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1、2021-2022年一年級語文上冊 上學去 1教案 語文A版
教學目標
????1.認識6個生字,自主積累詞語。
????2.朗讀課文,做到讀準字音,不丟字,不加字。背誦課文。
????3.引導學生看看課本,說說上學見聞,讓學生初步感受校園生活的美好。
?教學重點
????1.認識6個生字。
????2.準確朗讀課文,背誦課文。
??教學難點
????激發(fā)學生對校園生活的熱愛和向往,培養(yǎng)學生參與校園生活的自信心。
??教學準備
????識字卡片或多媒體課件。
??教學時數(shù)
????2課時。
??教學過程????
?
2、 第一課時?
一、導入新課
????1.結合課本第一頁的圖進行簡單的入學教育,看一看圖上的小朋友都在做什么,使小朋友對新的生活充滿熱情和向往,懂得小學生應遵守的基本行為規(guī)范。
????2.認識語文書。(旨在充分調動孩子的感官,積極地體驗)
????摸一摸:光滑細膩;聞一聞:紙墨清香;翻一翻:圖文并茂。
????在學生愉快好奇地體驗時,適時引導小朋友知道語文書里有許多生動有趣的故事,優(yōu)美的兒歌和漂亮的插圖。語文書是許多叔叔、阿姨勞動的成果,是我們學習的朋友、幫手,要愛護它,書皮不弄破了,頁角不弄卷了。將來要比一比,哪些小朋友的書愛護得好。
????3.認識目錄、課次、課題和
3、課文、生字表以及書的頁碼。(讓小朋友了解基本常識,為今后學習做準備)
????過渡:現(xiàn)在我們就一起來學習第一課:上學去。(板書)
?二、觀察圖畫,引導說話(從情景入手,激發(fā)孩子學習興趣)
????1.引導小朋友觀察掛圖,(多媒體動畫或書上插圖均可)圖上畫了些什么?
????2.鼓勵孩子們大膽地表達自己的看法。知道圖上畫了上學路上,小朋友背著書包高高興興去上學,見到了同學,正招手問好呢?。ń處煈摻o予激勵性評價,鼓勵孩子響亮地說話,說清楚完整的話,說自己想說的話,尊重孩子獨特的想法。)
?三、朗讀課文
????1.老師范讀。(范讀3遍,培養(yǎng)學生良好的讀書習慣)
????第一遍范讀,
4、教學生拿書、看書的姿勢(兩手把書放直,離眼一尺遠)。
????第二遍范讀,要求學生跟著老師讀書的語速指著每一個字認一認。
????第三遍范讀,要求學生一邊看書,一邊認真聽讀(聽準讀音,學會停頓,老師注意讀的語速)。
????2.老師領讀。(領讀3—4遍)
????領讀時,要注意由句到文,讓學生和文字多見面。
????引導小朋友發(fā)現(xiàn)老師領讀時都是在有“,”和“?!钡牡胤酵R煌5?。
????3.指名讀。
????請會讀了的小朋友起來讀一讀,如果小朋友不會讀,老師再范讀一遍,請小朋友模仿老師朗讀。
????鼓勵學生主動站起來讀,及時幫助小朋友糾正方言。教師的評價要以鼓勵表揚為主,增強
5、學生讀書的自信心,調動學生參與的積極性。
????特別要從以下幾方面引導:
????(1)特別要表揚讀音準確、不丟字、不加字、聲音響亮的學生,讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。
????(2)引導學生保持正確讀書的姿勢,堅決糾正頓讀、唱讀等現(xiàn)象。
????(3)培養(yǎng)學生聽別人讀時仔細看書、認真聽的好習慣。
????4.同桌讀,互讀互聽互評。
????小朋友剛剛開始學習朗讀,只要求學生讀準字音,不丟字,不加字,遇到逗號、句號停一停,聲音響亮,就可以了。
??四、作業(yè)
????把課文朗讀給爸爸媽媽聽。??
??
