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1、2022年(秋)一年級道德與法治上冊 第11課 別傷著自己教案 新人教版
教學(xué)目標(biāo):
1、體驗(yàn)如果遭遇意外傷害,自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱。
2、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法,進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)的意識與能力。
3、受傷后,在成人不在的時(shí)候,學(xué)會處理簡單的意外傷害事故。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法。
2、進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)的意識與能力。
3、思考哪些同學(xué)的表現(xiàn)可能會對自己和別人造成傷害。
教育目標(biāo):
1、體驗(yàn)遭遇意外傷害時(shí),自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱。
2、創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)對情境中的小伙伴提供幫助。
3、受傷后一定要告訴家長或長輩。
2、
教學(xué)方法:
1、為學(xué)生創(chuàng)造幾個(gè)模擬場景。
2、通過體驗(yàn)遭遇意外傷害時(shí),自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱,認(rèn)識到要學(xué)會自我保護(hù)。
3、通過學(xué)生自評、互評、師評,了解受傷后,如何處理簡單的意外傷害情況。
課前準(zhǔn)備:
1、學(xué)生課前準(zhǔn)備:
(1)請學(xué)生利用課間時(shí)間觀察同學(xué)們在教室內(nèi)外的活動,思考哪些同學(xué)的表現(xiàn)可能會對自己和別人造成傷害。
(2)學(xué)生自帶一些處理常見小傷口的藥品(如創(chuàng)可貼、藥棉、紗布、紅藥水)
2、教師準(zhǔn)備:就相關(guān)問題向校醫(yī)請教或查閱資料。
3、教學(xué)器材:常見藥品、宣傳卡片、判斷分析表格。
教學(xué)過程設(shè)計(jì):
一、經(jīng)驗(yàn)交流
1、教師出示討論題目:課件一
(1)是否曾經(jīng)因
3、為不小心而受傷?
(2)在什么時(shí)候、什么地方受的傷?
(3)受傷的經(jīng)過是怎樣的?
(4)當(dāng)時(shí)自己有什么感覺?
2、學(xué)生小組自由交流經(jīng)驗(yàn)
3、請幾個(gè)同學(xué)向全班同學(xué)介紹自己的相關(guān)經(jīng)歷。
二、觀察分析
1、看一看:觀察同學(xué)們的課間活動。
2、說一說:在學(xué)校生活中哪些行為與表現(xiàn)容易對自己或他人造成傷害?
(1)課間猛跑;
(2)踢球不注意;
(3)上下樓梯奔跑;
(4)教室里追跑;
3、想一想:居家生活中容易發(fā)生的傷害。
三、情境表演
、師提供情境:當(dāng)自己受到意外傷害時(shí),家人??
2、學(xué)生模擬表演:鼓勵學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種情景
3、嘗試總結(jié)意外傷害對自己和家人帶來的痛苦和煩惱
4、。
4、說一說導(dǎo)致意外傷害的原因。
5、教師小結(jié):意外傷害是指由于我們疏忽大意或缺乏安全意識而引起的身體傷害,如磕傷、撞傷、燙傷等,傷害無論大小都會給他人帶來痛苦,還會給家人帶來不必要的麻煩。因此,在進(jìn)行各種活動時(shí)我們要多加注意,盡量避免傷害。
四、判斷分析
1、課件二,教師出示學(xué)生生活中常見的容易受到傷害的情境。
(1)學(xué)生在馬路上踢球;
(2)互相爭搶玩具;
(3)用掃帚和傘打鬧;
2、小組討論:以上情況怎樣避免傷害?
3、學(xué)生判斷,并提醒小朋友要注意什么?
4、引導(dǎo)學(xué)生分析下列情況下如何做:課件三
(1)乘車時(shí)(車上車下)??
(2)課間活動時(shí)??
(3)看見剪刀放在沙發(fā)上??
(4)插電源時(shí)??
(5)學(xué)生自己說出幾種情境
五、實(shí)踐操作
了解一些常見的醫(yī)藥常識