高中地理《4.2工業(yè)地域的形成》教案二 新人教版必修2

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111 教學設(shè)計 　　【課題】工業(yè)地域的形成與發(fā)展 　　【課程標準】舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。 　　【學習目標】 　　1．說出工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚、工業(yè)地域之間的關(guān)系； 　　2．通過實例，說明工業(yè)聯(lián)系的種類； 　　3．舉例說明工業(yè)集聚的主導(dǎo)因素； 　　4．通過對遼中南工業(yè)地區(qū)的分析，說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。 　　【重點和難點】工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。 　　【教學過程】 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖 導(dǎo)　入 　　出示我國四大工業(yè)基地圖。 　　是我國典型的工業(yè)地域。工業(yè)地域的形成條件？有什么發(fā)展特點？ 　　說出四大工業(yè)基地的名稱。 　　利用初中知識引入新課 工業(yè)聯(lián)系 和集聚 　　展示某地區(qū)圖 　　提問： 　　1、如圖，本地適合發(fā)展什么工業(yè)？ 　　2、鋼鐵企業(yè)建成后，這里還會出現(xiàn)哪些相關(guān)的工廠？ 　　出示鞍山的工業(yè)地域 　　提問： 　　1、這些工廠在空間分布上有什么特點？ 　　2、這些工廠為什么要集聚？ 　　出示鋼鐵工業(yè)的生產(chǎn)過程圖 　　3、這些工廠在哪里集聚？ 　　出示基礎(chǔ)設(shè)施的工業(yè)聯(lián)系圖 　　展示汽車生產(chǎn)圖 　　小結(jié)：工業(yè)聯(lián)系方式、工業(yè)集聚的主導(dǎo)因素 　　思考、回答 　　說出工業(yè)聯(lián)系的方式，工業(yè)集聚的主導(dǎo)因素 　　說出工業(yè)聯(lián)系方式，工業(yè)集聚的主導(dǎo)因素 　說出工業(yè)聯(lián)系的方式 　說出工業(yè)集聚的利弊 　　理解工業(yè)集聚現(xiàn)象的形成 　　理解工業(yè)聯(lián)系與工業(yè)集聚之間的關(guān)系 理解工業(yè)集聚的目的 過渡 　工業(yè)集聚形成的地域，稱為工業(yè)地域。 工業(yè)地域的形成條件和發(fā)展特點 　　出示景觀圖及地圖： 　　工業(yè)地區(qū)——遼中南工業(yè)地區(qū) 　　工業(yè)樞紐——鞍山 　　工業(yè)區(qū)——鞍山鋼鐵公司 　　工業(yè)點——鞍鋼煉鋼廠 　　出示區(qū)位圖：遼中南工業(yè)地區(qū) 　　提問： 　　在工業(yè)地域的發(fā)展過程中, 會有哪些問題出現(xiàn)？如何解決？ 　　比較、認識不同層次的工業(yè)地域 　　讀圖，總結(jié)工業(yè)特色，從地理位置、自然、社會經(jīng)濟三個方面討論分析形成條件。 　　思考、討論、回答 　區(qū)別工業(yè)地域類型 　　對材料和地圖的閱讀、分析，運用之前所學知識的能力。 　　辯證看待問題，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展觀 小結(jié) 　　在本節(jié)課的基礎(chǔ)上，布置學生分析滬寧杭、京津唐、珠江三角洲工業(yè)地區(qū)的形成條件和發(fā)展特點。 　　板書設(shè)計： 　　　　　　　　　　　　　　　第三章　第二節(jié)　工業(yè)區(qū)位 　　二、工業(yè)地域的形成和發(fā)展 　　　　　 111