(淄博專版)2019屆中考數(shù)學(xué) 第三章 函數(shù) 第五節(jié) 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)要題檢測

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1、 第五節(jié) 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì) 姓名:________ 班級:________ 用時(shí):______分鐘 1.(2018·岳陽中考)拋物線y=3(x-2)2+5的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( ) A.(-2,5) B.(-2,-5) C.(2,5) D.(2,-5) 2.(2018·山西中考)用配方法將二次函數(shù)y=x2-8x-9化為y=a(x-h(huán))2+k的形式為( ) A.y=(x-4)2+7 B.y=(x-4)2-25 C.y=(x+4)2+7 D.y=(x+4)2-25 3.(2017·玉林中考)對于函數(shù)y=-2(x-m)2的圖象,下列說法

2、不正確的是( ) A.開口向下 B.對稱軸是x=m C.最大值為0 D.與y軸不相交 4.(2019·易錯(cuò)題)已知二次函數(shù)y=(x-h(huán))2+1(h為常數(shù)),在自變量x的值滿足1≤x≤3的情況下,與其對應(yīng)的函數(shù)值y的最小值為5,則h的值為( ) A.1或-5 B.-1或5 C.1或-3 D.1或3 5.(2019·原創(chuàng)題)如圖,一次函數(shù)y1=mx+n(m≠0)與二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象相交于兩點(diǎn)A(-1.5,6),B(7,2),請你根據(jù)圖象寫出使y1≥y2成立的x的取值范圍是( ) A.-1.5≤

3、x≤7 B.-1.5≤x<7 C.-1.5<x≤7 D.x≤-1.5或x≥7 6.(2018·紹興中考)若拋物線y=x2+ax+b與x軸兩個(gè)交點(diǎn)間的距離為2,稱此拋物線為定弦拋物線.已知某定弦拋物線的對稱軸為直線x=1,將此拋物線向左平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,得到的拋物線過點(diǎn)( ) A.(-3,-6) B.(-3,0) C.(-3,-5) D.(-3,-1) 7.(2018·湖州中考)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)M,N的坐標(biāo)分別為(-1,2),(2,1),若拋物線y=ax2-x+2(a≠0)與線段MN有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則a的取值范圍

4、是( ) A.a(chǎn)≤-1或≤a< B.≤a< C.a(chǎn)≤或a> D.a(chǎn)≤-1或a≥ 8.(2019·易錯(cuò)題)若函數(shù)y=mx2+2x+1的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn),則常數(shù)m的值是__________. 9.(2019·改編題)若二次函數(shù)y=4x2-6x-3的圖象與x軸交于點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn),則+的值為________. 10.如圖,拋物線y=ax2+bx+c過點(diǎn)(-1,0),且對稱軸為直線x=1,有下列結(jié)論: ①abc<0;②10a+3b+c>0;③拋物線經(jīng)過點(diǎn)(4,y1)與點(diǎn)(-3,y2),則y1>y2;④無論a,b,c取何值,拋物線都經(jīng)過同一個(gè)點(diǎn)(-,0

5、);⑤am2+bm+a≥0,其中所有正確的結(jié)論是__________. 11.(2018·北京中考)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=4x+4與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A,B,拋物線y=ax2+bx-3a經(jīng)過點(diǎn)A,將點(diǎn)B向右平移5個(gè)單位長度,得到點(diǎn)C. (1)求點(diǎn)C的坐標(biāo); (2)求拋物線的對稱軸; (3)若拋物線與線段BC恰有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求a的取值范圍. 12.(2018·瀘州中考)已知二次函數(shù)y=ax2+2ax+3a2+3(其中x是自變量),當(dāng)x≥2時(shí),y隨x的增大而增大,且-2≤x≤1時(shí),y的最大值為9,則a的值為(

6、 ) A.1或-2 B.-或 C. D.1 13.(2018·衡陽中考)如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(-1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,n),與y軸的交點(diǎn)在(0,2),(0,3)之間(包含端點(diǎn)),則下列結(jié)論: ①3a+b<0;②-1≤a≤-;③對于任意實(shí)數(shù)m,a+b≥am2+bm總成立;④關(guān)于x的方程ax2+bx+c=n-1有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( ) A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 14.(2018·高青一模)若拋物線y=2x2-px+4p+1中不管p取何值時(shí)都通過定點(diǎn),則定點(diǎn)坐標(biāo)為__

