浙江省臨海市新概念教育咨詢有限公司八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四章第1節(jié)指南針為什么能指方向?qū)W案浙教版

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1、 第四章《第1節(jié) 指南針為什么能指方向》學(xué)案 聯(lián)想情景導(dǎo)入 你玩過(guò)磁鐵嗎?將一角、伍角、一元的硬幣分別與磁鐵接觸，你觀察到哪些硬幣能被磁 鐵吸引，哪些硬幣不能被磁鐵吸引? 用一條形磁鐵接觸鐵屑后，你會(huì)看到磁鐵的兩端吸引較多的鐵屑，這是為什么呢? 將一塊條形磁鐵用細(xì)線懸掛起來(lái)，使磁鐵能自由轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)磁鐵靜止時(shí)，你發(fā)現(xiàn)磁鐵的兩 端所指的方向嗎? 用兩塊條形磁鐵的兩端相互接近，然后用其中一塊磁鐵的另一端與另一塊磁鐵的一端接 近，你會(huì)有什么感覺(jué)? 將一些鐵屑放在你的科學(xué)課本上，在課本的下面放一塊磁鐵。移動(dòng)磁鐵觀察課本上面的 鐵屑發(fā)生什么變化。 我們知道，信鴿能夠長(zhǎng)途飛行而不迷失

2、方向。科學(xué)家們?cè)鲞^(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把幾百只訓(xùn)練 有素的信鴿分成兩組，在一組信鴿的翅膀下各縛一塊小鐵塊，而在另一組信鴿的翅膀下各縛一塊大小相同的銅塊，然后把它們帶到離鴿舍一定距離的地方放飛。結(jié)果絕大部分縛銅塊的信鴿都能飛回到鴿舍，而縛著鐵塊的信鴿卻全部飛散了。為什么膀下各縛小鐵塊的信鴿全部飛散。而絕大部分縛銅塊的信鴿都能飛回到鴿舍呢? 重點(diǎn)知識(shí)詳解 一、磁體和磁極 1．磁性：磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。 實(shí)驗(yàn)操作：讓磁鐵去接近：①大頭針；②l元硬幣；③5角硬幣；④塑料；⑤1角硬幣；⑥紙片；⑦回形針。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：能被磁鐵吸引的物體有①②⑦。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳

3、等物質(zhì)的性質(zhì)。 2．磁體：具有磁性的物體。常見(jiàn)的磁體有條形、針形、蹄形、圓柱形。 3．磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部位。 探究磁體各部分磁性的強(qiáng)弱。 探究思路：用磁體去吸鐵屑。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：如下圖所示： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁體兩端的磁性最強(qiáng)。中間磁性最弱。 4．南北極： (1)探究磁體的自然指向。 將小磁針?lè)旁卺樇馍?。用手撥?dòng)小磁針，觀察靜止時(shí)的指向。 注意：1．不要讓磁體靠近它。 2．多做幾次你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律? 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：小磁針靜止后的位置總是指向南北方向。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：懸吊著的磁針，靜止時(shí)指南的那個(gè)磁

4、極叫南極(S極)，指北的那個(gè)磁極叫北極(N極)。 5．磁極間相互作用的規(guī)律： 把兩個(gè)磁極靠在一起，觀察到現(xiàn)象如下； 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 被靠近磁極 靠近磁極 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 N S 吸引 2 N N 排斥 3 S S 排斥 l S N 吸引 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：同名磁極相互排斥。異名磁極相互吸引。 6．磁化：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體得到磁性的過(guò)程。 (1)被磁化的物體如果是鐵捧，獲得的磁性會(huì)立即消失。 (2)被磁化的物體如果是鋼棒。獲得的磁性就會(huì)保持較長(zhǎng)的時(shí)間。 (3)人造磁體：能長(zhǎng)久保持磁性的磁體。 (4)

5、制造的原理是：用一個(gè)磁鐵在一根鋼棒上沿同一方向摩擦。 二、磁場(chǎng)和磁感線 (一)磁場(chǎng) 1．磁場(chǎng)：磁體周?chē)嬖谥环N能傳遞磁極間相互作用的特殊物質(zhì)叫做磁場(chǎng)。磁場(chǎng)的 基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。 2．磁場(chǎng)的方向：在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方 向。 (二)磁感線 1.磁感線：在磁場(chǎng)中廁一些有方向的曲線，任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該點(diǎn)的磁 針北極所指的方向一致，這些曲線叫磁感應(yīng)線，簡(jiǎn)稱磁感線。 實(shí)驗(yàn)操作：在一塊玻璃板上均勻撒一些鐵屑，然后把玻璃板放在條形磁體上，觀 察鐵屑的分布有什么變化，輕敲玻璃板。觀察鐵屑的分布有什么變化。

