《四年級下冊數學課件- 乘除法的意義和各部分的關系| 人教新課標(202X秋) (共9張PPT)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《四年級下冊數學課件- 乘除法的意義和各部分的關系| 人教新課標(202X秋) (共9張PPT)(10頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、四則運算四則運算( (二二) ) 例例4 4:上午:上午冰雕區(qū)有游冰雕區(qū)有游人人180180位,下位,下午有午有270270位,位,如果每如果每3030位位游人需要一游人需要一名保潔員,名保潔員,下午要比上下午要比上午多幾名保午多幾名保潔員?潔員?解法一:分步列式:解法一:分步列式: 綜合列式:綜合列式:解法二:分步列式:解法二:分步列式:270-180270-180 綜合列式:綜合列式:(270-180270-180)303018030 27030 9 - 6 = 3(名)(名)= 6(名)(名)= 9(名)(名) =9-6 =3(名)=909030=3(位)(位)(名)(名)= 3(名)(
2、名) (小括號起到改變運算順序的作用。)(小括號起到改變運算順序的作用。)27030-18030 知識點一:知識點一:含有小括號的混含有小括號的混合運算的運算順序是:要先算括合運算的運算順序是:要先算括號里的算式。號里的算式。(270-180270-180)3030= 90= 903030 = 3 = 3(名)(名) 知識點二:知識點二:四則混合運算的意義四則混合運算的意義及運算的順序:及運算的順序:做一做:做一做:1、先說出各題的運算順序,再計算。、先說出各題的運算順序,再計算。 (1) 240(20- 5) (2) (37-15) (8+14) (3) 42+6(12-4) (4) 42+
3、612- 42、學校食堂買來大米、學校食堂買來大米850千克,運了千克,運了3車,還剩車,還剩100千克。平均每車千克。平均每車運多少千克?運多少千克?3、媽媽用、媽媽用100元,先給玲玲買了一件冬衣,又給她買了一副手套,元,先給玲玲買了一件冬衣,又給她買了一副手套,還剩多少錢?還剩多少錢? 知識點三:知識點三:有關有關0 0的運算的運算 1 1、一個數加上、一個數加上0:0: 還得原數。還得原數。 2 2、被減數等于減數:、被減數等于減數: 差是差是0 0。 3 3、一個數和、一個數和 0 0 相乘:相乘:仍得仍得0 0。 4 4、0 0 除以一個非除以一個非0 0的數:的數:還得還得0 0
4、。 注意:注意:0 0 不能作除數!不能作除數! 不可能得到商,因為找不到一個數同不可能得到商,因為找不到一個數同0 0相乘得到相乘得到5 5。 不可能得到一個確定的商,因為任何數同不可能得到一個確定的商,因為任何數同0 0相乘都相乘都得得0 0。5000誤區(qū)警示:誤區(qū)警示:誤區(qū)一:誤區(qū)一:0 除任何非除任何非0的數都得的數都得 0 。誤區(qū)二:張師傅要生產誤區(qū)二:張師傅要生產600個零件,已經生產了個零件,已經生產了120個,剩下的要個,剩下的要10天完成,平均每天生產多少個?天完成,平均每天生產多少個?正確解答:正確解答:0 除以除以任何非任何非0的數都得的數都得 0 。600-12010=
5、48010=48(個)(個)正確解答:正確解答:(600-120)10=48010=48(個)(個)綜合能力訓練題:綜合能力訓練題:例例1 1:有兩袋糖,第一袋有有兩袋糖,第一袋有6666塊,第塊,第二袋有二袋有1818塊。如果每次從第一袋里拿塊。如果每次從第一袋里拿出出4 4塊放入第二袋,至少拿多少次,塊放入第二袋,至少拿多少次,才能使兩個袋里的糖一樣多?才能使兩個袋里的糖一樣多?綜合能力訓練題:綜合能力訓練題:例例2 2:計算計算89-289-2(9 93-03-02 2)+11+11(0+20+2)2021/4/21109、 人的價值,在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-5-82022-
6、5-8Sunday, May 08, 202210、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2022-5-82022-5-82022-5-85/8/2022 7:27:16 PM11、人總是珍惜為得到。2022-5-82022-5-82022-5-8May-228-May-2212、人亂于心,不寬余請。2022-5-82022-5-82022-5-8Sunday, May 08, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-5-82022-5-82022-5-82022-5-85/8/202214、抱最大的希望,作最大的努力。2022年5月8日星期日2022-5-82022-5-82022-5-815、一個人炫耀什么,說明他內心缺少什么。2022年5月2022-5-82022-5-82022-5-85/8/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022-5-82022-5-8May 8, 202217、一個人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。2022-5-82022-5-82022-5-82022-5-8謝謝大家謝謝大家