拉庫卡拉查 教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

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拉庫卡拉查 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、能用歡快的情緒演唱《拉庫卡拉查》，體會(huì)歌曲的韻味。 2、能用載歌載舞的綜合表演形式，體驗(yàn)?zāi)鞲缥璧敢魳返娘L(fēng)格。 3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們積極參與音樂審美和體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)其音樂表現(xiàn)力。 2學(xué)情分析 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：通過表演和欣賞，充分領(lǐng)會(huì)拉丁美洲音樂的鮮明民族風(fēng)格和它們的節(jié)奏特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中的連續(xù)弱起節(jié)奏。 4教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、復(fù)習(xí)表演唱《幸福快車》。 2、播放墨西哥舞蹈視頻，直接導(dǎo)入新課。 活動(dòng)2【講授】學(xué)習(xí)新歌 1、感受歌曲，熟悉旋律 師：墨西哥之旅正式開始了，由于旅途漫長，非?？菰铮覀円黄饋砺牰我魳?放松一下（放樂曲《拉庫卡拉查》，領(lǐng)拍手） 師：你聽到這段音樂后心情怎樣？ 生：說說自己的感受 師：除了拍手，你能用其他聲音表現(xiàn)你的心情嗎？（放樂曲《拉庫卡拉查》） 生：自由參與節(jié)奏 2、觀看碟片，了解墨西哥的風(fēng)情 師：墨西哥這個(gè)國家究竟有什么特色呢？我們一起來看看吧?。ǚ诺?，和生坐下一起看。） 3、學(xué)唱歌曲《拉庫卡拉查》 （1）引入歌曲 講解歌名的本意和由來。（拉庫卡拉查本意是蟑螂。）播放歌曲。 師：你們聽出來沒有？歌曲中的人們在干什么？對！他們是在跳舞，跳的是墨西哥的一種民間舞蹈，叫拉庫卡拉查。據(jù)說這首歌曲起源于軍隊(duì)，起初沒有固定的歌詞，歌曲傳到哪個(gè)部隊(duì)，哪個(gè)部隊(duì)就填上各自的歌詞。后來這首歌曲傳到民間，并廣為流傳。為了能在賽歌會(huì)上贏過他們，專門到他們辦事處找到了這首歌曲和歌單，我們趕快來學(xué)學(xué)。（出示課題、歌單） （2）生聽教師范唱 師：這首歌曲用了反復(fù)記號，請大家仔細(xì)聽一聽，找出歌曲的演唱順序。 （3）生跟范唱學(xué)，找出不太會(huì)的地方,師生共同參與學(xué)習(xí) 師：請你們跟著學(xué)唱歌詞，看看哪些地方還不太會(huì)唱？（放歌曲《拉庫卡拉查》） （4）生跟琴輕聲唱 師：學(xué)會(huì)了嗎？我們一起來輕聲唱一唱。（師彈奏單旋律《拉庫卡拉查》） 活動(dòng)3【活動(dòng)】學(xué)習(xí)墨西哥舞步 1、觀看碟片。 師：我們從歌曲中知道了，墨西哥是一個(gè)能歌善舞的國家，走！我們再去看看他們的民間舞蹈吧?。ǚ诺?，試著記記里面的一兩個(gè)動(dòng)作，等會(huì)兒我們要一起來學(xué)一學(xué)。 2、學(xué)學(xué)墨西哥舞的基本舞步。 分男女學(xué)習(xí)墨西哥的基本舞步。 3、 學(xué)習(xí)墨西哥舞蹈的典型動(dòng)力。 師：我剛才在誰的記憶力最好，記住了里面的動(dòng)作。來！試著跳一跳？教教大家！我們用掌聲給他的拍節(jié)奏！鼓勵(lì)他！ 4、學(xué)學(xué)簡單的集體舞 師：你們還學(xué)會(huì)了哪些動(dòng)作？一起跳一跳！跳的時(shí)候注意：昂首挺胸，伸長脖子。用我們的動(dòng)作告訴別人：我就是最漂亮的姑娘！我就是最帥的小伙子?。ㄒ魳贰独瓗炜ɡ椤罚? 活動(dòng)4【練習(xí)】表演展示 1、師引導(dǎo)生即興表演，為歌曲加入各種聲音場面。 2、自由組合即興編排舞蹈動(dòng)作 師：走，我們?nèi)⒓涌駳g舞會(huì)咯！對了，呆會(huì)肯定要邀請我們跳舞，我們熱炒熱賣，回想我們剛才學(xué)到的舞蹈動(dòng)作和隊(duì)型，配合音樂的節(jié)奏編排舞蹈，請大家自由組合，看誰跳得最好看！（放歌曲《拉庫卡拉查》） 3、全班協(xié)作即興表演歌舞場面 師：看！廣場那邊的舞會(huì)開始了，走！我們一起加入吧！姑娘們！把我們的裙子甩起來！小伙子們！把激情的舞步跳起來！讓我們一起在歌聲中盡情地唱吧!跳吧! （放歌曲《拉庫卡拉查》）