山東省東營市2019年中考化學復習 第二單元 我們周圍的空氣課件.ppt

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第二單元我們周圍的空氣 化學方程式梳理 考點一空氣的成分與用途1 空氣的組成及含量 體積分數(shù) 2 主要氣體的用途 1 氧氣可 用于煉鋼 氣焊 化工等 2 氮氣用于制硝酸和 作 3 稀有氣體常用來制電光源 制造低溫環(huán)境等 供給呼吸 支持燃燒 氮肥 保護氣 考點二空氣的污染與防治1 污染物 計入空氣污染指數(shù)的項目包括 可吸入顆粒物和臭氧等 2 防治措施 大氣質(zhì)量監(jiān)測 開發(fā)使用清潔能源 植樹 造林 種草等 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 考點三空氣中氧氣含量的測定1 實驗裝置 2 現(xiàn)象 有大量白煙產(chǎn)生 集氣瓶內(nèi)液面上升約占集氣瓶體積的 3 反應的化學方程式為 4 結(jié)論 氧氣約占空氣體積的 1 5 4P 5O22P2O5 1 5 1 反應物必須是易與氧氣反應且反應后沒有氣體生成的物質(zhì) 2 反應后集氣瓶內(nèi)剩余氣體的性質(zhì) 不燃燒 不支持燃燒且難溶于水 3 測量結(jié)果往往比實際值偏小 造成這種結(jié)果的原因有 紅磷的量不足 裝置的氣密性不好 沒有等到集氣瓶冷卻就打開了彈簧夾 考點四氧氣的性質(zhì)1 物理性質(zhì)顏色 氣味 溶解性 密度 狀態(tài)變化 降溫時 變?yōu)?色液體或 固體 無色 無味 難溶于水 比空氣大 淡藍 雪花狀 1 木炭燃燒 現(xiàn)象不同點 在空氣中 在氧氣中 相同點 化學方程式 發(fā)出紅光 發(fā)出白光 放熱 都生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 C O2 CO2 2 化學性質(zhì) 2 硫燃燒 現(xiàn)象不同點 在空氣中 在氧氣中 相同點 化學方程式 發(fā)出微弱的淡藍色火焰 發(fā)出明亮的藍紫色火焰 放熱 生成一種有刺激性氣味的氣體 S O2SO2 3 鐵絲燃燒 現(xiàn)象在空氣中 在氧氣中 化學方程式 只能紅熱 不能燃燒 劇烈燃燒 火星四射 放出大量的熱 生成一種黑色固體 3Fe 2O2Fe3O4 1 氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體 能支持燃燒 但不具有可燃性 所以不能作燃料 2 描述現(xiàn)象時只能說出生成物的顏色 狀態(tài) 氣味或其他特殊的性質(zhì) 不能直接說出生成物的名稱 如鐵絲在氧氣中燃燒 生成黑色固體 不能描述為 生成四氧化三鐵 3 點燃鐵絲前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大受熱面積 盡快提高鐵絲的局部溫度 4 鐵絲在氧氣中燃燒時 需在集氣瓶底放少量水或細沙 目的是防止鐵絲燃燒時產(chǎn)生的高溫熔融物濺落 炸裂集氣瓶底 明確氧氣的化學性質(zhì)講 在中考中 關(guān)于氧氣的化學性質(zhì) 易觸雷的地方有兩處 混淆物質(zhì)在氧氣和在空氣中燃燒時的現(xiàn)象 混淆反應后生成物的顏色 化學實驗現(xiàn)象的觀察與描述是易錯點 常出現(xiàn)以生成物的名稱當作現(xiàn)象來描述 描述時 往往只注重其中某一方面 片面描述實驗現(xiàn)象 對 煙 與 霧 火光 與 火焰 不能區(qū)分 練 鏈接 聚焦東營 P15T7 考點五氧氣的制取1 氧氣的實驗室制法 1 實驗裝置 2 實驗原理及操作步驟 0000 1 加熱高錳酸鉀制取氧氣時發(fā)生裝置A中試管口要略向下傾斜且要放一團棉花 2 用排水法收集氣體時要待氣泡連續(xù)均勻冒出后再開始收集 3 使用裝置A制取氧氣 實驗結(jié)束時要先撤導氣管再停止加熱 4 使用裝置B制取氣體 長頸漏斗下端管口應伸入液面以下 防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出 2 催化劑與催化作用 1 定義 在化學反應里能改變其他物質(zhì)的 而本身的 和 在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì) 2 特點 一變 二不變 改變化學反應速率 可以加快也可以減慢 反應前后催化劑本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變 3 催化作用 催化劑在化學反應中所起的作用叫作催化作用 化學反應速率 質(zhì)量 化學性質(zhì) 辨析催化劑的作用講 在中考中 關(guān)于催化劑的作用 易觸雷的地方是將催化劑改變化學反應速率的作用等同于加快化學反應速率 練 鏈接 隨堂演練 P16T7 3 工業(yè)制法 分離液態(tài)空氣法 1 原理 利用空氣中液態(tài)氧和液態(tài)氮的 不同 采用低溫蒸發(fā)的方法 此法屬 變化 2 過程 沸點 物理 考點一空氣的成分與用途 5年2考 1 空氣的成分2 空氣的用途 1 2017 臨沂校級模擬 下列事實分別能說明空氣的成分 用物質(zhì)的名稱填空 1 為防止照片褪色 可將照片用塑料薄膜封起來 目的是隔絕 2 制氮肥常以空氣為原料 說明空氣中含有 3 酥餅在空氣中變軟 說明空氣中含有 氧氣 氮氣 水蒸氣 4 長期暴露在空氣中的澄清石灰水表面形成一層白膜 說明空氣中含有 5 利用空氣中的氣體制成五光十色的霓虹燈 說明空氣中含有 二氧化碳 稀有氣體 考點二空氣的污染與防治 5年4考 2 2014 東營中考 3月29日是本年度的 地球一小時 EarthHour 活動日 主題為 藍天自造 旨在呼吁每一位公民從自身開始 采取實際行動 應對當前中國最緊迫 最受關(guān)注的環(huán)境議題 霧霾 作為一名中學生 下列做法不符合這一主題的是 A 選擇自行車和公交車作為出行工具B 讓衣服自然晾干 節(jié)約用紙 不使用一次性塑料袋C 將廢紙 