教科版2019-2020學年物理九年級全冊 第二十章 電與磁 單元試卷（1）.doc

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教科版2019-2020學年物理九年級全冊 第二十章 電與磁 單元試卷（1） 一、 單選題 (共10題；共10分) 1. （1分）1820年，安培在科學院的例會上做了一個小實驗，引起了到會科學家的興趣．如圖9-11，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通電，會發(fā)生的現(xiàn)象是 （ ） A . 通電螺線管轉動，直至A指向南，B指向北 B . 通電螺線管轉動，直至A指向北，B指向南 C . 通電螺線管仍保持原位置靜止 D . 通電螺線管能在任意位置靜止 2. （1分）關于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的是（ ） A . 鐵和鋁都能夠被磁體所吸引 B . 磁感線是磁場中真實存在的曲線 C . 磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的 D . 小磁針的北極不論在任何情況下都指向地理的南極 3. （1分）小華畫了一張電流的磁效應實驗示意圖，如圖所示，圖中磁針放置于導線的上方，磁針黑色部分為N極，所指方向為磁場方向。老師發(fā)現(xiàn)此示意圖并不合理，則下列哪一個修改方式的示意圖最為合理（ ） A . 指針方向改為偏向東南方 B . 指針方向改為偏向西南方 C . 磁針改為置于導線下方 D . 電池改為并聯(lián) 4. （1分）如圖是研究磁體周圍磁場時的鐵屑分布情況。實驗時，a、b、c三個位置所對應的磁極可能是（ ） A . N、N、N B . N、S、S C . N、N、S D . S、N、S 5. （1分）以下對四個實驗的認識，正確的是（ ） A . 甲圖實驗是著名的法拉第實驗 B . 乙圖實驗可用來演示電動機的工作原理 C . 丙圖實驗中通電螺線管的A端是S極 D . 丁圖實驗可用來演示電磁感應現(xiàn)象 6. （1分）小華同學在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是（ ） A . 要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑動片向右滑動 B . 電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強 C . 電磁鐵B磁性較強，所以通過它的電流較大 D . 若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引 7. （1分）如圖所示，一條形磁鐵靜止在粗糙的水平桌面上，通電螺線管與條形磁鐵處于同一水平面上，并靠近。開關閉合后，滑片P向下滑動的過程中，條形磁鐵始終保持靜止。對條形磁鐵所受摩擦力的判斷，下列說法中正確的是（ ） A . 摩擦力減小，方向水平向左 B . 摩擦力減小，方向水平向右 C . 摩擦力增大，方向水平向左 D . 摩擦力增大，方向水平向右 8. （1分）如圖，關于甲、乙、丙、丁四幅實驗圖片，下列說法錯誤的是（ ） A . 此實驗說明通電導體周圍存在著磁場 B . 此實驗說明了發(fā)電機的工作原理 C . 此實驗說明電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數有關 D . 此實驗過程中將機械能轉化為電能 9. （1分）如圖是抓拍機動車闖紅燈的工作原理示意圖。光控開關接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合，壓力開關受到機動車的壓力會閉合，攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違規(guī)車輛。下列有關說法正確的是（ ） A . 攝像系統(tǒng)拍攝的圖像是正立縮小的虛像 B . 當紅燈損壞不能發(fā)光時，該裝置仍能正常工作 C . 若將光控開關和壓力開關并聯(lián)，也能起到相同的作用 D . 只要光控開關和壓力開關有一個不閉合，攝像系統(tǒng)都不會自動拍攝 10. （1分）有一種佩戴在手腕上的“計步器”,其構造是在一段塑料管中密封一小塊磁鐵,管外纏繞著線圈。運動時,磁鐵在管中反復運動,線圈的輸出電流隨之不停地變化,顯示出運動步數。“計步器”的基本原理與下列哪幅圖相同（ ） A . 發(fā)電機 B . 電動機 C . 電水壺 D . 揚聲器 二、 填空題 (共5題；共5分) 11. （1分）如圖是條形磁體的磁感線分布，圖中E、F、P、Q四點，磁場最強的是________點，請在P點畫出該點的磁場方向________． 