2021-2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 認(rèn)識(shí)新朋友 1教案 鄂教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88760663 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大?。?3KB
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1、2021-2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 認(rèn)識(shí)新朋友 1教案 鄂教版 單元目標(biāo): 1.情感與態(tài)度:感受學(xué)校環(huán)境的美好,體驗(yàn)集體生活的愉快,并樂于新同學(xué)、新老師交往。 2.行為與習(xí)慣:了解并遵守交往和活動(dòng)中的規(guī)則和紀(jì)律,初步形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。 3.知識(shí)與技能:了解學(xué)校的基本設(shè)施和環(huán)境,逐步熟悉新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。 4.過程與方法:嘗試運(yùn)用不同的方式與同學(xué)、老師交往,在學(xué)習(xí)和生活中遇到問題時(shí)愿意想辦法解決。 課時(shí)安排:8課時(shí)。 第1個(gè)主題:3課時(shí) 第2個(gè)主題:2課時(shí) 第3個(gè)主題:2課時(shí) 第4個(gè)主題:1課時(shí) 2 認(rèn)識(shí)新朋友 教學(xué)目標(biāo):

2、 1.熟悉新同學(xué)、新老師,盡快適應(yīng)新的人際環(huán)境。 2.主動(dòng)積極地與同學(xué)、老師交往,掌握相應(yīng)的交往技能。 3.能欣賞自己和同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),對(duì)新同學(xué)、新老師、新班級(jí)產(chǎn)生喜愛之情。 教學(xué)重點(diǎn): 如何在孩子們交往的過程中,讓他們消除彼此間的羞怯感。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小學(xué)新老師的喜愛之情。 教學(xué)難點(diǎn):如何激發(fā)學(xué)生勇敢地開口向大家介紹自己的情況。 活動(dòng)時(shí)間:二課時(shí) 第一課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容:我的新伙伴 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.教師準(zhǔn)備表現(xiàn)不同興趣的卡片若干、一套“擊鼓傳花”的游戲材料。 2.學(xué)生應(yīng)在課前熟悉周圍的新同學(xué),并準(zhǔn)備可以展現(xiàn)自我特點(diǎn)的節(jié)目或作品,如圖畫、模型、歌曲等。

3、活動(dòng)過程: 1.導(dǎo)入:想要新同學(xué)都認(rèn)識(shí)你嗎?那就讓我們自己介紹一下自己吧。 2.自我介紹:老師先用貼近學(xué)生的語(yǔ)言自我介紹。然后學(xué)生自由地介紹自己的相關(guān)情況,力求有特點(diǎn),介紹的范圍、時(shí)間長(zhǎng)短等不作嚴(yán)格要求。 3.小結(jié)要點(diǎn):今天我們又認(rèn)識(shí)了這么多的新朋友,大家要相互關(guān)心、友好相處。 4.游戲:尋找興趣相同的朋友。請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)拿出代表自己興趣的卡片,并舉起來,喊:“喜歡……的朋友到我這兒來!”與他(她)興趣相同的同學(xué)就跑到他(她)那兒。然后興趣相同的同學(xué)在一起交流、玩耍。 5.游戲:擊鼓傳花。鼓聲停時(shí),花落誰(shuí)手誰(shuí)就給大家表演一個(gè)自己最拿手的節(jié)目。 6.小結(jié)要點(diǎn):我們大家都很棒。 第二

4、課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容:老師,您好 活動(dòng)準(zhǔn)備: 學(xué)生準(zhǔn)備繪畫工具,并盡快熟悉和認(rèn)識(shí)新老師。 活動(dòng)過程: 1.導(dǎo)入:出示班級(jí)教師照片,請(qǐng)學(xué)生認(rèn)一認(rèn)照片上的人是誰(shuí)。 2.介紹:學(xué)生自由介紹自己認(rèn)識(shí)的老師。 3.繪畫:學(xué)生畫自己最喜歡的一位老師,并談?wù)勛约簽槭裁聪矚g這位老師。 4.講故事:請(qǐng)學(xué)生講一個(gè)自己和老師之間發(fā)生的故事,尤其注意讓學(xué)生談?wù)勛约寒?dāng)時(shí)的感受,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)老師和學(xué)生之間的親密友好,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)老師的尊敬、信任之情。 5.欣賞詩(shī)歌:欣賞配樂兒童詩(shī)《悄悄話》,讓學(xué)生談?wù)勗?shī)的內(nèi)容和自己的感受。 6.小結(jié)要點(diǎn):愛老師有很多表達(dá)方式,如對(duì)老師有禮貌、認(rèn)真學(xué)習(xí)、信任老師等都