??第二課時
一、復習
????1.請小朋友讀一讀課文,能背的背一背。
6、
????2.說說爸爸媽媽對自己朗讀的評價。
二、認讀生字
????1.引出生字:小朋友們很聰明,課文讀得很準確,既不丟字,也不加字,碰到“小豆芽”和“小圓圈”還停一停,現(xiàn)在課文里面有幾個生字寶寶要來和你們交朋友了。
????2.逐個出示生字(可用課件,也可以用生字卡):上,學,書,包,早,個。小朋友,讓我們和這些生字寶寶打個招呼吧(喊出每個字的字音)。
????3.老師帶讀生字。
????4.指名認讀生字,并有目的地問一問:“你是怎么認識這個字的?”
????注意從以下幾方面引導:
????(1)對能夠用拼音認讀生字的進行表揚,以激發(fā)其他孩子學拼音的興趣。
????(2)對
7、能夠在生活中認字的進行表揚,引導孩子做生活中的有心人。
????(3)對通過讀課文記住生字的進行表揚,告訴孩子們上課專心讀書是很好的學習習慣。
????5.在課文中找出生字。
????教師帶著小朋友們一起圈生字(黑板上或課件演示),并小結方法:我們一句一句地讀課文,邊讀邊圈,發(fā)現(xiàn)生字寶寶就給它輕輕地畫個圈。
????把畫出的生字讀一讀,不會的問一問周圍的同學。
????6.把課文流利地讀一讀。
三、積累詞語
????1.幫生字寶寶找朋友。
????生字寶寶認識了這么多新朋友特別高興,它們現(xiàn)在想請你們給它們幫個忙,幫它們找?guī)讉€朋友,它們交了朋友就會變成法力無邊的魔法師,你們愿意幫
8、這個忙嗎?(讓學生充分地說,老師指導)
????2.找出課文中生字寶寶的朋友,畫上“____”,并讀一讀,記一記。
????上學 書包 學?!⊥瑢W
?四、背誦課文
????1.分小組把課文讀一讀,比一比哪一組讀得最準確,最流利。
????2.自由背一背課文。
????3.指名背誦,評出“背書大王”。
?五、作業(yè)
????把課文背給爸爸媽媽聽,并認一認生字表中的6個生字。
附送:
2021-2022年一年級語文上冊 上對下 1教案 北京版
教學目標:學會本課生字,會認5個生字,會讀指定的詞語。能借助拼音讀準字音,能按筆畫記字形,能結合學生實際和兒歌的內容了解生字的意義。
9、以讀為主、聯(lián)系生活實際、自主識字的教學方法。培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字、愛學語文的思想感情。
教學重點:學會本課生字,能讀準字音,認請字形,能結合生活實際了解聲字的本意。
教學難點:能結合生活實際進一步了解聲字的意思。
教學課時:2課時
第一課時
教學目標:學會本課兩個生字,能借助拼音讀準字音,能按筆畫記字形,能結合學生實際了解生字的意義。能按筆順規(guī)律,依照田字格的范字書寫。看圖識字、聯(lián)系生活實際,自主識字的方法。激發(fā)學生學習漢字的興趣。
教學重點:培養(yǎng)學生正確的寫字習慣。
教學難點:清楚工整的書寫生字
教學過程:
(一)
10、激發(fā)興趣,導入新課uzcw#] #MyAZ2sM}n小學教案課件網Jkedu.Net
師:同學們,這節(jié)課我們學習了一首有意思的對子歌《上對下》。
出示課題: 4 shang? duì? xia
上 對 下
師:誰借助拼音來讀讀課題?輕輕翻開書第48頁,借助拼音來讀一讀這首對子歌。注意讀準字音。e%lNgXo!x&c_ ?3小學教案課件網Jkedu.Net
(二)初讀兒歌,讀準字音qX?gw7G^\Rk].小學教案課件網Jkedu.Net
1.前后桌兩個人共用一本書檢查兩個人是否