12. （1分）如圖所示，某物理小組在用做條形磁體“吸附”能力實驗時，用酒精燈給條形磁體加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)大頭針紛紛下落。請根據這一現(xiàn)象提出一個可探究的科學問題：________。 13. （1分）固原市高速公路收費站于去年開始對過往的超載貨車實施計重收費，某同學結合所學物理知識設計了如右圖所示的計重秤原理圖，以下說法正確的是________ A．稱重表相當于一個電壓表 B．電路中的R1是沒有作用的 C．當車輛越重時，稱重表的示數越小 D．當車輛越重時，稱重表的示數越大 選擇理由：________ 14. （1分）如圖所示是某車間自動除塵裝置的簡化電路圖?？諝庵袎m埃量較少時，光源發(fā)出來的光被擋板擋住了。當空氣中塵埃量達到一定值時，由于塵埃的反射，部分光越過擋板射到光電阻上，光敏電阻的阻值________，電路中的電流增大，電磁鐵的磁性________，在銜鐵的作用下，開啟自動除塵模式。若圖中a、b一個是除塵器，一個是指示燈，則________是除塵器。 15. （1分）兩個磁體之間有力的作用，同名磁極相________；通電導線能使小磁針發(fā)生偏轉，這是因為通電導線周圍存在________；如圖所示，把通電導線放在兩個磁極中間，磁極對導線的力垂直指向紙里，如果導線中電流方向相反，則磁極對導線的力垂直指向________（填“紙里”或“紙外”）。 三、 作圖題 (共3題；共3分) 16. （1分）請根據如圖所示小磁針的指向標出螺線管的N、S極和電源的正、負極。 17. （1分）小磁針在磁場中靜止時的情況如圖所示，根據小磁針靜止時的情況，用字母在括號內標出磁體右端的磁極名稱，并畫出通電螺線管的繞線。 18. （1分）如圖所示的電路中，滑動變阻器的滑片向B端移動時，通電螺線管的磁性減弱。 a．根據上述要求，請用筆畫線代替導線將電路補充完整。 b．閉合開關后，小磁針靜止時的位置如圖所示，請把小磁針的北極(N極)端涂黑。 四、 實驗題 (共3題；共4分) 19. （1分）電磁的相互轉換是人類進入電力時代的標志: （1）小明做了如圖甲所示的實驗,給直導線通電,觀察到直導線向左運動。 ①實驗現(xiàn)象說明________對電流有力的作用。只對調電源正負極接線,通電直導線會向________運動。 ②為使實驗效果更明顯,直導線應選用________（選填“鋁棒”、“鐵棒”或“塑料棒”）。 （2）為了增強磁體的磁性,換用如圖乙所示的電磁鐵,該磁體的P端是________(N/S）極。 （3）去掉電源,在導線兩端接上靈敏電流表,如圖丙所示．向右平移直導線ab,電流表指針發(fā)生偏轉,這是________現(xiàn)象。在生產、生活中的應用________。若將導體ab向右移動一段距離后松開手,讓導體ab擺動,如果不計空氣阻力及導線懸掛點的摩擦,擺動過程中導體AB的機械能總量將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 20. （1分）小明用如圖所示的裝置來探究感應電流產生的條件(圖中靈敏電流計G的指針偏轉方向相反即表示通過的電流方向相反) （1）導體ab靜止懸掛,閉合開關,靈敏電流計的指針不偏轉,說明電路中________ (有/無)電流產生 （2）繼續(xù)探究,記錄觀察到的現(xiàn)象如下表 序號 ab運動方向 電流計指針偏轉情況 1 沿磁場方向運動（不切割磁感線） 不偏轉 2 水平向左（切割磁感線） 向右偏轉 3 水平向右（切割磁感線） 向左偏轉 ①比較1、2(或1、3)實驗現(xiàn)象可知,閉合電路的一部分導體在磁場中做________運動時,電路中就會產生感應電流 （3）若在整理器材時未斷開開關,先水平向左撤去蹄形磁鐵(導體ab不動),則靈敏電流計的指針________(會/不會)偏轉 21. （2分）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。 （1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數________（填“增加”或“減少”），說明電流越________，電磁鐵磁性越強。 （2）由圖示情景可知，________（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，線圈的匝數越________，電磁鐵磁性越強。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共5題；共5分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 三、 作圖題 (共3題；共3分) 16-1、 17-1、 18-1、 四、 實驗題 (共3題；共4分) 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 21-2、