人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元 第四課時(shí) 質(zhì)數(shù)和合數(shù) 同步測(cè)試 （I）卷.doc

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人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第二單元 第四課時(shí) 質(zhì)數(shù)和合數(shù) 同步測(cè)試 （I）卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共4題；共10分) 1. （1分）用質(zhì)數(shù)a除2033，商是一個(gè)兩位數(shù)，余數(shù)是35，質(zhì)數(shù)a是________。 2. （4分）18的因數(shù)有________，這些因數(shù)中質(zhì)數(shù)有________，合數(shù)有________，既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的有________。 3. （2分）在23、22、 16、39、 2、 45中，質(zhì)數(shù)有________個(gè)，合數(shù)有________個(gè). 4. （3分）在1~10的自然數(shù)中，________既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)；________既是合數(shù)又是奇數(shù)；________既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。 二、 判斷題 (共4題；共8分) 5. （2分） 的分母和分子沒(méi)有公因數(shù)。 6. （2分）三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中，至少有一個(gè)是合數(shù)。 7. （2分）兩個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積一定是合數(shù) 8. （2分）判斷對(duì)錯(cuò). 一個(gè)合數(shù)肯定有3個(gè)或3個(gè)以上的因數(shù). 三、 選擇題 (共4題；共8分) 9. （2分）使234□能被2和5整除，在□里可以填（ ）。 A . 2、4、6、8 B . 0 C . 0、2、5 10. （2分）哪個(gè)包是媽媽的？（ ） A . 24 B . 56 C . 70 D . 45 11. （2分）一個(gè)合數(shù)至少有（ ）個(gè)因數(shù)。 A . 2 B . 3 C . 4 D . 1 12. （2分）最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的積是（ ）。 A . 8 B . 6 C . 2 D . 4 四、 解決問(wèn)題。 (共4題；共30分) 13. （5分）三張數(shù)字卡片 ，從中抽出一張、兩張、三張，分別組成一位數(shù)、兩位數(shù)和三位數(shù)，其中哪些是質(zhì)數(shù)，哪些是合數(shù)? 14. （15分）一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米。 （1）這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬可能是幾？請(qǐng)用列表的方式列出長(zhǎng)和寬的各種可能性。（長(zhǎng)和寬都取整厘米數(shù)） （2）如果這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都是質(zhì)數(shù)，那么這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米？ （3）周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形和正方形，誰(shuí)的面積更大？用算式或畫(huà)圖的方式將你的思路展示出來(lái)。 15. （5分）一個(gè)兩位質(zhì)數(shù)，交換個(gè)位與十位上的數(shù)字，所得的兩位數(shù)仍是質(zhì)數(shù)，寫(xiě)出所有的這樣的兩位數(shù)。 16. （5分）如果一名同學(xué)的身份證號(hào)是132632ｘｘｘｘｘｘｘｘ００42，請(qǐng)給這名同學(xué)補(bǔ)全身份證號(hào)碼。（她的生日是3月6號(hào)，出生于1999年。） 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共4題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 判斷題 (共4題；共8分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 選擇題 (共4題；共8分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 四、 解決問(wèn)題。 (共4題；共30分) 13-1、 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 16-1、