5、是愛老師的表現(xiàn)。 附送: 2021-2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 認(rèn)識(shí)新朋友 2教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo): 1.熟悉新同學(xué)、新老師,盡快適應(yīng)新的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)生的轉(zhuǎn)變。 2.主動(dòng)積極地與同學(xué)、老師交往,掌握相應(yīng)的交往技能。 3.對(duì)新同學(xué)、新老師、新班級(jí)產(chǎn)生喜愛之情。 第一課時(shí) 活動(dòng)一:請(qǐng)你認(rèn)識(shí)我 師:小朋友們,今天老師為你們帶來一位朋友,咱們一起來認(rèn)識(shí)一下它吧! (大屏幕播放灰太狼的動(dòng)畫) 請(qǐng)你們猜一猜,它是誰(shuí)? 生:是灰太狼。 師:你們真厲害!一下子就猜到了。你們喜歡它嗎? 生:喜歡?。ɑ虿幌矚g?。? 師:無(wú)論你們喜歡還是不喜歡

6、,但是它已經(jīng)陪了你們一個(gè)暑假了,已經(jīng)是你們的朋友了。雖然你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了它,但它還不知道你們叫什么名字,你們喜歡做什么。你們能自我介紹一下嗎? 生:想。 師:下面請(qǐng)小朋友們以四人小組為單位,互相說一說自己的情況。你可以說自己的名字、年齡:,喜歡什么、會(huì)做什么等等。說的時(shí)候,請(qǐng)大家一個(gè)一個(gè)地說,當(dāng)別的小朋友在說時(shí),請(qǐng)安靜地、專心地傾聽,這表示你很有禮貌,會(huì)尊重別人。我想,別人一定會(huì)很喜歡和你交朋友的?,F(xiàn)在開始吧! (學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行交流,師巡視了解學(xué)情,并做相關(guān)的指導(dǎo)。) 師:剛才很多小朋友已經(jīng)在小組時(shí)勇敢地介紹自己。說話時(shí),態(tài)度非常大方,表現(xiàn)很棒!現(xiàn)在,哪組的小朋友先到臺(tái)上來介紹自己,讓

7、老師和小朋友都認(rèn)識(shí)你,喜歡你? (讓學(xué)生作自我介紹) 師:剛才這些小朋友都非常勇敢、大方地介紹了自己。如果你們也想像他們那樣介紹自己,等一下設(shè)計(jì)好自己的名片后再來介紹吧! 活動(dòng)二:我是大花園里的小花 師:小朋友們,你們看!黑板上有一個(gè)美麗的大花園,它就像我們班級(jí)一樣,你們?cè)敢鈦淼竭@里嗎? 生:愿意! 師:現(xiàn)在,先請(qǐng)大家和我一起來設(shè)計(jì)一張自己親手制作的個(gè)性化的名片吧! (大屏幕演示設(shè)計(jì)好的個(gè)性化名片。) 師講解,指導(dǎo)學(xué)生做。先在紙上畫一個(gè)名片的輪廓,可以是長(zhǎng)方形的、正方形的、心形的,還可以是你喜歡的別的形狀。然后把它剪下來。接著,在名片上寫上你的名字、年齡及特長(zhǎng),還可以畫一些

8、簡(jiǎn)單的圖畫,并可以給它鑲上美麗的邊框。 (師生共同制作名片,師邊巡視邊指導(dǎo)。師在黑板上畫一個(gè)大的花朵) 師:請(qǐng)你們帶著自己的名片向大家介紹一下你自己,然后再把名片貼到美麗的大花園里,讓我們都成為百花園中的一朵,好嗎? (指名學(xué)生上臺(tái)介紹自己并貼上個(gè)性化的名片。) 師:小朋友們,你們快看,花園里多熱鬧?。∶利惖孽r花,加上我們班全體小朋友,顯得更加漂亮了?;▓@里的小朋友們一個(gè)緊挨著一個(gè),多親密啊,我想他們肯定在悄悄地交朋友了。你們還想去找找好朋友嗎? 生:想! 活動(dòng)三:尋找興趣相同的朋友 師:讓我們?cè)诿烂畹囊魳仿曋凶杂勺栽诘厝フ液门笥?。老師希望你們能找到? 多好朋友,現(xiàn)在開始吧

9、?。◣煵シ拧墩遗笥选返囊魳纷鳛楸尘耙魳贰#? 師:我們來玩一個(gè)游戲——擊鼓傳花。當(dāng)我的鼓聲停止時(shí),花落在誰(shuí)的手上誰(shuí)就給大家表演一個(gè)節(jié)目。表演完后看看有多少同學(xué)愿意和你交朋友。 (讓一名學(xué)生點(diǎn)擊電腦屏幕上的“開始”按鈕。再點(diǎn)擊“停止”按鈕,鼓聲停時(shí),花落在小紅同學(xué)的手上。) 師:表演前先做個(gè)自我介紹吧。 生:我叫小紅,今年6歲啦。我喜歡唱歌、跳舞,希望我能和你交朋友。下面我給大家唱一首歌《找朋友》,希望大家喜歡。 學(xué)生表演。 師:小紅同學(xué)的歌唱得好不好? 生:好! 師:小紅同學(xué),你想不想找?guī)讉€(gè)也喜歡唱歌的朋友呢? 生:想。 師:那你向同學(xué)們發(fā)出你的請(qǐng)求啊l 生:有誰(shuí)愿意和我交

