2021-2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 好玩的冬天教案1 北師大版

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1、2021-2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 好玩的冬天教案1 北師大版 【活動(dòng)目標(biāo)】   1.充分感受冬天的特點(diǎn),了解冬天與人們生活的關(guān)系。   2.初步具有對(duì)自然現(xiàn)象、生活中的問題進(jìn)行探究的興趣。   3.了解冬季運(yùn)動(dòng)常識(shí)和保健安全知識(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,培養(yǎng)勇敢的精神。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】   (一)學(xué)情分析   學(xué)生們的求知欲強(qiáng),對(duì)任何事情都充滿好奇;他們熱愛生活,卻不會(huì)探究生活。當(dāng)他們迎來上小學(xué)后的第一場(chǎng)大雪時(shí),既喜不自禁,又不免對(duì)寒冷產(chǎn)生畏懼的心理如怕冷、上學(xué)遲到等。為此,要通過有趣的實(shí)踐活動(dòng)來讓他們體驗(yàn)冬天生活的樂趣,并鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。   (二)物質(zhì)資料

2、準(zhǔn)備   1.冬景掛圖。   2.讓學(xué)生觀察冬天身邊的變化。   3.選擇將要下雪的天氣,在操場(chǎng)上做好場(chǎng)地規(guī)劃。 【活動(dòng)時(shí)間】   教室內(nèi)10分鐘,操場(chǎng)上30分鐘。 【活動(dòng)過程】   (一)圖畫引入,激發(fā)興趣   師:同學(xué)們,你們見過魔術(shù)師的表演嗎?   生:見過。   師:魔術(shù)師經(jīng)常會(huì)表演許多神秘的魔術(shù),今天,老師也給大家?guī)硪晃荒g(shù)師,你們瞧,它是誰?(出示課本48頁圖畫)   生:冬天。   師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,告訴大家,冬天這位魔術(shù)師給我們帶來了哪些變化?   學(xué)生討論后匯報(bào)。   生1:冬天把大地變白了。   生2:同學(xué)都穿上了棉衣,好像變胖了。(他還

3、興奮地做著動(dòng)作)   生3:教室里有了暖氣。(他邊說邊用手摸著暖氣片)   師:雪花姐姐在干什么?   生4:它在為我們跳舞。   生5:冬天把樹杈變成了珊瑚。   生6:大地變成了滑冰場(chǎng)。   ……   (二)活動(dòng)展開   師:同學(xué)們說得真棒!冬天已經(jīng)來到了我們身邊,它將使我們的生活變得更有趣。請(qǐng)大家看課本第50頁的圖片,說一說冬天都可以進(jìn)行哪些有趣的游戲呢?   生1:冬天可以堆雪人。   生2:冬天可以踢毽子、跳繩。   生3:冬天還可以打雪仗。   師:對(duì)!冬天的游戲可真多呀!大家瞧(手示意窗外),今天正好下雪,雪花姐姐邀請(qǐng)我們一起去玩呢。   生1:太好了。

4、   生2:不,天太冷了,我不敢出去。(他皺著眉頭,噘著小嘴兒)   生3:出去會(huì)凍破手的。(縮著小手)   生4:萬一摔倒了怎么辦?   教室里一片沸騰。有的已經(jīng)站起來,有的還坐著。   師:想出去玩的站起來,不去的坐下。   一多半學(xué)生都站了起來,只有一小部分還坐著。   師:大家的擔(dān)心很有必要,我們要想玩好就必須注意安全,誰能說說我們應(yīng)該怎么做呢?   生1:我們出去玩熱了,就不怕冷了。 生2:對(duì),體育老師也告訴我們要多鍛煉才會(huì)不怕冷。 生3:要戴上手套和帽子。 師:很好,讓我們做好準(zhǔn)備,一起去操場(chǎng)享受冬天的快樂吧! 整隊(duì)到操場(chǎng)。(有人已經(jīng)在縮脖子) 組織打雪仗

5、。把學(xué)生分成兩大組四小組。游戲規(guī)則:不闖入對(duì)方場(chǎng)地。游戲熱火朝天地進(jìn)行著,操場(chǎng)上一片歡聲笑語,分不清誰勝誰負(fù)。過了一會(huì)兒已經(jīng)沒有人縮脖子了。 師:同學(xué)們還冷嗎? 生:不冷了。(有人開始摘帽子、脫外套) 師:大家注意:跑熱了,不能馬上把帽子摘掉,也不要脫衣服,小心感冒!不要張嘴吸涼氣。小心摔倒。 師生一起活動(dòng),教師監(jiān)護(hù)學(xué)生的安全。還是有學(xué)生摔倒,但很快有人將他扶起來,游戲繼續(xù)進(jìn)行。最后終于決出勝負(fù),勝方一片歡呼。 整隊(duì)后,大家戀戀不舍地離開操場(chǎng),回到教室。 師:同學(xué)們,你們玩得開心嗎? 生:開心。 師:是啊,冬天雖然寒冷,但它能使我們快樂,它也是在考驗(yàn)我們每一個(gè)同學(xué)的意志,如果你

