2021-2022年一年級美術上冊 我的新朋友教案 人教新課標版

上傳人:xt****7 文檔編號:88827047 上傳時間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?2KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2021-2022年一年級美術上冊 我的新朋友教案 人教新課標版_第1頁
第1頁 / 共3頁
2021-2022年一年級美術上冊 我的新朋友教案 人教新課標版_第2頁
第2頁 / 共3頁
2021-2022年一年級美術上冊 我的新朋友教案 人教新課標版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2021-2022年一年級美術上冊 我的新朋友教案 人教新課標版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2021-2022年一年級美術上冊 我的新朋友教案 人教新課標版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年一年級美術上冊 我的新朋友教案 人教新課標版 教學目標: 1.引導學生關心學校的新同學,養(yǎng)成觀察生活的習慣。 2.引導學生用繪畫、拼貼和立體制作等方法為新同學畫一幅肖像。 3.通過繪畫,培養(yǎng)學生之間的友誼。 教學重點:學會發(fā)現(xiàn)、聯(lián)想、表現(xiàn)所想。 教學難點:如何表現(xiàn)同學的特征。 課前準備:師:課件(圖片、畫像)生:紙、彩筆、彩紙。 教學過程: (一) 創(chuàng)設情境 出示范畫——美術老師自己的畫像 師:請同學們說出這是誰,你知道是誰畫的嗎? (激發(fā)學生的好奇心,創(chuàng)作的欲望) 生:是美術老師。 師:像嗎?為什么?說出教師的特征。(從年齡、頭型、臉型、發(fā)

2、型、五官) 師:老師用畫自己的方式把自己介紹給小朋友認識。小朋友想不想把你的朋友介紹給同學們和老師呢? 生:想,今天我們就來學習"我的新朋友"。 (二) 發(fā)現(xiàn)方法 觀察、思考 師:同學們想怎樣把你的新朋友介紹給小朋友? 生:畫畫,告訴姓名、喜歡什么? 師:我們一起來欣賞一下書上小朋友是如何介紹新朋友? 生:用名字、畫像。 師:小朋友動腦筋想想還有其他的方法介紹自己嗎? (讓學生充分發(fā)揮自己的想象) 生:英文名字、屬性、喜歡的事、身體特征 師:你們想的真好,又有特別、獨特的見解,老師這里也有一些同學的自我介紹,小朋友想不想認識他們。 師:出示畫片資料:①各類同學的自

3、畫像②名人的自畫像③以名字、人的特征表現(xiàn)自己④喜愛的事。(感染學生,通過多種方法介紹同學,讓學生有中親切感,讓學生互相認識,互相吸引,很容易記住同學外形特征) (三) 表現(xiàn)自己 師:同學們觀察錄像,你準備怎樣介紹你的新朋友(探究學習怎樣畫出來) 生:觀察同學的長相,也可以姓名的聯(lián)想。 師:分小組,同桌說出自朋友的特點,與別人不一樣的地方。 師:指名匯報,把自己觀察的結果告訴同學們。 師:好主意,同學們都把想好怎樣動手表現(xiàn)自己,現(xiàn)在就動手介紹自己吧!好嗎? (四) 繪畫制作表現(xiàn)(方法自選) (五) 介紹新朋友 (六) 講評 附送: 2021-2022年一

4、年級美術上冊 我的胸卡教案 浙美版 教學目標:  1.初步了解平面形的變化和胸卡的有關知識。  2.通過胸卡的設計與制作,嘗試用不同材料大膽地進行創(chuàng)作與表現(xiàn),加強學生對物體的感知能力、形象思維能力和表現(xiàn)力。  3.開展自我介紹與交流活動,增進同學間的交流與了解,鍛煉學生的人際交往能力,體驗美術活動的樂趣,激發(fā)學生對美術的學習興趣。 重點、難點: 重點:運用不同的材料與方法制作一張胸卡。 難點:如何制作一張有自己獨特想法的胸卡。 教學課時: 1課時 教學準備: (學生)繪畫、手工工具,白(彩)色卡紙,線繩等,收集1-2個胸卡,可帶一張自己的小照 (教師)課件、胸卡實

5、物和范作 教學過程: 1.情境導入,初步感知。 (1)出示課件:不同崗位的工作人員帶著胸卡工作的實景和胸卡的放大特寫鏡頭,或不同胸卡的放大圖片。 (2)讓學生說說胸卡的樣子和用途,了解胸卡上的基本內容及胸卡的不同用途。 (3)揭示課題:《我的胸卡》。 2.范作欣賞,加強感知。 (1)出示課件:學生作品。 (2)讓學生看看、說說胸卡的有趣造型,感受平面形的變化,進行胸卡內容的設計。 3.小組討論,激發(fā)創(chuàng)意。 (1)提問:怎樣設計胸卡的外形?分小組討論探究胸卡的外形變化與設計,進一步了解平面形的變化。 (2)小組匯報交流,教師概括小結、示范:在圓形、方形、三角形基礎上的變

6、化;基本形的組合變化;象形設計變化(結合課件展示平面形及范作)。 4.講解演示,掌握步驟。 (1)提問:怎樣制作一張胸卡?引導學生集體討論制作方法。 (2)教師小結、補充,讓學生了解掌握胸卡的基本制作步驟(借助課件演示):①設計、制作胸卡外形;②設計、繪制胸卡上的內容與圖案;③設計、制作胸卡的掛件(用別針、線繩等不同的方法)。 5.學生練習,表現(xiàn)感受。 (1)明確作業(yè)要求:為自己設計、制作一張胸卡。 (2)練習提示:大膽創(chuàng)意,從胸卡的外形到內容都力求有自己的獨特想法;胸卡上有自己的姓名或形象;同桌可以討論、合作。 (3)學生創(chuàng)作,教師巡視指導。 6.展示交流,小結拓展。 (1)讓學生戴上自己設計制作的胸卡,同學間進行自由交流(提示交流內容:自我介紹姓名、愛好和特長等;胸卡制作體驗)。 (2)指導學生互評作品(提示評價內容:外形、內容的設計是否有創(chuàng)意;顏色的搭配是否大膽、漂亮;掛件等的制作是否精致)。 (3)小結拓展。引導有興趣的學生在課后為爸爸、媽媽設計、制作一張漂亮的胸卡,進一步進行練習與創(chuàng)作。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