11、把字音讀正確。3e&4sNB x(3[ALnS~小學教案課件網Jkedu.Net
2.指名讀.注意聲音洪亮,讀準字音。困N`7I&JGK'X VO:.bDj小學教案課件網Jkedu.Net
3.師出示生字卡片,齊讀,開火車讀,指名讀。生在文中圈生字。f!~rMk%fP'5|n~tK 小學教案課件網Jkedu.Net
4.將生字朋友送回文中,再讀讀對子歌,要求讀準字音。\B?_5'.Yh%g)aw小學教案課件網Www.Jkedu.Net
5.WHW?0[B8/qUNWQZ小學教案課件網W 游戲鞏固生字讀音:給字寶寶找
12、朋友。RE+4~+^;9]Sp"H^小學教案課件網Www.Jkedu.NetJkedu.Net
61."[lk%QyV:9r€]W小學教案課件網Jke&IJ@NOaf :~zo! rD小學教案課件網JkedN'Pq 7Mkq}o"?小學教案課件網Www.Jkedu.N (三)再讀兒歌,聯(lián)系生活實際了解字義,發(fā)展學生語言x;$?NqjtpHLm1mG小學教案課件網Jkedu.Net
GKv}MGP$WIv1l-p %M小學教案課件網M^w^ R$$x€18i@小學教案課件網W\6;ss3 -_?0[Wl{
13、小學教案課件網Wo@k[:h4%NwJ;$M`小學教案課件網Jkedu.UgrCO*6q|VbUL-Pt小學教案課件網Jkedu.Net 出示課件uZr3Ra#jgv€4^`P8小學教案課件網Jkedu.Net
重點理解:?3T_?b.8l3R=9H&小學教案課件網Jkedu.Net “上對下” “大對小”
=bL;@0wA&KU+=c3 h小學教案課件網Www.Jkedu.Net
課中休息:
猜字游戲:師在前書空生來猜。*1akq pSo97€Qt]小學教案課件網Jkedu.Net
(
14、四)自主識字,寫好漢字F) [#&y$ P!H;[J5W小學教案課件網Jkedu.Net3IMK&.]{f\))k}L#小學教案課件網W*fYDk)Wn;7V_mgi1D小學教案課件網Wt =sO&W7xf (a(:小學教案課件網W (h%/$€UXLUC68# No小學教案課件網Jkedu.Net
1.看筆順跟隨自學。+'4&3Cfh!t(pxS%小學教案課件網Jkedu.Net
①復習舊筆畫。c/CbA64L!)3A{小學教案課件網Jkedu.Net
②看著書上49頁的筆順跟隨,用手指著邊寫邊說出每一筆的名稱。有問題可
15、以問老師。_OdO3.=Q(VQKJz小學教案課件網Jkedu.Net
2.q68x=ZV![Yp*Y/3$?@小學教案課件網Jkedu.Net.交流自學成果。 cbajQQ;7660oh3%mt小學教案課件網Jkedu.Net
①指名書空,集體跟寫。kF=:]XB'ul]YcBi小學教案課件網Jkedu.Net
②集體書空3個生字。KiRHk%bg@1=tXJue\Y小學教案課件網Jkedu.Net6^J?=e9fJ 87"Bt小學教案課件網Ww}$\78D7r7?z#o.小學教案課件網UI p/K(Za8]my|{
16、|3小學教案課件網Jkedu.Net
3.指導寫“大”字。7)qyjmWk R.^=小學教案課件網Jkedu.Net
①靜態(tài)觀察:讀字/+OTIZo €A7]).!.-小學教案課件網Jkedu.Net
讓學生獨自觀察田字格中的“大”字,看清字形,找出關鍵筆畫。]AS9@*y*"-na]~小學教案課件網Jkedu.Net
②動態(tài)觀察:看范字7~@}4O7n/XO5X!小學教案課件網Jkedu.Net
觀察老師的范寫,注意占格和筆順。mQc@l5)6Km dn0?15小學教案課件網Jkedu.Net
