蘇科版2019-2020學年物理九年級全冊 20.3 電磁鐵 電磁繼電器 同步練習 .doc
《蘇科版2019-2020學年物理九年級全冊 20.3 電磁鐵 電磁繼電器 同步練習 .doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《蘇科版2019-2020學年物理九年級全冊 20.3 電磁鐵 電磁繼電器 同步練習 .doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
蘇科版2019-2020學年物理九年級全冊 20.3 電磁鐵 電磁繼電器 同步練習 一、 單選題 (共9題;共18分) 1. (2分)下列設備與應用的物理知識相符的是( ) A . 電磁繼電器﹣﹣磁場對電流的作用 B . 發(fā)電機﹣﹣通電導線周圍有磁場 C . 電動機﹣﹣電磁感應 D . 驗電器﹣﹣同種電荷相互排斥 2. (2分)下列關于磁的說法正確的是( ) A . 磁場看不見、摸不著,不是真實存在的 B . 電動機是利用電磁感應原理工作的 C . 磁體的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極的 D . 電磁鐵磁性的強弱可以調節(jié)通過它的電流大小來控制 3. (2分)物理知識在平時的生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用.下列說法不正確的是( ) A . 人們使用電磁繼電器,可以利用高壓控制電路來控制低壓工作電路 B . 為便于把吸管插入軟包裝飲料盒內,吸管插入端被削尖,這樣可增大壓強 C . 醫(yī)院里常用紫外線燈殺菌 D . 飛機機翼橫截面的形狀上下不對稱可以使飛機在飛行中獲得向上的升力 4. (2分)電梯為居民上下樓帶來很大的便利,出于安全考慮,電梯設置了超載自動報警系統(tǒng),其工作原理如圖所示,電梯廂底層裝有壓敏電阻R1 , R2為保護電阻.K為動觸點,A、B為靜觸點,當出現(xiàn)超載情況吋,電鈴將發(fā)出報警聲,電梯停止運行,下列說法正確的是( ) ? A . 電梯工作時電磁鐵的上端為N極 B . 電磁鐵磁性的強弱與電流的大小有關 C . 電梯未超錢時動觸點K與靜觸點B接觸 D . 電梯超載時報警說明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而增大 5. (2分)我國第一條磁懸浮列車已在上海建成,它利用磁極間的相互作用,將列車懸浮于軌道之上幾厘米,從而大大減小摩擦,提高了行駛的速度.利用“磁極間的相互作用”是指( ) A . 異名磁極互相排斥 B . 異名磁極互相吸引 C . 同名磁極互相吸引 D . 同名磁極互相排斥 6. (2分)如圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡單自動報警線路圖,其中a、b為兩個固定的金屬片,d為鐵片,其熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的曲線如圖甲所示.則下列說法正確的是( ) A . 熱敏電阻主要是由超導體材料制成的 B . 為了使溫度過高時發(fā)送報警信息,開關c應該接在b處 C . 若要使報警溫度提高些,應將滑片P點向左移動 D . 如圖所示其組成部件電磁鐵的左側為N極 7. (2分)如圖所示,R0是一個光敏電阻,光敏電阻的阻值隨光照強度的增加而減小,R是電阻箱(已調至合適阻值),它們和繼電器組成自動控制電路來控制路燈,白天燈熄,夜晚燈亮.下列說法正確的是( ) A . 白天流過R0的電流比夜晚小 B . 給路燈供電的電源應接在b、c兩端 C . 白天R0兩端的電壓比夜晚大 D . 白天,如果將電阻箱R的阻值調大,則路燈也可能變成亮的 8. (2分)小明同學在一個空心紙管上繞了一些漆包線,為了使導線通電后產(chǎn)生的磁場明顯增強,可以采用的辦法是( ) A . 拆去若干圈導線,使所繞導線的電阻減小一些 B . 在空心紙管內部放人一個盡量粗一些的鐵芯 C . 再多繞若干圈導線,并在空心紙管內部放入一個銅芯 D . 在空心紙管內部放人任意材料的金屬都可以 9. (2分)(2015?無錫)下列關于熱機和環(huán)境保護的說法中,正確的是( ) A . 熱機排出的尾氣沒有內能 B . 熱機的效率能達到100% C . 熱機都是使用汽油作燃料 D . 熱機的大量使用會造成環(huán)境污染 二、 多選題 (共1題;共3分) 10. (3分)如圖,用熱敏電阻(受溫度影響阻值會發(fā)生變化的電阻)和電磁繼電器組成的火警器的示意圖,熱敏電阻R受熱后,其阻值會減小,將發(fā)生的變化是( ) A . 電磁繼電器控制電路中的電流增大 B . 電磁繼電器控制電路斷開 C . 當電阻減小到某特定值時,電磁鐵的磁性增強足以吸引下銜鐵,L2發(fā)光 D . 當電阻減小到某特定值時,電磁鐵的磁性減弱使得銜鐵能復位,L1發(fā)光 三、 實驗題 (共4題;共20分) 11. (6分)冬冬將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個完全相同的鐵釘上,制成了簡易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”.