2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第3課 未來(lái)的電腦 1教案 華中師大版

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1、2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第3課 未來(lái)的電腦 1教案 華中師大版 教學(xué)目標(biāo): 1. 知道什么是“超微電腦”。 2. 能說(shuō)出3點(diǎn)“超微電腦”的特點(diǎn)。 3. 能畫(huà)出自己想象的未來(lái)新型電腦。 4. 通過(guò)自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用信息技術(shù)手段收集資料的能力;培養(yǎng)互動(dòng)協(xié)作能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。 5. 通過(guò)讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)電腦,以激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí),熱愛(ài)生活的情感。 教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識(shí)“超微電腦” 教學(xué)難點(diǎn): 能根據(jù)電腦知識(shí),畫(huà)出自己想象的未來(lái)新型電腦 教學(xué)過(guò)程: 一、激趣導(dǎo)入,目標(biāo)轉(zhuǎn)化 1946年,世界上第一臺(tái)電腦“埃尼阿克(ENIAC)”在美國(guó)賓夕法尼來(lái)大學(xué)

2、誕生,它的身體非常龐大,體重約30噸,占地150多平方米,由18000多個(gè)電子管構(gòu)成,它每秒鐘能做5000次加法運(yùn)算,工作時(shí)耗電量相當(dāng)大。同學(xué)們,從世界上第一臺(tái)電腦誕生,至今不到四十年,電腦已經(jīng)經(jīng)歷了四個(gè)發(fā)展時(shí)期。你們想了解計(jì)算機(jī)的歷史嗎?比一比,它們有什么不同? 展示學(xué)生們查找的各種“世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)”的相關(guān)資料。 ?二、自主學(xué)習(xí),合作研討 1.了解歷史到現(xiàn)在為止,計(jì)算機(jī)經(jīng)歷的四個(gè)發(fā)展時(shí)期:電子管時(shí)代、晶體管時(shí)代、集成電路時(shí)代和超大規(guī)模集成電路時(shí)代。(展示課件) 第一代電腦,相當(dāng)于計(jì)算機(jī)老爺爺,它非常的大,比我的這間微機(jī)室還要大上好幾倍,而且速度也非常的慢。到現(xiàn)在,第四代電腦,相當(dāng)

3、于計(jì)算機(jī)孩子,我們已經(jīng)可以像背書(shū)包一樣,背著到處走了,短短的一秒鐘的時(shí)間里它就可以運(yùn)行1~10億次/秒。 隨著科技的進(jìn)步,電腦的體積越來(lái)越小,重量越來(lái)越輕,可是它的運(yùn)算速度卻越來(lái)越快,本領(lǐng)越來(lái)越大。 2.認(rèn)識(shí)超微電腦(展示課件) 同學(xué)們,猜猜看,這是什么?把你想到的寫在下面的橫線上。 請(qǐng)同學(xué)們小組討論,比一比,這臺(tái)超微電腦和我們平時(shí)使用的電腦有什么不同? 這臺(tái)超微電腦是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物。它采用了筆記本電腦的生產(chǎn)技術(shù)與配件,主機(jī)比外置光驅(qū)還要小。卻集成了電腦CPU、主板、顯卡、聲卡、調(diào)制解調(diào)器等標(biāo)準(zhǔn)的臺(tái)式機(jī)裝備。它與我們平時(shí)使用的傳統(tǒng)電腦最大的區(qū)別是輕便與小巧,攜帶方便。 簡(jiǎn)單介紹超

4、微電腦的各部分作用。 ?三、鞏固延伸 1.想想看,我們的科技已經(jīng)能把電腦做得這樣小,實(shí)在是了不起。如果你是科學(xué)家,你又會(huì)設(shè)計(jì)出什么樣的電腦呢?把你的創(chuàng)意寫下來(lái)或畫(huà)出來(lái)。 2.未來(lái)的電腦各種各樣,能為人們提供極大的便利。如戴在手上的穿在身上的,幫盲人探路的……,與同學(xué)們互相說(shuō)一說(shuō):你想象中未來(lái)的電腦能干什么? 3.請(qǐng)同學(xué)們課后收集市場(chǎng)信息,了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展和變化。任選一個(gè)研究?jī)?nèi)容:最新型鼠標(biāo)介紹、最酷的軟件介紹,完成調(diào)查報(bào)告。 ?四、教師小結(jié),激勵(lì)評(píng)價(jià) 未來(lái)的計(jì)算機(jī)需要同學(xué)們用你們的智慧去創(chuàng)設(shè),老師相信,計(jì)算機(jī)將成為我們的“囊中之物”甚至讓人們?nèi)庋鄱伎床坏降囊惶鞂⒉贿h(yuǎn)了。我們的生活將

5、因此變得更加美好! 附送: 2021-2022年五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第3課 未來(lái)的電腦教案 華中師大版 課題 第3課? 未來(lái)的電腦 ? ? ? ? 教學(xué)目標(biāo) 及 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1.了解生活中的自動(dòng)化產(chǎn)品。 2.知道什么是超微電腦,并能說(shuō)出超微電腦的特點(diǎn)。 3.培養(yǎng)互動(dòng)協(xié)作能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。 4.通過(guò)讓大家設(shè)計(jì)未來(lái)電腦,激發(fā)同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)積極創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué),美化生活的情感。 教學(xué)重點(diǎn): 了解超微電腦,能說(shuō)出它的主要特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)會(huì)用信息技術(shù)手段收集電腦的相關(guān)資料。 ? ? ?教 ? 學(xué) ? 過(guò) ? 程