6、 實(shí)驗(yàn)分析：當(dāng)把撒有鐵屑的玻璃板放在條形磁體上，鐵屑都將被磁化成了“小磁 針”，輕敲玻璃板時(shí)，鐵屑離開(kāi)玻璃板可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，最后按磁場(chǎng)的分布排列，從 而顯示磁場(chǎng)的分布。 2．磁感線的特點(diǎn)： (1)在磁體外部。磁感線由磁體的北極(N極)到磁體的南極(S極)。 (2)磁感線的方向就是該點(diǎn)小磁針北極受力的方向，也就是小磁針靜止后北極所 指的方向。 (3)磁感線密的地方表示該點(diǎn)磁場(chǎng)強(qiáng)，即磁感線的疏密表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。 (4)在空間每一點(diǎn)只有一個(gè)磁場(chǎng)方向，所以磁感線不相交。 3．不同形狀磁鐵的磁感線。 二、地磁場(chǎng) 地磁場(chǎng)：

7、地球產(chǎn)生的磁場(chǎng)叫地磁場(chǎng)。地磁的北極在地理位置南極附近，地 磁的南極在地理位置北極附近。地理兩極與地磁兩極并不重合，水平放置的 磁針N極的指向，跟向北地理子午線并不一致，其間有一交角 磁偏角。 精典例題解析 [例1] 如圖所示，彈簧秤下掛一鐵球。將彈簧秤自左向右逐漸 移動(dòng)時(shí)，彈簧秤的示數(shù) ( ) A．不變 B．逐漸減少 C．先減小再增大 D．先增大再減小 [解析] 磁體上磁性強(qiáng)弱并不一樣。實(shí)驗(yàn)證明。磁體兩端(

8、磁極)處 的磁性最強(qiáng)，而中間的磁性最弱。因而鐵球在條形磁鐵的N極和S極處受到的吸引 力最大，在正中處受到的吸引力很小。 [答案] C [例2] 關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線，下列說(shuō)法正確的是 ( ) A．只有在磁鐵周?chē)庞写艌?chǎng) B．磁感線是由鐵屑組成的 C．磁體周?chē)拇鸥芯€都是從磁體的北極出來(lái)，回到南極 D．在磁場(chǎng)中某點(diǎn)小磁針靜止時(shí)。南極所指方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向 [解析] 磁場(chǎng)在磁體周?chē)屯妼?dǎo)體周?chē)即嬖?；磁?chǎng)方向規(guī)定為在磁場(chǎng)中某點(diǎn)小磁針靜止 時(shí)，小磁針北極所指的方向；磁感線是假想的線，而不是由鐵屑組成的。

9、所以正確 選項(xiàng)為C。 [答案] C [例3] 有一條形鐵塊，上面的字樣已模糊不清，試用多種方法判定它是否具有磁性。 [解析] 判斷某物體是否具有磁性，主要可依據(jù)磁鐵的吸鐵性，指向性以及磁極間的相互作 用規(guī)律。 [答案] 方法l：根據(jù)磁體的吸鐵性來(lái)判斷。取一些磁性物質(zhì)(如少量鐵粉)。如條形鐵塊能 吸引鐵粉，就說(shuō)明它有磁性。是磁體。 方法2：把條形鐵塊用細(xì)線系住中間，懸吊起來(lái)。如果它具有磁性，它將會(huì)在地球磁場(chǎng)的作用下，只在南北方向停下來(lái)。如果該鐵塊不具有磁性。就會(huì)在任意方向停下來(lái)。 方法3：另取一根條形磁鐵。用其兩端分別先后去靠近條形鐵塊的某一端。如果兩次都能吸引。說(shuō)明它

