《2022春二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元《綜合學(xué)習(xí)五》教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元《綜合學(xué)習(xí)五》教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《綜合學(xué)習(xí)五》
活動(dòng)內(nèi)容：綜合學(xué)習(xí)五“有趣的漢字”、“玩玩說(shuō)說(shuō)”“把字寫(xiě)好看”、“我的采蜜集”、“讀讀背背”五項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 培養(yǎng)學(xué)生的組詞造句能力，感受漢字的一字多義，同一字在不同的詞語(yǔ)和句子中有不同的意思。體會(huì)漢字分割組合的變化，漢字的形體美，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。
2. 我的采蜜集，讓學(xué)生感受兒歌的優(yōu)美韻律與意境，積累語(yǔ)言。
3. 背誦積累古詩(shī)，感受祖國(guó)的傳統(tǒng)文化美。
活動(dòng)策略：教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在游戲的氛圍中猜字謎，組詞，造句。通過(guò)玩一玩，寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)，背一背等多種形式，使學(xué)生手腦并用，多種感官參與活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。
2、
1、有趣的漢字：
猜字謎：“猜猜它們是什么字？
你還知道哪些字謎？
再列舉出幾個(gè)，進(jìn)行猜謎游戲。
2、玩玩說(shuō)說(shuō)：
我們來(lái)玩詞語(yǔ)游戲吧！拿出準(zhǔn)備好的詞語(yǔ)卡片。
1）、小組內(nèi)玩。
2）、在全班范圍內(nèi)，老師和同學(xué)一起玩。
3）、把字寫(xiě)好看：
?。?）觀察這幾個(gè)字有什么共同的特點(diǎn)？
?。?）教師指導(dǎo)寶蓋，和穴寶蓋的寫(xiě)法。
（3）說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)好這些字須注意什么？
?。?）教師指導(dǎo)每個(gè)字的重點(diǎn)筆畫(huà)，范寫(xiě)，學(xué)生描紅，并寫(xiě)兩個(gè)。
小組之間比一比，誰(shuí)寫(xiě)得更好看？
4、我的采蜜集：
1）、有感情的朗讀這首兒歌。
2
3、）、說(shuō)說(shuō)你對(duì)兒歌的理解。
3）、為兒歌配上插圖。
4）、向同學(xué)們展示圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)你畫(huà)了什么？為什么這么畫(huà)？
5（、背誦兒歌。
5、讀讀背背：
1）、讀一讀這首詩(shī)。
2）、查字典，交流不認(rèn)識(shí)的字的讀音和意思。
3）、對(duì)照插圖說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)的意思。
4）、背一背這首詩(shī)。
5）、想一想在課下讀過(guò)的詩(shī)中，還有沒(méi)有描寫(xiě)田園風(fēng)光的詩(shī)？說(shuō)說(shuō)。
口語(yǔ)交際：請(qǐng)你來(lái)配音
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生敢于表達(dá)、樂(lè)于表達(dá)、善于表達(dá)。使學(xué)生展開(kāi)想象，學(xué)會(huì)組織語(yǔ)言，使自己的語(yǔ)言和動(dòng)畫(huà)情景有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。學(xué)會(huì)使用各種語(yǔ)表達(dá)意思。
2、培養(yǎng)學(xué)生和同組成員之間協(xié)調(diào)合作的能力。
一、導(dǎo)入
愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片嗎？今天我們給動(dòng)畫(huà)片配音好不好？
二、小組準(zhǔn)備
教師放一段動(dòng)畫(huà)片的片段（沒(méi)有聲音）教師提示學(xué)生要展開(kāi)想象，表現(xiàn)出各組的特色。
小組合作完成，分角色，配音等。
三、將各組的成果在全班展示，展示后教師和學(xué)生給以評(píng)價(jià)。
2022春二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元《綜合學(xué)習(xí)五》教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版