10、朋友,請(qǐng)和我一起表演吧! (喜歡唱歌的小朋友紛紛走到小紅同學(xué)的旁邊,表演他們的節(jié)目。) 師:他們演唱的歌曲好聽極了。我們繼續(xù)游戲吧。 (學(xué)生點(diǎn)擊電腦屏幕上的“開始”按鈕。再點(diǎn)擊“停止”按鈕,鼓聲停時(shí),花落在一個(gè)男生手上。) 生:我叫亮亮,今年6歲半,我喜歡踢足球,翻跟頭。我表演一個(gè)踢足球的動(dòng)作吧! (生做踢足球的動(dòng)作。) 師:我們中國(guó)未來的足球之星將從這里誕生!你想找?guī)讉€(gè)小朋友每天和你練練足球嗎? 生:想! 師:那你準(zhǔn)備怎么辦? (生摸摸腦門,不做聲。) 師:你能像剛才那位小朋友一樣發(fā)出你的請(qǐng)求嗎? 生:誰(shuí)愿意和我交朋友???請(qǐng)上來吧! (喜歡足球的男生上來了。) 師:

11、你們一起擺一個(gè)漂亮的姿勢(shì)吧! (生各自擺喜歡的姿勢(shì)。) (繼續(xù)擊鼓傳花。) 生自我介紹后表演背誦古詩(shī)。 師:古詩(shī)詞是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),有興趣的小朋友趕快來和他比一比吧! (有相同興趣的學(xué)生一起背誦詩(shī)歌。) 教師小結(jié):今天我們又認(rèn)識(shí)了這么多的新朋友,大家生活在我們這樣一個(gè)大家庭里,要相互關(guān)心、友好相處。 活動(dòng)拓展(作業(yè)):請(qǐng)小朋友回到家里將你今天認(rèn)識(shí)的好朋友畫下來,下節(jié)課我們大家看看他畫得像不像。 教學(xué)反思: 《品德與生活》是一門以兒童的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程?;叵胛医痰摹段业男禄锇椤芬徽n,在以下幾個(gè)方面做了

12、嘗試: 1.激發(fā)好奇心,誘發(fā)說話欲望。一開始,為了激發(fā)學(xué)生的好奇心,誘發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我設(shè)計(jì)了讓他們聽錄音作自我介紹,看見學(xué)生們躍躍欲試的樣子,于是,我就讓他們來猜一猜錄音中的她到底是誰(shuí)。這樣來激發(fā)他們的說話欲望。 2.靈活選擇活動(dòng)方式。興趣是學(xué)習(xí)之魂,《品德與生活》作為一門活動(dòng)型的綜合課程,它所呈現(xiàn)的文化是一種兒童文化,力求“童心”、“童趣”。如果教師能夠把握教材和兒童的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)各種豐富多彩的活動(dòng)形式,就容易激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈情緒,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體能動(dòng)性,使他們主動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。所以,我又設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié),向?qū)W生介紹黑板上的美麗大花園,鼓勵(lì)學(xué)生成為大花園中的一員,成為新班級(jí)中的一員。不

13、過,貼上去之前還要自告奮勇地上臺(tái)先向大家介紹一下自己。目的是讓學(xué)生再次體會(huì)交際的方法,鍛煉交際的能力。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)里我設(shè)計(jì)了一個(gè)這樣的活動(dòng),讓學(xué)生聽著美妙的音樂,在班中做流動(dòng)性交際活動(dòng),讓他們運(yùn)用剛剛學(xué)會(huì)的交際方法,大膽地去實(shí)踐一下。 第二課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容:老師,您好 活動(dòng)準(zhǔn)備: 學(xué)生準(zhǔn)備繪畫工具,并盡快熟悉和認(rèn)識(shí)新老師。 活動(dòng)過程: 1.導(dǎo)入:出示班級(jí)教師照片,請(qǐng)學(xué)生認(rèn)一認(rèn)照片上的人是誰(shuí)。 2.介紹:學(xué)生自由介紹自己認(rèn)識(shí)的老師。 3.繪畫:學(xué)生畫自己最喜歡的一位老師,并談?wù)勛约簽槭裁聪矚g這位老師。 4.講故事:請(qǐng)學(xué)生講一個(gè)自己和老師之間發(fā)生的故事,尤其注意讓學(xué)生談?wù)勛约寒?dāng)時(shí)的感受,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)老師和學(xué)生之間的親密友好,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)老師的尊敬、信任之情。 5.小結(jié)要點(diǎn):愛老師有很多表達(dá)方式,如對(duì)老師有禮貌、認(rèn)真學(xué)習(xí)、信任老師等都是愛老師的表現(xiàn)。 ?

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