《2022年四年級英語上冊 unit 4 Lesson30 what do they eat教案 冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年四年級英語上冊 unit 4 Lesson30 what do they eat教案 冀教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年四年級英語上冊 unit 4 Lesson30 what do they eat教案 冀教版
教學目標：
知識與能力：能夠用Does a ___ eat _____? What does a _____ eat?來討論動物的飲食，能朗讀第二部分的歌謠。
過程與方法：設計小熊請客的情景展開教學。
情感、態(tài)度與價值觀：讓學生體會學英語的樂趣。
教學重難點：
運用句型Does a ___ eat _____? What does a _____ eat? 來討論動物的食物。
教具準備：
bananas、grass、meat、leaves的詞卡
及動物的卡片
2、。
教學過程：
一、開始上課與復習
1、師生問好。
2、出示單詞卡片復習學過的動物名稱和上節(jié)課學過的句型。(Where does a ______ live?)
設計意圖：復習學過的內(nèi)容，為本節(jié)課的學習做準備，尤其是Where does a ______ live?句式，可以幫助學生理解運用What does a _____ eat?句式。
二、新授
1、設置情景：今天小熊bear邀請小猴子弟弟、牛伯伯、長頸鹿阿姨、老虎大王會餐，嘉賓門都到齊后小熊開始給每個人分配午餐，把bananas放到了長頸鹿面前，把grass放到了老虎面前，把meat放到牛前面，把leaves放到了
3、猴子的面前。可四位客人都沒有吃，而是皺起了眉頭。（在黑板上畫一個足夠大的table ）把四個動物的卡片貼在飯桌的周圍，像上面的對應關系在飯桌上貼上食物。)
2、以這種情景展開本課教學并提問學生：為什么動物們不吃東西？學生會說小熊把食物分錯了！接下來教師和同學展開討論：
Teacher: Does a cow eat meat?
Class: No.
Teacher: What does a cow eat?
Class: Grass.
Teacher: Yes. A cow eats grass. Say it, please.
Class: A cow eats grass
4、.
依次完成其他動物的討論。
設計意圖：用情景開展教學可以吸引學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，而且比較形象生動，有利于達到較好的教學效果。
三、練習
讓學生認真聽，努力思考，然后回答問題。引導學生進行如下討論：
教師：What does a cow eat?
全班：Grass或A cow eats grass.
教師：what else eats grass? What else eats grass?
全班：（說出如下答案：horse,donkey,sheep,goat,elephant）
盡量多的討論各種動物吃什么。
設計意圖：在討論中熟悉、使用本課所學的知識，但不能只
5、局限于課本上的四種動物，要讓學生也描述出其他動物的食物。
四、Chant:“The Zoo Is Fun”
1、聽錄音
讓學生不看歌詞聽錄音。讓學生認真聽并盡力找出他們已知的英語單詞。
設計意圖：練習學生的聽力，復習學過的單詞。
2、看書
讓學生看著圖畫和歌詞。讓他們找出他們剛才在這首歌謠中聽到的單詞。
教學生說幾個出現(xiàn)的生詞。
設計意圖：學生進一步熟悉歌謠的內(nèi)容。
3、跟讀
再次播放錄音，學生一起跟讀，學習歌謠。
4、練習
師生互動，采取不同的形式做第二部分的chant練習。如分組說，男女生交換說等。
設計意圖：使學生能比較熟練地說歌謠。
板書設計：
Lesson 30: What Do They Eat?
Monkeys eat bananas.
Cows eat grass.
Tigers eat meat.
Giraffes eat leaves.
2022年四年級英語上冊 unit 4 Lesson30 what do they eat教案 冀教版