10、是鐵塊，無(wú)磁性；如果一次吸引，一次排斥，說(shuō)明它有磁性。是磁鐵。 [例4] 磁體周?chē)粭l磁感線的方向如圖所示，試確定磁體的N、S極和A點(diǎn)處小磁針的指 向。 [解析] 在磁體周?chē)鸥芯€從磁體北極出來(lái)，回到南極。由磁感線的方向即可判斷出磁體的 兩極，又因?yàn)樾〈裴樤谀滁c(diǎn)時(shí)的N極指向與該點(diǎn)磁感線方向一致，那么就能作出一 條通過(guò)磁針?biāo)谔幍拇鸥芯€，小磁針N極指向即可得出。從乙圖磁感線分布看。兩 磁極極性相同。 [答案] 如圖所示 考點(diǎn)應(yīng)試必備 1．一根鋼條接近小磁鐵，小磁鐵的N極被吸向鋼條，這一現(xiàn)象說(shuō)明鋼條原來(lái) (

11、) A．一定有磁性，接近磁性的一端是S極 B．一定有磁性，但不能確定它的極性 C．一定沒(méi)有磁性 D．不一定有磁性 2．如圖所示。甲、乙兩根鋼棒，若用甲棒的A1端靠近乙棒的A2端時(shí)．有吸引作用；若用 甲棒的A1端靠近乙棒的中部時(shí)沒(méi)有吸引作用。關(guān)于這兩根鋼棒，以下說(shuō)法中正確的是 ( ) A．甲棒沒(méi)有磁性，乙棒有磁性 B．甲棒有磁性，乙棒沒(méi)有磁性 C．甲、乙兩棒都有磁性 D．甲、乙兩棒都沒(méi)有磁性 3．下面情況中，能斷定鋼棒原來(lái)就有磁性的是 (

12、 ) A．將鋼棒的一端靠近磁鐵的一端，兩者互相吸引 B．將鋼棒的一端靠近磁鐵的一端，兩者互相排斥 C．將鋼棒放在磁鐵附近，鋼棒會(huì)被磁化 D．將鋼棒靠近鋁物質(zhì)，兩者既不吸引又不排斥 4．磁體周?chē)鸥芯€的分布情況是 ( ) A．在一個(gè)平面上 B．在磁體周?chē)目臻g C．磁感線的分布都是均勻的 D．以上沒(méi)有正確的 5．把下列物體放在磁場(chǎng)中，不會(huì)受到磁力作用的是 (

13、) A．鎳棒 B．銅棒 C．鐵片 D．小磁針 6．關(guān)于地磁場(chǎng)，下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A．地磁兩極跟地理兩極完全重合 B．世界上第一個(gè)論述磁偏角的科學(xué)家是我國(guó)的張衡 C．地磁場(chǎng)的磁感線是從地理南極出發(fā)，回到地理北極 D．以上沒(méi)有正確的 7．根據(jù)磁感線方向的規(guī)定可以知道，小磁針北極在某點(diǎn)所受的磁力方向與該點(diǎn)的磁感線方向 (

14、 ) A．平行 B．垂直 C．相同 D．相反 8．磁懸浮列車(chē)將為交通運(yùn)輸事業(yè)開(kāi)辟一方新的天地，下面有關(guān)它的說(shuō)法中不正確的是 ( ) A．通過(guò)列車(chē)底部和下方軌道間的同名磁極相互排斥，可使列車(chē)懸浮 B．為產(chǎn)生極強(qiáng)的磁場(chǎng)使列車(chē)懸浮，制作電磁鐵的線圈宜選用超導(dǎo)材料 C．由于列車(chē)在懸浮狀態(tài)下行駛，因而一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．列車(chē)懸浮行駛時(shí),車(chē)體與軌道間無(wú)阻力，無(wú)震動(dòng),運(yùn)行平穩(wěn) 9．如圖所示。光滑水平面上，放甲、乙兩輛同樣的小車(chē)。甲車(chē)上放一個(gè)無(wú)磁性的條形鐵塊， 乙車(chē)上放一塊相同質(zhì)量的條形磁鐵，則

15、 ( ) A．甲車(chē)不動(dòng)，乙車(chē)向甲車(chē)方向運(yùn)動(dòng) B．乙車(chē)不動(dòng)，甲車(chē)向乙車(chē)方向運(yùn)動(dòng) C．甲、乙兩車(chē)同時(shí)相向運(yùn)動(dòng) D．甲、乙兩車(chē)同時(shí)反向運(yùn)動(dòng) 10．兩枚鐵質(zhì)大頭針的針尖吸在條形磁鐵的N極，發(fā)現(xiàn)兩枚大頭針的針帽一端互相排斥，這 是因?yàn)? ( ) A．磁化后兩大頭針針帽端都是N極 B．磁化后兩大頭針針帽端都是S極 C．兩大頭針針帽端被磁鐵S極吸引 D．