7、____________. 15.(2018·湖州中考)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線y=ax2+bx(a>0)的頂點(diǎn)為C,與x軸的正半軸交于點(diǎn)A,它的對稱軸與拋物線y=ax2(a>0)交于點(diǎn)B.若四邊形ABOC是正方形,則b的值是________. 16.(2018·嘉興中考)已知,點(diǎn)M為二次函數(shù)y=-(x-b)2+4b+1圖象的頂點(diǎn),直線y=mx+5分別交x的正半軸,y軸于點(diǎn)A,B. (1)判斷頂點(diǎn)M是否在直線y=4x+1上,并說明理由; (2)如圖1,若二次函數(shù)圖象也經(jīng)過點(diǎn)A,B,且mx+5>-(x-b)2+4b+1.根據(jù)圖象,寫出x的取值范圍; (3)如圖2,

8、點(diǎn)A坐標(biāo)為(5,0),點(diǎn)M在△AOB內(nèi),若點(diǎn)C(,y1),D(,y2)都在二次函數(shù)圖象上,試比較y1與y2的大小. 17.(2018·高青一模)例:用圖象法解一元二次不等式:x2-2x-3>0 解:設(shè)y=x2-2x-3,則y是x的二次函數(shù). ∵a=1>0, ∴拋物線開口向上. 又∵當(dāng)y=0時(shí),x2-2x-3=0, 解得x1=-1,x2=3, ∴由此得拋物線y=x2-2x-3的大致圖象如圖所示. 觀察函數(shù)圖象可知當(dāng)x<-1或x>3時(shí),y>0, ∴x2-2x-3>0的解集為x<-1或x>3. (1)觀察圖象,直接寫出一元二次不等式:x2-

9、2x-3≤0的解集是__________; (2)仿照上例,用圖象法解一元二次不等式:x2-1>0. 參考答案 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 1.C 2.B 3.D 4.B 5.A 6.B 7.A  8.0或1 9.-2 10.②④⑤  11.解:(1)令x=0代入直線y=4x+4得y=4, ∴B(0,4). ∵點(diǎn)B向右平移5個(gè)單位長度得到點(diǎn)C, ∴C(5,4). (2)令y=0代入直線y=4x+4得x=-1, ∴A(-1,0). 將點(diǎn)A(-1,0)代入拋物線y=ax2+bx-3a中得 0=a-b-3a,即b=-2a, ∴拋物線對稱軸為x=-

10、=-=1. (3)∵拋物線始終過點(diǎn)A(-1,0)且對稱軸為x=1, 由拋物線對稱性可知拋物線也一定過點(diǎn)A的對稱點(diǎn)(3,0). ①如圖,a>0時(shí), 將x=0代入拋物線得y=-3a. ∵拋物線與線段BC恰有一個(gè)公共點(diǎn), ∴-3a<4,a>-. 將x=5代入拋物線得y=12a, ∴12a≥4,a≥. ②如圖,a<0時(shí), 將x=0代入拋物線得y=-3a. ∵拋物線與線段BC恰有一個(gè)公共點(diǎn), ∴-3a>4,∴a<-. ③如圖,當(dāng)拋物線頂點(diǎn)在線段BC上時(shí),則頂點(diǎn)為(1,4). 將點(diǎn)(1,4)代入拋物線得4=a-2a-3a, ∴a=-1. 綜上所述,a≥或a<-或

11、a=-1. 【拔高訓(xùn)練】 12.D 13.D  14.(4,33) 15.-2  16.解:(1)由題意知,點(diǎn)M的坐標(biāo)是(b,4b+1), ∴把x=b代入y=4x+1得y=4b+1, ∴點(diǎn)M在直線y=4x+1上. (2)∵直線y=mx+5與y軸交于點(diǎn)B, ∴點(diǎn)B坐標(biāo)為(0,5). 又∵B(0,5)在拋物線上, ∴5=-(0-b)2+4b+1,解得b=2, ∴二次函數(shù)的解析式為y=-(x-2)2+9, ∴當(dāng)y=0時(shí),得x1=5,x2=-1, ∴A(5,0). 觀察圖象可得,當(dāng)mx+5>-(x-b)2+4b+1時(shí), x的取值范圍為x<0或x>5. (3)如圖,∵直線

12、y=4x+1與直線AB交于點(diǎn)E,與y軸交于點(diǎn)F, 而直線AB的解析式為 y=-x+5, 解方程組 得 ∴點(diǎn)E(,),F(xiàn)(0,1). 點(diǎn)M在△AOB內(nèi),∴0y2; ②當(dāng)b=時(shí),y1=y(tǒng)2; ③當(dāng)

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