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1、2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第七課 展示真我風(fēng)采教案1 浙江攝影版
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)目標(biāo)：了解圖片環(huán)繞方式設(shè)置、小報(bào)制作的基本要素與步驟；學(xué)會(huì)根據(jù)主題和布局有條理調(diào)配色彩、編排圖文。
2.能力目標(biāo)：掌握?qǐng)D片設(shè)置調(diào)整和圖文混排技能；培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造能力和欣賞評(píng)價(jià)他人作品的能力。
3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們審美情趣，激發(fā)同學(xué)們愛(ài)國(guó)主義情懷；讓同學(xué)們?cè)谙嗷f(xié)作中提高集體意識(shí)。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：優(yōu)秀板報(bào)的基本要素、版面設(shè)計(jì)。
教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)置圖文混排時(shí)合適的圖片環(huán)繞方式的選取。
教學(xué)過(guò)程：
（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1．教師：這節(jié)課我們每個(gè)同學(xué)都將成為一名板報(bào)設(shè)計(jì)師，用
2、word來(lái)集成素材制作一個(gè)圖文結(jié)合的宣傳板報(bào)，展示我們多彩的校園生活。（板書(shū)課題：展示真我風(fēng)采）在學(xué)習(xí)新課之前，我們先以分組競(jìng)賽的方式來(lái)復(fù)習(xí)回顧一下前面所學(xué)的和待會(huì)兒要用到的操作技能。
2．學(xué)生：按分組推薦組員搶答和上臺(tái)示范（成功則可為本組贏得一顆星）：
①插入自選圖形，并填上顏色；
②插入藝術(shù)字“展示真我風(fēng)采”；
③用ACDSee瀏覽磁盤(pán)中的“展示真我風(fēng)采”文件夾中的照片；
④選取“展示真我風(fēng)采”文件夾中運(yùn)動(dòng)會(huì)圖片插入Word中；
⑤把圖片調(diào)整到合適的大小并設(shè)置圖片的環(huán)繞方式為“浮于文字上方”。（活躍課堂氣氛）
3．設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)鋪墊，為學(xué)習(xí)新知打好基礎(chǔ)。
（二）學(xué)習(xí)新知
3、：
1．制作版報(bào)要做的第一件事是什么呢？（板書(shū)：確定主題）學(xué)生分組討論主題及主題要求。
2．接下來(lái)我們應(yīng)該做什么了呢？（板書(shū)：設(shè)計(jì)版面）學(xué)生分組商議小報(bào)版面設(shè)計(jì)及注意事項(xiàng)。
3．胸有成竹之后，我們可以開(kāi)始制作板報(bào)了。（板書(shū)：制作板報(bào)）教師演示并提出要求之后，學(xué)生自由練習(xí)。邀請(qǐng)“小老師”上臺(tái)演示完整的操作過(guò)程。
4．設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)講答和討論滲透制作過(guò)程中的注意事項(xiàng)，通過(guò)示范讓學(xué)生深刻了解制作步驟。
（三）課堂小結(jié)：
同學(xué)們，今天我們一起用Word學(xué)了板報(bào)設(shè)計(jì)，你最大的收獲是什么呀？
看來(lái)為圖片、文字、圖形地巧妙搭配可以為小報(bào)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛和錦上添花的作用，不過(guò)這些細(xì)節(jié)上的點(diǎn)睛
4、之筆一定要服從小報(bào)整體的主題和版面的布局、大小、色彩等，只有讓圖文相符、相配，才能讓真正實(shí)現(xiàn)小報(bào)的圖文并茂！
（四）作業(yè)設(shè)計(jì)
課后，請(qǐng)同學(xué)根據(jù)自己的材料：繪畫(huà)作品或是書(shū)法作品，或是書(shū)畫(huà)作品兩者皆有，制作一份精美小報(bào)，我們將把好的作品放在機(jī)房的內(nèi)部網(wǎng)站上展出。
附送：
2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第七課 展示真我風(fēng)采教案2 浙江攝影版
教學(xué)目標(biāo)：
1.掌握復(fù)制、粘貼圖片的基本方法。
2.掌握?qǐng)D片格式設(shè)置的基本方法。
3.會(huì)通過(guò)“格式”菜單對(duì)圖片版式（環(huán)繞方式）進(jìn)行設(shè)置。
4.會(huì)調(diào)整圖片的大小和位置。
5.通過(guò)對(duì)文字圖片的設(shè)置，培養(yǎng)同學(xué)們一定的審美情趣。
重
5、點(diǎn)：圖片的插入和圖片格式的設(shè)置和調(diào)整
難點(diǎn)：選擇合適的環(huán)繞方式處理好圖片與文字的關(guān)系。
課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備幾張主題的電子小報(bào)。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
師：在學(xué)習(xí)新課之前，我們來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容。（略）
師：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了使用如攝像機(jī)、照像機(jī)、MP3、攝像頭等設(shè)備采集生活中的圖片、聲音。并簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)了使用ACDSEE處理圖片。你們想不想把自己展示給大家看看？你們有哪些展示的方法呢？
我們的WORD程序本領(lǐng)可大了，我們可以用WORD排版，制作自己的小報(bào)了。我們就要學(xué)習(xí)這一招。
二、在Word文檔中插入圖片
1.小組內(nèi)研究，自主探索。
6、2.學(xué)生示范講解。
師：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你找到的方法？好，今天你就來(lái)做一位小先生，給大家演示一下（學(xué)生示范講解）。
師：我們可以在ACDSEE中心縮略圖的方式瀏覽圖片，找到圖片后單擊右鍵，在彈出的菜單中選擇“復(fù)制圖像”，然后在WORD中粘貼。（教師講解示范）
3.改變圖片的大小
（1）學(xué)生自主學(xué)習(xí)；
（2）小結(jié)：選中圖片，圖片的4個(gè)角和4個(gè)邊上就會(huì)出現(xiàn)8個(gè)小方塊，這8個(gè)小方塊叫做控點(diǎn)。將鼠標(biāo)移動(dòng)到任意一個(gè)控點(diǎn)上，按住左鍵拖動(dòng)就可以改變圖片的大小了。
4.設(shè)置圖片與文字之間的環(huán)繞關(guān)系
在圖片上單擊右鍵，選擇設(shè)置圖片格式，選擇版式選項(xiàng)卡選擇浮于文字上方。
三、作品制作
我們學(xué)校進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎的，我這里有校運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片，同學(xué)們自己獨(dú)立完成一份關(guān)于校運(yùn)動(dòng)會(huì)的小報(bào)，讓我們發(fā)現(xiàn)手吧！
四、課堂總結(jié)：
今天這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了怎樣在文章中插入圖片，大家掌握的較好，能設(shè)計(jì)出圖文并茂的小報(bào)。課后，有條件的同學(xué)還可以選擇其他文章配上合適的圖片，完成以后交給老師，我們把好的作品放在機(jī)房的內(nèi)部網(wǎng)站上。
2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第七課 展示真我風(fēng)采教案1 浙江攝影版