汽水瓶等收集起來 一次性焚燒D 拒絕使用一次性木筷 用電子賀卡代替紙制賀卡 3 2017 東營校級模擬 環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴重問題 下列有幾種說法 臭氧層的主要作用是吸收紫外線 溫室效應將導致全球氣候變暖 酸雨主要是由含硫的氧化物和氮的氧化物污染所致 汽車排放的尾氣會造成空氣污染其中正確的是 A B C D D 考點三空氣中氧氣含量的測定 5年2考 1 考查實驗的現(xiàn)象 結(jié)論2 實驗失敗的原因 實驗裝置的評價 4 2015 東營中考 水和空氣都是人類重要的資源 人類一刻也離不開空氣 空氣看不見 摸不著 如何驗證我們這個空間確實有空氣的存在 要測定空氣中氧氣的含量 設(shè)計實驗原理時要考慮哪些因素 答出兩條即可 風是空氣的流動或吹氣球等 不能選氣體作反應物 反應物易與氧氣反應 5 2017 東營中考 小東通過查閱資料 根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理 設(shè)計了如圖所示的實驗裝置測空氣中氧氣含量 裝置中的飽和食鹽水 活性炭會加速鐵生銹 已知廣口瓶的有效容積為242mL 實驗8分鐘后打開彈簧夾 水從燒杯流入廣口瓶中的體積為48mL 下列說法錯誤的是 A 該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放少量水B 通過分析本次實驗數(shù)據(jù) 可知空氣中氧氣的體積分數(shù)約為19 8 C 若實驗藥品充足 時間足夠長 可十分接近拉瓦錫實驗的結(jié)果D 此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題 思路分析 鐵粉與空氣中的氧氣和水蒸氣反應發(fā)生銹蝕 廣口瓶內(nèi)氧氣被消耗 壓強減小 打開彈簧夾后 水從燒杯流入廣口瓶 藥品充足的條件下 流入廣口瓶中水的體積即為原廣口瓶中氧氣的體積 答案 A 6 2017 東營校級模擬 圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量 其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)壓強精確地記錄并保存下來 圖2 圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強 時間關(guān)系圖 該裝置氣密性良好 P0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓 P P 分別是反應結(jié)束后恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓 下列說法正確的是 A 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷和木炭的多少對實驗結(jié)果無影響B(tài) P 0 79P0 P P0是因為紅磷的著火點比木炭低C 反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的D 由圖3可推出空氣中氧氣的含量 思路分析 集氣瓶中壓強的大小與瓶中氣體的體積和溫度有關(guān) 答案 C 考點四氧氣的性質(zhì) 5年0考 1 氧氣的性質(zhì)2 可燃物在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象描述 7 2016 臨沂中考 下列敘述錯誤的是 A 鋁絲插入硫酸銅溶液中 鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出B 木炭燃燒后生成黑色固體C 一氧化碳在空氣中燃燒 火焰呈藍色D 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 B 8 2017 臨沂中考 在氧氣中燃燒 發(fā)出耀眼的白光且有白煙產(chǎn)生的是 A 木炭B 鎂C 鐵D 硫 B 考點五氧氣的制取 5年2考 1 反應原理 發(fā)生裝置 收集裝置的選擇2 發(fā)生裝置的評價 a 選擇發(fā)生裝置需考慮的因素 藥品的狀態(tài)和反應條件 b 選擇收集裝置需考慮的因素 氣體的密度和溶解性等 9 2017 東營廣饒二模節(jié)選 實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下 1 儀器a的名稱是 搭建B裝置時 酒精燈應在固定a之 填 前 或 后 放置 2 實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣 反應的化學方程式是 試管 前 2H2O22H2O O2 10 2016 東營中考節(jié)選 實驗室常用下列裝置來制取 收集氣體 儀器b是分液漏斗 可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體 請回答以下問題 1 儀器a c的名稱 a c 2 實驗室用KMnO4制取O2 應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為 填字母序號 該發(fā)生裝置的不足之處是 該反應的化學方程式是 收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的 既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有 填數(shù)字序號 易溶于水 難溶于水 不與水反應 密度與空氣接近 可與空氣中某成分反應 有毒 是一種大氣污染物 思路分析 1 根據(jù)常見儀器的名稱及用途進行答題 2 高錳酸鉀制取氧氣時 為防止高錳酸鉀粉末堵塞導管 應在試管口處放一團棉花 根據(jù)氣體的溶解性和密度選擇收集裝置 答案 1 長頸漏斗水槽 2 AF 或AH 試管口應放一團棉花2KMnO4K2MnO4 MnO2 O2