請你結合實驗中的具體情況,完成下面的內容. (1)通過觀察電磁鐵________的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同. (2)電磁鐵乙的鐵釘帽端為 ________極(填“N”或“S”). (3)滑片P向A端移動時,甲的磁性將________ (填“變大”、“變小”或“不變”),說明了________ (4)流過電磁鐵甲的電流________電磁鐵乙的電流(填“大于”、“小于”或“等于”).電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是________ 12. (3分)冬冬將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個完全相同的鐵釘上,制成了簡易電磁鐵甲和乙,按如圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”.請你結合該實驗中的具體情況,完成下面的內容. (1)滑片P向A端移動時,甲的磁性將________(填“變大”、“變小”或“不變”) (2)流過電磁鐵甲的電流________電磁鐵乙的電流(填“大于”、“小于”或“等于”).電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是________ 13. (7分)研究電磁鐵磁性強弱與電流大小關系的實驗中: (1)將電源、開關、電磁鐵和滑動變阻器用導線串聯(lián)起來,閉合開關前,滑動變阻器的阻值應調到________; (2)這些器材中,滑動變阻器作用是________;大大頭針的作用是________. (3)觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目,當電流增大時,電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目________,這表明:在電磁鐵線圈匝數(shù)一定時,通入電磁鐵的電流越大,它的磁性就________. (4)實驗中,電磁鐵斷電后,有的大頭針并不掉下來,為什么?________有沒有使大頭針斷電后馬上掉下來的方法?________. 14. (4分)探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時,用相同的鐵釘繞成了電磁鐵AB,如圖,回答下列問題: (1)電磁鐵磁性的強弱通過________來比較得出,這種實驗方法是________法. (2)觀察到電磁鐵B吸引大頭針的數(shù)目均比A多,說明:________. (3)向左調節(jié)滑動變阻器的滑片,電磁鐵A吸引鐵釘?shù)臄?shù)目增多,這一現(xiàn)象說明________. 四、 填空題 (共2題;共4分) 15. (2分)如圖所示,電路中Rc為壓敏電阻,阻值隨所受壓力增大而減小,開關S閉合后,螺線管的上端相當于電磁鐵的________極,當壓力增大時,電磁線的磁性會________. 16. (2分)為了防止電路中電流過大,發(fā)生危險,電路中常常要安裝保險絲,保險絲是用________大,熔點低的鉛銻合金制作的,新建樓房用空氣開關代替了保險絲,如圖所示,當電路中電流過大時,電磁鐵的磁性將變________(選填“強”或“弱”),吸引銜鐵,使銜鐵轉動,閘刀在彈力作用下自動開啟,切斷電路,起到保險作用. 五、 作圖題 (共1題;共5分) 17. (5分)科技改變生活,如圖是一款街道路燈采用電磁繼電器實現(xiàn)自動化智能控制的電路,其中R0為保護電阻.請你用鉛筆畫線將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(與觸點的接線只能接在靜觸點上,圖中已給出靜觸點E、F、G、H的四根引線;連線不能交叉),達到白天因光敏電阻變小而燈熄,夜晚因光敏電阻變大而燈亮的效果. 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題;共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 多選題 (共1題;共3分) 10-1、 三、 實驗題 (共4題;共20分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 14-2、 14-3、 四、 填空題 (共2題;共4分) 15-1、 16-1、 五、 作圖題 (共1題;共5分) 17-1、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 蘇科版2019-2020學年物理九年級全冊 20.3 電磁鐵 電磁繼電器 同步練習 蘇科版 2019 2020 學年 物理 九年級 電磁 繼電器 同步 練習
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-8747653.html