蘇科版物理八年級上學(xué)期 第一章聲現(xiàn)象 單元測試B卷.doc

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蘇科版物理八年級上學(xué)期 第一章聲現(xiàn)象 單元測試B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共11題；共22分) 1. （2分）（2015?徐州）課堂發(fā)言的同學(xué)聲音一定要洪亮，這是增大了聲音的（ ） A . 音調(diào) B . 音色 C . 響度 D . 聲速 2. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是:（ ） A . 聲音產(chǎn)生于振動 B . 聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān) C . 人聽到聲音是否響亮，跟發(fā)聲體發(fā)聲時的振幅有關(guān) D . 發(fā)聲體的材料相同，發(fā)出聲音的音色也就相同 3. （2分）下列關(guān)于聲音的說法中錯誤的是（ ） A . 聲音在真空中不能傳播 B . “聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者 C . “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大 D . “公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些 4. （2分）（2017?棗莊）下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ） A . 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 B . 倒車?yán)走_(dá) C . 真空罩中的鬧鐘 D . 超聲波清洗機(jī) 5. （2分）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ） A . 通過響度分辨不同樂器演奏的聲音 B . 笛子發(fā)出的聲音是由笛子振動產(chǎn)生的 C . 教室內(nèi)安裝噪聲檢測裝置，學(xué)生可以免受噪聲干擾 D . 通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度 6. （2分）關(guān)于聲音，下列說法正確的是（ ） A . 一切發(fā)聲的物體都在振動 B . 只要物體在振動，我們就能聽到聲音 C . 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 D . 聲音在真空中的傳播速度為3108m/s 7. （2分）當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時，小明和小亮齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（ ） A . 音調(diào)不同 B . 響度不同 C . 音色不同 D . 聲速不同 8. （2分）如圖所示，“狼外婆”叫門時，小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要是依據(jù)聲音的（ ） A . 音調(diào)　　 B . 響度 C . 振幅　　 D . 音色 9. （2分）下列關(guān)于聲音的說法正確的是（ ） A . 只要物體振動，我們就能聽到聲音 B . 聲音可以在真空中傳播 C . 一切發(fā)聲的物體都在振動 D . 人們根據(jù)音調(diào)來辨別不同樂器的聲音 10. （2分）某人站在兩平行峭壁間的山谷中放一槍，在0.2s和0.8s后分別聽到一次回聲，若當(dāng)時的聲速為340m/s，則山谷的寬度為（ ） A . 340m B . 262m C . 170m D . 204m 11. （2分）人耳能聽到聲音的條件是（ ） A . 要有聲波傳入人耳，且要有健康的聽覺系統(tǒng) B . 聲波的頻率要高于20次/秒和低于20000次/秒 C . 聲波還要有足夠大的響度 D . 以上三個條件都必須同時具備 二、 填空題 (共6題；共16分) 12. （2分）口哨是我國幾千年民樂的精粹，吹口哨時要精心調(diào)整上下嘴唇之間的氣口，使氣息向外吹出，從而發(fā)出聲音，此聲音是由________振動發(fā)出的。我們能聽到口哨聲是通過________傳播的。 13. （5分）聲音是由物體________產(chǎn)生的．噪聲會影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要．公路兩旁的隔音墻是在________（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲．城市道路禁止汽車鳴笛是在在________（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲．熟悉的歌手或同學(xué)，你一聽便知是誰，你是根據(jù)他（她）的聲音的________來識別的．班里的一位男同學(xué)是個大嗓門，那是由于他聲音的________. 14. （2分）如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明聲音是由________產(chǎn)生的；也可以說明聲波可以傳遞________。 15. （2分）如圖所示，用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端，注意聽這個敲擊聲，然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，后一次感受到聲音的響度________（選填：較大、較小、一樣），這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了：________． 16. （3分）在交響曲中，能辨別出小提琴的聲音，這是根據(jù)________，放爆竹時，常會使附近汽車的防盜報警聲響起，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是聲音具有________，汽車的報警聲對于熟睡中的人來說是________（選填“樂音”或“噪聲”）． 17. （2分）無風(fēng)扇筆記本電腦大大減弱了電腦散熱時產(chǎn)生的噪聲對使用者的影響．散熱風(fēng)扇產(chǎn)生的“嗡嗡”聲是風(fēng)扇轉(zhuǎn)動帶動空氣________產(chǎn)生的，無風(fēng)扇筆記本電腦從________減弱了噪聲． 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共12分) 18. （3分）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺由于________而發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力度撥動鋼尺，鋼尺振動頻率變________，聲音的音調(diào)會逐漸變________. 19. （9分）在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行探究，他經(jīng)過和同學(xué)討論，提出了以下猜想： ⑴琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)； ⑵琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)； ⑶琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)； 為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （1）為了驗(yàn)證（1），應(yīng)選用編號為________、________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；為了驗(yàn)證（2），應(yīng)選用編號為________、________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中有的材料規(guī)格還沒有填全，為了驗(yàn)證（3），表中填上所缺數(shù)據(jù)是________、________。 （2）這個實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理方法是：________。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共11題；共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 填空題 (共6題；共16分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共12分) 18-1、 19-1、 19-2、