要構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系。提升企業(yè)利潤需要調(diào)動勞動者的要構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系。提升企業(yè)利潤需要調(diào)動勞動者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，需要適當(dāng)提高工資，同時通過革新積極性、主動性和創(chuàng)造性，需要適當(dāng)提高工資，同時通過革新技術(shù)、加強管理降低總體成本，同樣可以提高企業(yè)競爭力。技術(shù)、加強管理降低總體成本，同樣可以提高企業(yè)競爭力。例例2 (2014海南單科海南單科，10，2分分)2013年開始施行的深圳經(jīng)濟特年開始施行的深圳經(jīng)濟特區(qū)性
15、別平等促進條例是我國首部關(guān)于性別平等的地方性法規(guī)。區(qū)性別平等促進條例是我國首部關(guān)于性別平等的地方性法規(guī)。根據(jù)該條例，國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會團體以及其他組根據(jù)該條例，國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會團體以及其他組織應(yīng)當(dāng)給予男女兩性同等重視，保障男女兩性享有同等機會，織應(yīng)當(dāng)給予男女兩性同等重視，保障男女兩性享有同等機會，獲得同等資源，得到同等發(fā)展。這一規(guī)定獲得同等資源，得到同等發(fā)展。這一規(guī)定 ()消除了現(xiàn)實中的性別歧視現(xiàn)象消除了現(xiàn)實中的性別歧視現(xiàn)象有利于促進男女兩性的權(quán)有利于促進男女兩性的權(quán)利平等利平等堅持了男女平等的基本國策堅持了男女平等的基本國策提高了女性公民的提高了女性公民的政治地位政治地
16、位A B C D思路分析思路分析材料中的地方性法規(guī)對男女兩性同等重視，堅持了材料中的地方性法規(guī)對男女兩性同等重視，堅持了男女平等的基本國策，有利于促進男女兩性的權(quán)利平等，男女平等的基本國策，有利于促進男女兩性的權(quán)利平等，符合題意；現(xiàn)實中的性別歧視現(xiàn)象不可能在短期內(nèi)消除，夸符合題意；現(xiàn)實中的性別歧視現(xiàn)象不可能在短期內(nèi)消除，夸大了該條例的作用；該條例強調(diào)了男女平等，并沒有提高女性大了該條例的作用；該條例強調(diào)了男女平等，并沒有提高女性公民的政治地位，不符合題意。公民的政治地位，不符合題意。 答案：答案：C歸納總結(jié)歸納總結(jié)勞動者的維權(quán)這個知識點最常見的考法是要求考生勞動者的維權(quán)這個知識點最常見的考法是
17、要求考生結(jié)合生活中侵害或維護勞動者權(quán)益的具體案例，分析勞動者維結(jié)合生活中侵害或維護勞動者權(quán)益的具體案例，分析勞動者維護自己合法權(quán)益的措施、途徑和意義。因此，考生在備考時要護自己合法權(quán)益的措施、途徑和意義。因此，考生在備考時要特別關(guān)注我國勞動力結(jié)構(gòu)的變化，結(jié)合特別關(guān)注我國勞動力結(jié)構(gòu)的變化，結(jié)合“就業(yè)難就業(yè)難”和和“用工荒用工荒”并存的現(xiàn)狀，分析我國解決就業(yè)問題、促進創(chuàng)業(yè)的措施、意義并存的現(xiàn)狀，分析我國解決就業(yè)問題、促進創(chuàng)業(yè)的措施、意義和作用，認識勞動者提高自身素質(zhì)、樹立正確擇業(yè)觀的必要性。和作用，認識勞動者提高自身素質(zhì)、樹立正確擇業(yè)觀的必要性。精神財富精神財富民生民生積極積極競爭就業(yè)觀競爭就業(yè)觀社會主義制社會主義制度度向法院起訴向法院起訴
高考政治一輪復(fù)習(xí)（A版）第1部分 經(jīng)濟生活 專題二 生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營 考點10 勞動者課件 新人教版