③lvc4T5g?R
17、`+X}c+{I小學教案課件網Jkedu|+K}_.Z )R~ €eUG小學教案課件網Jkedu O2VxLfv?=]小學教案課件網Jkedu.Net學生描紅。mQtr9Xu+v ?=;zQ%S小學教案課件網Jkedu.Net
描紅之后與范字進行比較,找到描得不好看的筆畫,再寫一個。$I)zGV Ua#zzFuC~小學教案課件網Jkedu.Net
④對比觀察:品字8A\w t-) 0xz]~小學教案課件網Jkedu.Net
師拿兩本作業(yè)利用展臺展示。"`D|[`^=-Q8aC= ;5!小學教案課件網Jkedu.Net
18、
$="WA8Jr,=A+E小學教案課件網Www.Jkedu.Net 修改寫得不好看的筆畫,努力把字寫端正,寫漂亮。
4.指導寫“小”字。7)qyjmWk R.^=小學教案課件網Jkedu.Net
①靜態(tài)觀察:讀字/+OTIZo €A7]).!.-小學教案課件網Jkedu.Net
讓學生獨自觀察田字格中的“天”字,看清字形,找出關鍵筆畫。]AS9@*y*"-na]~小學教案課件網Jkedu.Net
②動態(tài)觀察:看范字7~@}4O7n/XO5X!小學教案課件網Jkedu.Net
觀察老師的范寫,注意占格和筆順。mQc@
19、l5)6Km dn0?15小學教案課件網Jkedu.Net
③lvc4T5g?R`+X}c+{I小學教案課件網Jkedu|+K}_.Z )R~ €eUG小學教案課件網Jkedu O2VxLfv?=]小學教案課件網Jkedu.Net學生描紅。mQtr9Xu+v ?=;zQ%S小學教案課件網Jkedu.Net
描紅之后與范字進行比較,找到描得不好看的筆畫,再寫一個。$I)zGV Ua#zzFuC~小學教案課件網Jkedu.Net
④對比觀察:品字8A\w t-) 0xz]~小學教案課件網Jkedu.Net
師拿兩本
20、作業(yè)利用展臺展示。"`D|[`^=-Q8aC= ;5!小學教案課件網Jkedu.Net
$="WA8Jr,=A+E小學教案課件網Www.Jkedu.Net 修改寫得不好看的筆畫,努力把字寫端正,寫漂亮。
J=wI%Q1.R,$fB==#小學教案課件網Jkedu.Net(五)教師總結xY\777 &2dGIu7=小學教案課件網Jked~h-mx?36:?q{K(`小學教案課件網Jke
教學反思:學生初次接觸對子歌,興趣很高,課文內容理解得較好。本課多數(shù)學生有主動識字的愿望,并能初步感受到漢字的美。學生在書寫時能夠認真觀察,個別的學生寫字的姿勢還
21、需要糾正。
第二課時
教學目標:
1.學會本課三個生字,能借助拼音讀準字音,能按筆畫記字形,能結合插圖了解生字的意義。能按筆順規(guī)律,依照田字格的范字書寫。
2.看圖識字、聯(lián)系生活實際,自主識字的方法。
3.激發(fā)學生學習漢字的興趣。
教學重點:培養(yǎng)學生正確的寫字習慣。
教學難點:清楚工整的書寫生字。
教學過程:
一、復習:
上節(jié)課你都學了什么新知識?
二、新授:
1.學習“大、小、也”
1)自學
2)集體一塊學習:重點理解“也”字,強調也字的寫法。
2.讀一讀,大小 大大小小 困
三、鞏固練習
1.讀生字并組詞。
2.說說你是怎么記住這幾個字的?
四、作業(yè):書寫大、小、也各3個。
板書:
shang xia da xiao ye
上 下 大 小 也
教學反思:本課重點指導漢字的書寫,同時培養(yǎng)學生學習漢字的興趣,多數(shù)學生有主動識字的愿望,并能初步感受到漢字的美。學生在書寫時能夠認真觀察,個別的學生寫字的姿勢還需要糾正。