《2022春四年級數(shù)學(xué)下冊 5.4《小數(shù)的近似數(shù)》教案1 (新版)西師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春四年級數(shù)學(xué)下冊 5.4《小數(shù)的近似數(shù)》教案1 (新版)西師大版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、求一個小數(shù)的近似數(shù)
教學(xué)目標
1.理解并掌握整數(shù)的改寫方法。
2.能按要求求一個小數(shù)的近似數(shù)。
3.培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和應(yīng)用意識。
教學(xué)重點
確定整數(shù)小數(shù)點的位置,并進行改寫。
教學(xué)過程
教師活動
學(xué)生活動
創(chuàng)設(shè)情境
引入新知
1.課件出示我們的大興安林等多處森林與世界遼闊的地域,并揭示我國的森林覆蓋面積為158800K㎡,世界陸地面積為149500000K㎡。
2.把158800K㎡改寫成以“萬K㎡”作單位的數(shù),再保留一位小數(shù)。再把149500000K㎡改寫成以“億K㎡”作單位的數(shù)。再保留兩位小數(shù)
2、。
3.學(xué)生先獨立做,再在全班交流,并歸納小結(jié)整數(shù)改寫成小數(shù)的方法與步驟。
(1)先確定整數(shù)小數(shù)點的位置;
(2)判斷原數(shù)縮小的倍數(shù);
(3)確定小數(shù)點向左移動幾位。
注意:這種改寫只是改變數(shù)的計算單位,而不改變數(shù)的大小,得到的應(yīng)該是準確數(shù)。
1.學(xué)生看圖觀察。
2.獨立思考,在小組里交流,最后在全班交流匯。
探討整數(shù)改寫成小數(shù)的方法與步驟。
鞏固練習(xí)
1.練習(xí)十六第1題。
生獨立做。再集體訂正。
2.第4題,生獨立完成。
3.指導(dǎo)練習(xí)。
(1)第五題,理解最接近表示什么意思。
(2)第6題,引導(dǎo)把“億元”改寫成“億萬元”,實際上是原數(shù)縮小了10000倍。
(3)思考題。
師引導(dǎo)理解:“最大”的要千分位“四舍”,即3.404;最小的要從“五入”方面思考,千分位為5,百分位為9,十分位為3,即3.395。
1.生獨立完成1、4題。
2.在老師指導(dǎo)下完成第5、6、7題。并指名說說自己是怎樣想的。
課堂小結(jié)
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