6、是一個(gè)勇敢的孩子,就不會(huì)被寒冷嚇倒,對(duì)嗎? 生:對(duì)! 教室里一片歡呼。大家克服困難后都喜形于色。 師:那好,現(xiàn)在老師問大家一個(gè)問題,你早晨能按時(shí)起床嗎? 有的學(xué)生不好意思地低下頭。 生1:我有時(shí)能,有時(shí)不能。 生2:那你應(yīng)該向我學(xué)習(xí),我每天都能按時(shí)起床。 師:好樣的。同學(xué)們能做到嗎? 生:能。 師:真是勇敢的好孩子。我們還可以在爸爸媽媽的幫助下,自己制定一份《冬季作息時(shí)間表》,來督促自己戰(zhàn)勝寒冷,按時(shí)上學(xué),好嗎? 生:好! (三)小結(jié) 師:同學(xué)們,在寒冷的冬天,讓我們一起行動(dòng)起來,和冬天交朋友,克服困難,鍛煉好身體,健康安全地度過冬天吧! 附送: 2021-

7、2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 好玩的冬天教案2 北師大版 主題目標(biāo): 1、積極參加冬季的體育活動(dòng),感受冬天生活的快樂。 2、不怕寒冷,堅(jiān)持按作息計(jì)劃生活和學(xué)習(xí)。 3、通過多種途徑獲得冬季保健知識(shí),關(guān)心自己的身心健康。 重點(diǎn) 讓學(xué)生感受冬天生活的樂趣。 難點(diǎn) 讓學(xué)生初步懂得一些冬季保健知識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 老師:錄像帶、插圖、請(qǐng)衛(wèi)生老師專題講座(冬日保健)。 學(xué)生:收集冬日保健知識(shí)。 活動(dòng)課時(shí):2課時(shí)。 具體活動(dòng)過程: 活動(dòng)案例一 好玩的冬天 1、開課:同學(xué)們有沒有發(fā)覺最近比9、10、月份冷了,人們穿得越來越厚了,氣溫在逐日下降——冬天已經(jīng)悄悄地來了?,F(xiàn)在是初冬,下

8、來到深冬,寒冬臘月,結(jié)冰下雪,人人穿棉襖。今天,我們就來討論一下冬天有什么特點(diǎn),我們?cè)撛趺催^? 2、師生共同討論冬天的特點(diǎn)。 (1)天氣逐漸變冷,刮風(fēng)刺骨,下雪。 (2)植物的變化:樹葉掉光了,沒有生機(jī)。 (3)動(dòng)物的變化:冬眠了,有的飛到南方過冬去了。 (4)人們穿的笨重了,行動(dòng)不便。 (5)小朋友們碰到的問題:怕冷,不按時(shí)上課;愛生病,手、腳凍了…… 3、討論:那么我們?cè)撊绾芜^冬呢?(尋找樂趣,創(chuàng)造樂趣,生活一切照舊。) (1)學(xué)生四人小組討論并發(fā)言,老師小結(jié)。 第一:越冷越要鍛煉,堅(jiān)持晨跑。 第二:按時(shí)上課,生活照舊。 第三:參加適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)。 (2)師生討論冬

9、天有哪些有益的活動(dòng)? (看書P50-p51頁內(nèi)容,跳繩,滑冰,堆雪人,打雪仗,長(zhǎng)跑,越野賽,做游戲……) 4、看錄像《冬日的課間活動(dòng)》。 5、布置作業(yè):回家收集冬日保健小知識(shí)。 6、每課小故事。(《科普知識(shí)故事》) 活動(dòng)案例二 冬日保健 1、開課:上節(jié)課,我們共同討論了怎么過冬,怎樣創(chuàng)造冬天的樂趣。這節(jié)課,我們一起討論怎樣過冬的下一個(gè)問題:冬天的保健問題。 2、老師講解為什么要進(jìn)行冬日保健? (因?yàn)闅夂蚶?,人容易生很多?。焊忻?,鼻炎,凍瘡,骨折……等等。? 3、師生共同討論:如何進(jìn)行冬日保健? (1)積極運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì), (2)注意保暖,戴手套、帽子、耳套。 (3)講究生活方法。(講究四不見書上P53頁內(nèi)容) (4)看書上P53頁內(nèi)容,跟老師念保健方法。 4、看錄像《冬天保健方法介紹》。 5、講日本小朋友如何過冬的故事。(《夏令營(yíng)中的較量》,冷水浴。) 6、布置作業(yè):觀察冬天有哪些奇妙的現(xiàn)象,下節(jié)課交流。 7、每課小故事。(《科普知識(shí)故事》)

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