6、 ?(一)課前準(zhǔn)備,收集資料: 課前準(zhǔn)備:學(xué)生分小組利用各種途徑查找“世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)”的相關(guān)資料。 1.比一比,看看哪一組同學(xué)收集的資料又多又全。 請(qǐng)同學(xué)們小組討論后,把收集的資料做個(gè)小匯總。 2.小結(jié)展示:1946年,世界上第一臺(tái)電腦“埃尼阿克(ENIAC)”在美國(guó)賓夕法尼來(lái)大學(xué)誕生,它的身體非常龐大,體重約30噸,占地150多平方米,由18000多個(gè)電子管構(gòu)成,它每秒鐘能做5000次加法運(yùn)算,工作時(shí)耗電量相當(dāng)大。 (二)了解歷史,導(dǎo)入新課: 1.老師引導(dǎo):同學(xué)們,從世界上第一臺(tái)電腦誕生,至今不到四十年,電腦已經(jīng)經(jīng)歷了四個(gè)發(fā)展時(shí)期。你們想了解計(jì)算機(jī)的歷史嗎?比一比,它們有

7、什么不同? 2.介紹計(jì)算機(jī)經(jīng)歷的四個(gè)發(fā)展時(shí)期:電子管時(shí)代、晶體管時(shí)代、集成電路時(shí)代和超大規(guī)模集成電路時(shí)代。 3.老師小結(jié): 計(jì)算機(jī) 誕生時(shí)間 特征名稱 體積比喻 重量比喻 運(yùn)算速度 第一代 1946年 電子管 一個(gè)大箱 一頭鯨重 5000次/秒 第二代 50年代 晶體管 一粒黃豆 一個(gè)大衣柜重 100萬(wàn)次/秒 第三代 1962年 集成電路 一粒芝麻 一張桌子重 數(shù)千萬(wàn)次/秒 第四代 1971年 大規(guī)模 集成電路 比針尖還小 幾瓶飲料重 1~10億次/秒 隨著科技的進(jìn)步,電腦的體積越來(lái)越小,重量越來(lái)越輕,可是它的運(yùn)算速度卻越來(lái)越

8、快,本領(lǐng)越來(lái)越大。 (三)觀察探究,理解新知: 1.展示:出示一臺(tái)超微電腦。 2.老師:同學(xué)們,猜猜看,這是什么? (把你想到的寫在下面的橫線上) 3.老師:請(qǐng)同學(xué)們小組討論,比一比, 這臺(tái)超微電腦和我們平時(shí)使用的電腦有什么不同? 4.老師小結(jié):這臺(tái)超微電腦是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物。它采用了筆記本電腦的生產(chǎn)技術(shù)與配件,主機(jī)比外置光驅(qū)還要小。卻集成了電腦CPU、主板、顯卡、聲卡、調(diào)制解調(diào)器等標(biāo)準(zhǔn)的臺(tái)式機(jī)裝備。它與我們平時(shí)使用的傳統(tǒng)電腦最大的區(qū)別是輕便與小巧,攜帶方便。 5.老師:(出示超微電腦背面接線口)你能猜想一下它們分別是接哪些設(shè)備的嗎?把你的想法和小組同學(xué)交流一下。 6.展示課

9、件:介紹超微電腦。 7.老師:簡(jiǎn)單介紹超微電腦的各部分作用。 (四)拓展延伸,創(chuàng)新實(shí)踐: 小策劃:想想看,我們的科技已經(jīng)能把電腦做得這樣小,功能強(qiáng)大。如果你是科學(xué)家,你又會(huì)設(shè)計(jì)出什么樣的電腦呢?把你的創(chuàng)意寫下來(lái)或畫(huà)出來(lái)。 (五)總結(jié): 未來(lái)的計(jì)算機(jī)需要同學(xué)們用你們的智慧去創(chuàng)設(shè),老師相信,計(jì)算機(jī)將越來(lái)越智能化,人性化,我們的生活將因此變得更加美好! 課后實(shí)踐 課后實(shí)踐,豐富知識(shí): 1.老師:未來(lái)的電腦各種各樣,能為人們提供極大的便利。如戴在手上的穿在身上的,幫盲人探路的……,與同學(xué)們互相說(shuō)一說(shuō):你想象中未來(lái)的電腦能干什么? 2.老師:請(qǐng)同學(xué)們課后收集市場(chǎng)信息,了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展和變化。 最新型鼠標(biāo)介紹: 最酷的軟件介紹: 3.其它:略。 教后反思 ? 讓學(xué)生先通過(guò)信息技術(shù)手段自己查找,了解世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的相關(guān)資料,然后在課堂上小組討論后,將相關(guān)資料匯總。學(xué)生簡(jiǎn)單的了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史后,使學(xué)生體會(huì)到體積越小的電腦,本領(lǐng)還越大。通過(guò)學(xué)生自己觀察、討論、比較超微電腦與傳統(tǒng)電腦的不同之處,了解什么是超微電腦及它的特點(diǎn)。讓學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)手去設(shè)計(jì)未來(lái)的電腦,并把創(chuàng)意寫下來(lái)。在課后讓學(xué)生利用信息技術(shù)手段收集市場(chǎng)信息,了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展和變化。

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