16、兩大頭針針帽端被磁鐵N極吸引 11．磁體上_________叫磁極，放在水平桌面上能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針有 _________個(gè)磁極， 小磁針靜止時(shí)指向_______方的磁極叫南極，指向________方的磁極叫北極。 12. 磁極間的相互作用是：同名磁極互相___________；異名磁極互相_________。 13．使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體_______叫做磁化。把磁鐵的N極靠近鐵棒一端，被磁化的鐵棒 靠近磁鐵一端為_(kāi)______極，遠(yuǎn)離磁鐵的另一端為_(kāi)______極。 14．把條形磁鐵從中間斷為兩段，那么這兩個(gè)斷面再靠近時(shí), 將__________ ；如圖將喇叭上的圓形磁鐵截?cái)嗪?/p>

17、,再讓 原斷處相對(duì),兩半磁鐵之間將_________(選填“相互吸 引”或“相互排斥”或“不發(fā)生相互作用”)。 15．如圖所示的是用來(lái)描繪某一磁體周?chē)艌?chǎng)的部分磁感線，由磁感線的分布特點(diǎn)可知，a 點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)_______(選填“強(qiáng)”或“弱”)；若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng) 的小磁針，則小磁針靜止時(shí)，其N(xiāo)極指向________處(選填“P”或“Q”)。 16．1991年《新聞晚報(bào)》報(bào)道一則消息：“上海的信鴿從內(nèi)蒙古放飛，歷經(jīng)20余天,返回 上海市區(qū)鴿巢。信鴿這種驚人的遠(yuǎn)距離辨認(rèn)方向的本領(lǐng)，實(shí)在令人稱奇?！比藗儗?duì)信鴿 有高超的認(rèn)識(shí)本領(lǐng)提出了如下猜

18、想： A．信鴿對(duì)地形地貌有超強(qiáng)的記憶力； B．信鴿能發(fā)射并能接收某種超聲波； C．信鴿能發(fā)射并能接收某種次聲波} D．信鴿體內(nèi)有磁性物質(zhì)，它能借助地磁場(chǎng)辨別方向。 那么信鴿究竟靠什么辨別方向呢?科學(xué)家們?cè)鲞^(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把幾百只訓(xùn)練有素的 信鴿分成兩組．在一組信鴿的翅膀下各縛一塊小鐵塊，而在另一組信鴿的翅膀下各縛 一塊大小相同的銅塊。然后把它們帶到離鴿舍一定距離的地方放飛，結(jié)果絕大部分縛 銅塊的信鴿都能飛回到鴿舍，而縛著鐵塊的信鴿卻全部飛散了。 (1)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持上述哪個(gè)猜想?________(填字母)。 (2)縛銅塊的信鴿能從很遠(yuǎn)的陌生地方飛回鴿巢是因?yàn)殂~塊____

19、____填“是”或“不是”)磁性物質(zhì)。 提高班習(xí)題精選 1．關(guān)于磁極，下列說(shuō)法正確的是( ) A．磁極是磁體上磁性最強(qiáng)的部分 B．磁極N極、S極不能單獨(dú)存在 C．同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引 D．以上說(shuō)法都對(duì) 2．將兩個(gè)完全相同的條形磁鐵按圖所示一個(gè)挨一個(gè)連接起來(lái)，最后出現(xiàn)的磁極個(gè)數(shù)為( ) A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè) 3．（2011內(nèi)江）下列說(shuō)法正確的是( ) A．磁感線是磁場(chǎng)中

20、真實(shí)存在的一些曲線，還可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)模擬 B．磁體周?chē)拇鸥芯€從磁體的S極出來(lái)，回到磁體的N極，構(gòu)成閉合曲線 C．磁感線上某一點(diǎn)的切線方向與放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)南極所指的方向相反 D．磁感線分布越密的地方，其磁場(chǎng)越弱 4．如圖是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒(méi)有“地軸”的地球儀，其原理是：將空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場(chǎng)在金屬球表面產(chǎn)生渦流，渦流與磁場(chǎng)作用形成磁力，從而實(shí)現(xiàn)地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是( ) A．只受到磁力的作用 B．由于慣性的作用 C．沒(méi)有受到重力的作用 D．磁場(chǎng)的磁力和重力相互平衡 5．如圖所示，將

