2019-2020學(xué)年物理八年級第三章 聲的世界 單元測試卷C卷.doc
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2019-2020學(xué)年物理八年級第三章 聲的世界 單元測試卷C卷 一、 填空題 (共8題;共24分) 1. (3分)如圖所示,兩位同學(xué)交流時,聲音靠________傳播的,同時也說明聲音能傳遞________. 2. (3分)小明向家里打電話,他主要依據(jù)聲音的________聽出是媽媽接的電話,媽媽要他把聲音講大些,這是要求增大聲音的________(音調(diào)/響度/音色).主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備.某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示49.20的數(shù)字,這個數(shù)字的單位是________. 3. (3分)音調(diào)的高低由發(fā)聲體的________決定,響度是由聲源的________決定的,響度還跟距離發(fā)聲體的________有關(guān).如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮?,則鋼尺發(fā)出聲音的________不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的________不同.(均選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”) 4. (2分)小強在研究音調(diào)跟什么因素有關(guān)的實驗時選擇橡皮筋作為研究材料,研究音調(diào)和橡皮筋的松緊程度、粗細(xì)、長度的關(guān)系,在實驗時采用控制變量的實驗方法,經(jīng)過研究后小強發(fā)現(xiàn)在其他變量相同的情況下: (1)橡皮筋繃得越緊,音調(diào)越________; (2)橡皮筋越粗,音調(diào)越________; (3)橡皮筋越長,音調(diào)越________. 5. (3分)2014年12月13日是我國首個國家公祭日,10:01全球最大的防空警報器“捍衛(wèi)者”拉響警報,警示國人勿忘國恥.人們聽到的警報聲主要是通過________傳入耳朵的,“捍衛(wèi)者”警報器運行時,人站在30米內(nèi),大腿皮膚會明顯感受到針扎般的疼痛,這是因為聲波具有________。 6. (4分)將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,用同樣的力度撥動鋼尺,鋼尺振動 發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變________,是因為鋼尺振動的________改變;若縮短鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)聲的音調(diào)________.當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于________. 想一想:該實驗還可以探究聲現(xiàn)象中的那些實驗?如:________.(寫出一個便可) 7. (3分)買瓷碗時,人們常會敲一敲瓷碗通過聲音來判斷是否破損,這主要是根據(jù)聲音的________不同來識別的;聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,說明聲波具有傳播________的性質(zhì)。 8. (3分)用大小不同的力彈同一根琴弦,發(fā)出聲音的________不同,用大小相同的力彈不同的琴弦,發(fā)出聲音的________不同;不同的樂器上彈奏同一首歌,我們也可以根據(jù)________不同辨別出樂器的種類. 二、 實驗題 (共3題;共18分) 9. (7分)自己來制作“水瓶琴”樂器,如圖在8個相同的水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等. (1)若用相同的力量敲擊它們,就可以發(fā)出不同的音調(diào),此時發(fā)出的聲音的聲源是________(填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動,盛水越多,敲擊時發(fā)出的聲音的音調(diào)就越________ (2)若用嘴依次吹瓶口,也可以發(fā)出不同的音調(diào),此時發(fā)出的聲音的聲源是________(填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動,瓶中的空氣柱越短,振動的越快,頻率________,發(fā)出的聲音的音調(diào)就越________ (3)由此聯(lián)想到,往保溫瓶里灌開水的過程中,聽聲音就能判斷壺里的水位的高低,因為?________ 10. (5分)如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動刻度尺使之振動,聽塑料尺振動時發(fā)出的聲音. (1)實驗通過改變________來改變聲音的響度,通過改變________來改變聲音的音調(diào). (2)換用鋼尺做此實驗,鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和頻率與塑料尺均相同時,聽到聲音的主要差異是________(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”). (3)實驗設(shè)計隱含的物理方法是比較法和________法. 11. (6分)小蘭同學(xué)在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜想:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)。于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確,下面是她在實驗時控制的琴弦條件。 (1)如果小蘭同學(xué)想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為________的兩根琴弦進(jìn)行比較。 (只填字母代號) (2)如果小蘭同學(xué)想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為________的兩根琴弦進(jìn)行比較。 (只填字母代號) (3)如果小蘭同學(xué)想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的橫截面積的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為________的兩根琴弦進(jìn)行比較。(只填字母代號) (4)探究過程通常采用下列一些步驟:①實驗研究;②分析歸納;③提出問題合理猜想;④得出結(jié)論等。你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:________(只填寫數(shù)字代號)。 三、 計算題 (共2題;共10分) 12. (5分)一輛汽車向山崖開去,在離山崖710m時司機(jī)按了一下喇叭,經(jīng)過了4s他聽到了回聲,求: (1)當(dāng)司機(jī)聽到回聲時離山崖多遠(yuǎn)? (2)汽車的速度是多少? 13. (5分)火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛,一列火車運行速度是20m/s,聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,司機(jī)鳴笛后2s聽到隧道口處山崖反射的回聲。求火車鳴笛時離隧道口有多遠(yuǎn)? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題 (共8題;共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 實驗題 (共3題;共18分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 三、 計算題 (共2題;共10分) 12-1、 13-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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