第三章1認(rèn)識聲現(xiàn)象—2020秋教科版八年級物理上冊檢測

《第三章1認(rèn)識聲現(xiàn)象—2020秋教科版八年級物理上冊檢測》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第三章1認(rèn)識聲現(xiàn)象—2020秋教科版八年級物理上冊檢測（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、溫馨提示： 此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。 第三章　聲 1. 認(rèn)識聲現(xiàn)象 1．下列現(xiàn)象中，不能說明正在發(fā)聲的物體在振動的是(　　) A．敲鼓時發(fā)現(xiàn)鼓面上的紙屑上下跳動 B．揚聲器發(fā)聲時發(fā)現(xiàn)小紙屑在喇叭面上跳動 C．將發(fā)聲的音叉放入盛水的容器中能激起水花 D．金魚缸中的金魚吐出的氣泡在上升中變大 2．能說明“液體可以傳播聲音”的實例是(　　) A．我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲 B．我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲 C．將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑 D

2、．人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲 3．[2019·山西]2025年我國將實現(xiàn)宇航員登月計劃，在月球上漫步的宇航員需借助無線電通訊設(shè)備才能進(jìn)行交談，其原因是(　　) A．月球上真空不能傳聲 B．月球上只能傳遞超聲波 C．月球上聲音傳播速度快 D．月球上宇航員聲帶無法振動發(fā)聲 4．人能感受到的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是20 Hz～20 000 Hz。大象交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象交流的“聲音”，是因為(　　) A．大象發(fā)出的聲音太小 B．次聲波無法傳入人耳 C．次聲波的頻率大于20 000 Hz D．次聲波的頻率小于

3、20 Hz 5．在探究人耳怎樣聽到聲音時，可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜。如圖所示，當(dāng)喇叭發(fā)聲時，肥皂膜將(　　) A．振動 B．靜止不動 C．一直向右運動 D．一直向左運動 6．手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手(　　) A．把聲音反射回去了 B．吸收了聲波 C．改變了鼓面的振動頻率，超出了人的聽覺范圍 D．使鼓面停止了振動 7．學(xué)習(xí)物理要學(xué)會利用書籍的信息進(jìn)行反思，并從中獲取新的信息。如關(guān)于聲音的傳播速度，課本上是這樣描述的：“15 ℃時空氣中的聲音傳播速度是340 m/s?！睆拿枋鲋蟹此?，我們可以得到：聲音的傳播速度與

4、 和 有關(guān)。 8．人講話依靠 的振動發(fā)出聲音，鼓聲依靠 的振動發(fā)出聲音，小提琴依靠 的振動發(fā)出聲音，笛子依靠 的振動發(fā)出聲音。 9．跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運動，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆的 產(chǎn)生的，是通過 傳入人耳的。 10．你自己吃脆餅時，別人聽到的聲音很小而你會聽到較大的咀嚼聲。這是因為你聽到的聲音靠 傳播，別人聽到的聲音靠 傳播。 11．“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事。從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲

5、音的 ，又沒有阻止聲音的 。 12．[2019·江夏區(qū)月考]蝙蝠采用回聲定位的方式來確定目標(biāo)的方向和位置。如圖所示的倒車?yán)走_(dá)利用聲吶來判斷汽車與障礙物的距離，倒車?yán)走_(dá)探頭的頻率大多數(shù)為40 000 Hz、48 000 Hz或58 000 Hz，人耳 (選填“能”或“不能”)聽到倒車?yán)走_(dá)發(fā)出的聲音；利用聲吶 (選填“能”或“不能”)測量地月之間的距離，原因是 ；若倒車?yán)走_(dá)在發(fā)出聲吶0.01 s后收到回波，則障礙物離汽車距離為 m(聲音速度為340 m/s)。 13．在敲響大鐘時，

6、有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其原因是(　　) A．一定是大鐘的回聲 B．有余音說明大鐘仍在振動 C．是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故 D．大鐘雖已停止振動，但空氣仍在振動 14．某中學(xué)物理活動小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見下表)。一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當(dāng)氣溫為20 ℃時，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學(xué)最多能聽到 次敲擊聲。第一次通過 傳播，第二次通過 傳播，最后一次通過 傳播。 物質(zhì) 溫度(℃) 速度(m/s) 空氣

7、 20 340 水 20 1 450 松木 20 3 320 鐵 20 4 900 15.如圖是人和一些動物發(fā)聲和聽覺的頻率范圍。他們所發(fā)出的聲音都是由于發(fā)聲部位的 而產(chǎn)生的。地震前通常有次聲波產(chǎn)生，人、海豚和大象能最先感覺到地震的是 。 16．[科學(xué)思維]我們知道：聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速，回答問題。 一些介質(zhì)中的聲速v/m·s－1 空氣(0 ℃) 331 冰 3 230 空氣(15 ℃) 340 銅 3 750 煤油(25 ℃) 1 324 鋁 5 00

8、0 水(常溫) 1 500 鐵 5 200 (1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律(寫出兩條)？ (2)在長為850米的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔2.33秒。聲音在金屬管中的傳播速度是

9、多大？該金屬管可能是什么材料制成的？(此時氣溫約為15 ℃) 參考答案 1．D2．C　 3．A　 4．D　 5．A 6．D 7．介質(zhì)種類 溫度 8．鼓面 琴弦 空氣柱 9．振動 空氣 10．固體 空氣 11．產(chǎn)生 傳播 12．不能 不能 真空不能傳聲 1.7 13． B 【解析】 聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，停止了對大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，說明雖然停止敲擊大鐘，但是大鐘仍然在振動，振動停止，發(fā)聲才停止。 14． 3 鐵管 水 空氣 15．振動 大象 16．【解析】 (1)分析數(shù)據(jù)表得出聲音在

10、介質(zhì)中傳播速度的規(guī)律： ①一般情況下，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同； ②聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)，溫度越高，傳播速度越快； ③聲音在固體中的傳播速度比在液體、氣體中的大。 解：(2)由v＝，得聲音在空氣中傳播的時間： t＝＝＝2.5 s， 聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度比空氣中傳播的快，所以聲音在金屬管內(nèi)傳播的時間： t2＝t1－Δt＝2.5 s－2.33 s＝0.17 s； 聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度： v2＝＝＝5 000 m/s； 查表知：金屬管可能是鋁制成的。 答：聲音在金屬管中的傳播速度是5 000 m/s；該金屬管可能是鋁制成的。 關(guān)閉Word文檔返回原板塊。 7 / 7