21、大的條形磁鐵中間挖去一塊，放入一可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，當(dāng)小磁針靜止時(shí)，它的N極應(yīng)指向( ) A．左邊a B．右邊c C．b邊或d邊 D．不能確定 6．如圖所示，轉(zhuǎn)動(dòng)指南針羅盤(pán)時(shí)，羅盤(pán)內(nèi)的小磁針將( ) A．將隨羅盤(pán)一道轉(zhuǎn)動(dòng) B．不隨羅盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，幾乎仍在原來(lái)位置（以地面為參照物） C．將轉(zhuǎn)動(dòng)得比羅盤(pán)快一些 D．將轉(zhuǎn)動(dòng)得比羅盤(pán)慢一些 7．如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一小鐵塊，當(dāng)它們沿著水平方向在條形磁鐵上方自左向右緩緩移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將( ) A

22、．保持不變 B．逐漸縮小 C．先減小后增大 D．先增大后減小 8．有三個(gè)形狀完全相同的磁鐵或鐵棒懸掛在細(xì)線下，已知N、S是磁鐵，它們的相互作用如下圖所示，由此可以判斷( ) A．AB是磁鐵，CD是鐵棒 B．AB是鐵棒，CD是磁鐵 C．AB可能是磁鐵，也可能是鐵棒 D．CD可能是磁鐵，也可能是鐵棒 9．如圖所示，一只小磁針自A點(diǎn)開(kāi)始沿圓形軌跡繞條形磁鐵緩慢移動(dòng)一周又回到A點(diǎn)的過(guò)程中，小磁針繞自身的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)為( ) A．1圈

23、 B．2圈 C．3圈 D．4圈 10．如圖所示，兩個(gè)完全相同的條形磁鐵A和B，質(zhì)量均為m，將它們豎直放在水平地面上，用彈簧秤通過(guò)一根細(xì)線豎直向上拉磁鐵A，若彈簧秤讀數(shù)為mg，則B對(duì)A的支持力F1以及水平地面對(duì)B的支持力F2分別為( ) A．F1=0，F(xiàn)2=mg B．F1=mg，F(xiàn)2=0 C．F1＞0，F(xiàn)2＜mg D．F1＞0，F(xiàn)2=mg 11．（2011紹興）小敏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。在桌子邊上放一條形磁鐵，用細(xì)線系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石

24、頭上，使回形針由 于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離。將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn) 現(xiàn)象，說(shuō)明該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的。小敏想探究的問(wèn)題是 。 12．物理學(xué)的觀念極大地豐富了人類(lèi)的思想寶庫(kù)。物理學(xué)的每一個(gè)進(jìn)步對(duì)人類(lèi)思想觀念和世界變革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。比如19世紀(jì)中后期，物理學(xué)中引入了新的、革命性的概念“場(chǎng)”。 (1) 愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“場(chǎng)在物理學(xué)家看來(lái)正如他坐

25、的椅子一樣實(shí)在。”的確如此，磁場(chǎng)雖然看不見(jiàn)、摸不著，但可以通過(guò)它對(duì)放入其中的 產(chǎn)生力的作用來(lái)認(rèn)識(shí)它。 (2) 像這樣，用易觀測(cè)的物理現(xiàn)象或物理量來(lái)認(rèn)識(shí)或顯示不易觀測(cè)的物理現(xiàn)象或物理量是物理學(xué)常用的一種研究方法。請(qǐng)?jiān)倥e一例并簡(jiǎn)要說(shuō)明。 參考答案： 第1節(jié) 指南針為什么能指方向 1．D 2．A 3．B 4．B 5．B 6．C 7．C 8．C 9．C 10．A 11．磁性最強(qiáng)的地方 兩 南 北 12．排斥 吸引 13．具有磁性的過(guò)程S N 14．相互吸引 相互排斥 15．弱 Q 16．(1)D (2)不是 【提高班習(xí)題精選】 l．D 2．B 3．C 4．D 5．A 6．B 7．C 8．C 9．B 10．D 11．回形針掉落 什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng)（其他合理答案均可） 12．(1) 磁體 (2) 電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以通過(guò)它吸引大頭針的多少來(lái)判斷，吸引的大頭針越多，磁性越強(qiáng)。再如電流看不見(jiàn)、摸不著，但可以通過(guò)電流流過(guò)燈泡時(shí)發(fā)光來(lái)知道電流的存在等。