2021-2022年三年級英語下冊《unit 5 where is my car》word單元測試

上傳人:xt****7 文檔編號:88784753 上傳時間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:29.50KB
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1、2021-2022年三年級英語下冊《unit 5 where is my car》word單元測試 Name: Score: 一、根據(jù)漢語意思寫出單詞。 1. 梨________ 2. 蘋果_______ 3. 西瓜__________ 4. 香蕉________ 5. 草莓________ 二、選擇正確的選項,補全單詞。 ( ) 1. or _ _ ge A. an B. en C. un ( ) 2. str _ _ berry A. ew B.aw

2、 C. uw ( ) 3. b _ _ A. yu B. vy C. uy ( ) 4. fr _ _t A. ua B. au C. ui ( ) 5. b _ n _ n _ A. a; e; a B. a; a; a C. a; o; a 三、寫出下列單詞的復(fù)數(shù)形式。 1. grape ___________ 2. apple __________ 3. strawberry __________ 4. banana __

3、_________ 5. pear __________ 四、單項選擇。 ( ) 1. Can I have ______ apples? A. any B. / C. some ( ) 2. I ____ like pears. A. doesn’t B. don’t C. not ( ) 3. Let’s ____ some fruit. A. to buy B. buys C. buy ( ) 4. Do you li

4、ke _____? A. pears B. pear C. an pear ( ) 5. ______ some grapes. A. Having B. To have C. Have ( ) 6. – Do you like fruit? -- Yes, _______. A. I can B. I am C. I do ( ) 7. _____ apple a day _____ the doctor away. A. A;

5、 keeps B. An, keeps C. An; keep ( ) 8. _____ I have some apples? A. Can B. Have C. Am 五、讀對話,選答語。 ( ) 1. Lucy: Do you like grapes? Jack: _______________________ A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. No, I do. ( ) 2. Alice: Can I have some ap

6、ples? John: _______________ A. Thanks. B. Here you are. C. Thank you. ( ) 3. Helen: Have some grapes. Tom: ____________ A. Thanks. B. Certainly. C. Yes, I have. ( ) 4. Robin: I don’t like watermelons. Lily: ________________ A. Me, neith

7、er. B. Good. C. Thanks. ( ) 5. Alice: Here you are. Mary: ____________ A. Thanks. B. Sorry. C. I love it very much. 六、連詞成句。 1. are Here you (.) ______________________________________________ 2. good time Have a (!) _____

8、_________________________________________ 3. you Do apples like (?) ______________________________________________ 4. don’t grapes like I (.) ______________________________________________ 5. ruler Where is my (?) ______________________________________

9、________ 七、給下面句子排序。 ( ) No, I don’t. How about you? ( ) Hi, Lily. Do you like bananas? ( ) Me, neither. ( ) Oh… Let’s have some apples. ( ) OK! I like apples. ( ) Hello! Mike! 八、閱讀理解。 I’m Lucy. Amy and I are good friends. I like apples very much. But I don’t like oranges.

10、Amy is different (不同的). She likes watermelons and pears. She doesn’t like grapes. 根據(jù)短文內(nèi)容判斷正(T)誤(F)。 ( ) 1. Amy is Lucy’s good friend. ( ) 2. Lucy likes pears very much. ( ) 3. Lucy doesn’t like oranges. ( ) 4. Amy doesn’t like oranges, either(也). ( ) 5. Amy likes watermelons.

11、 pep 三年級下第五單元過關(guān)測試密卷 參考答案: 一、1-5 ABBAA 二、1-5ABCCB 三、1. grapes 2. Apples 3. strawberries 4. Bananas 5. Pears 四、1-5 CBCAC 6-8 CBA 五、1-5 BBAAA 六、1. Here you are. 2. Have a good time. 3. Do you like apples? 4. I don’t like grapes. 5. Where is my ruler? 七、324561 八、1-5 TFTF

12、T 附送: 2021-2022年三年級英語下冊《Unit 6 How many》(第1課時)教案 人教PEP 課 題 Unit 6 How many? (A)Let's Talk 教學(xué)目標(biāo) 掌握句型:How many … can you see? I can see…It’s beautiful. 理解名詞復(fù)數(shù)及讀音 教學(xué)重點 句型:How many … can you see? I can see… It’s beautiful. 教學(xué)難點 名詞復(fù)數(shù)的讀音。 課 型 新授 教具 錄音帶、單詞卡片 教法、學(xué)法及 個性化設(shè)計

13、 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 過 程 (一)熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)   1.Listen and do. Show me 1 and 2. 。。。   ?? 2.Guess(復(fù)習(xí)數(shù)字1-10)   教師舉起右手做出各種表示數(shù)字的手勢,讓學(xué)生看好后,教師立即把手放到身后,讓學(xué)生說出來。(速度由慢到快)也可小組競賽,看哪組正確率高,在黑板上記分。   (二)呈現(xiàn)新課 (Presentation)   1.教師分別出示畫有蘋果、香蕉、橘子、桃和梨的圖片給學(xué)生:I have many fruits here. Do you want

14、to know how many they are? OK,Let’s count.   2.?dāng)?shù)完后,教師問學(xué)生:How many apples/bananas/oranges/peaches/pears can you see?   讓學(xué)生回答出:I can see eleven apples. I can see twelve bananas. I can see thirteen oranges. I can see fourteen peaches. I can see fifteen pears.(教師要注意及時糾正復(fù)數(shù)的錯誤讀音。)   3.教師把圖片貼到黑板上,指著圖片教學(xué)

15、生正確讀出數(shù)字11-15。 4.教師拿出一個風(fēng)箏問學(xué)生:What can you see? 讓學(xué)生回答:I can see a kite. 教師接著問:Is it beautiful? 讓學(xué)生回答:Yes, it’s beautiful. 5.通過錄音展示Let’s talk部分的內(nèi)容。讓學(xué)生跟讀課文。   6.學(xué)生進行角色扮演,表演課文。  ?。ㄈ┤の恫倬?(Practice)   1.兩人一組用實物或圖片進行對話:How many … can you see? I can see…l   (四)擴展性活動(Add-activities) 讓學(xué)生觀察教室里的東西,并讓學(xué)生運用本課所學(xué)的語言進行對話練習(xí),如:How many windows can you see? How many chairs can you see? 板 書 設(shè) 計 Unit 6 How many? (A)Let's Talk How many … can you see? I can see… It’s beautiful 11 12 課 后 反 思

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