《2022年二年級品德與生活上冊 我們生活的地方真方便教案 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年二年級品德與生活上冊 我們生活的地方真方便教案 北師大版（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年二年級品德與生活上冊 我們生活的地方真
方便教案 北師大版
課 題
我們生活的地方真方便
教 學(xué)
目 標(biāo)
1.熟悉自己生活的地方的服務(wù)設(shè)施和公用設(shè)施機(jī)構(gòu),學(xué)會利用與自己關(guān)系密切的公共設(shè)施、場所等。
2.學(xué)習(xí)觀察、記錄、整理調(diào)查信息和相互交流的技能，了解衛(wèi)生保健設(shè)施的作用，并能在成人指導(dǎo)下利用。
3.了解、體驗(yàn)社區(qū)環(huán)境、公共場所、公用設(shè)施與人們生活的密切關(guān)系，了解為我們生活提供服務(wù)的人員，并能尊重他們。
教材分析
重點(diǎn)
尊重兒童的自主表現(xiàn)，當(dāng)兒童遇到困難時(shí)，教師給予啟發(fā)式、支持式的指導(dǎo),不應(yīng)包辦代替。了解、體驗(yàn)社區(qū)環(huán)境、公共場所、公用設(shè)施與人們生活的密切
2、關(guān)系。
難點(diǎn)
學(xué)習(xí)觀察、記錄、整理調(diào)查信息和相互交流的技能。
教具
圖片
教
學(xué)
過
程
二、?? 第一課時(shí)
一、導(dǎo)入
1、出示圖片，學(xué)生邊欣賞邊思考：我們生活的地方好不好？為什么？（學(xué)生回答）
2、揭示課題
我們生活的地方真方便
二、仔細(xì)觀察，說方便
1、???????出示圖片
（如：路燈、菜市場、商店、圖書館、醫(yī)院等）想一想這是什么地方？給人們生活帶來了什么方便？
2、???????說“方便”，用“有了……，……方便”的句式。
3、????????教師小結(jié)：我們生活的地
3、方各種設(shè)施都有，的確讓我們感到很方便。
三、親身體驗(yàn)
1、課前我們與家人一起仔細(xì)體驗(yàn)了生活地方的方便，讓我們來說一說好嗎？
2、學(xué)生交流
（談體驗(yàn)，如：買書、購物等）
教
學(xué)
過
程
四、合作探究——我們的生活為什么會如此方便
1、師：是誰給我們提供了方便呢？
2、學(xué)生交流
3、小結(jié)：正因?yàn)橛泻芏嗳说男燎诘膭趧?，才會讓我們的生活如此的方便，他們真是了不起，我們?yīng)該尊重、感謝他們。
第二課時(shí)
一、 談話導(dǎo)入
師：我們生活的地方有許多的公共設(shè)施，這些設(shè)施為我們的生活提供了許多方便，但如果我們不愛惜這些設(shè)施，就會給我們的生活帶來
4、不必要的麻煩。
二、知識拓展
1、演一演
（如：垃圾桶壞了、路燈壞了……會給人們的生活帶來什么不必要的麻煩。）
2、說行動
（1）你打算做些什么讓我們的生活更方便？
（2）學(xué)生交流
3、全班交流
附送：
2022年二年級品德與生活上冊 我們生活的地方真
溫暖教案 北師大版
課 題
我們生活的地方真溫暖
教 學(xué)
目 標(biāo)
1.解社區(qū)里叔叔阿姨們的工作，懂得有許多人在為自己的生活服務(wù)。學(xué)會關(guān)心和幫助社區(qū)里有困難的人。
2.能用多種方式進(jìn)行表達(dá)、表現(xiàn)；樂于幫助別人，特別是老年人和殘疾人。用實(shí)際行動向?yàn)槲覀兎?wù)的人表示感謝和尊敬。
3.體驗(yàn)在小區(qū)
5、（鄉(xiāng)村）里生活的溫暖；對為社區(qū)服務(wù)的勞動者的感激。學(xué)會關(guān)心和幫助社區(qū)里有困難的人。
教材分析
重點(diǎn)
注意培養(yǎng)兒童做生活的有心人，學(xué)會關(guān)心周圍的環(huán)境，懂得關(guān)愛他人，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，充分發(fā)揮自身的作用，為社區(qū)或鄉(xiāng)村奉獻(xiàn)愛心。
難點(diǎn)
.能用多種方式進(jìn)行表達(dá)、表現(xiàn)；樂于幫助別人，特別是老年人和殘疾人。
教具
教學(xué)圖片、調(diào)查在自己的身邊有哪些人在為我們服務(wù)。
教
學(xué)
過
程
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入課題
1、課前我們進(jìn)行了小調(diào)查，下面我們就來匯報(bào)一下我們的調(diào)查結(jié)果。
2、學(xué)生匯報(bào)
3、教師小結(jié)：通過同學(xué)們的匯報(bào)，我們親身感受到叔叔阿姨工作的辛苦,
6、同時(shí)也感受到了他們帶給我們的溫暖，今天就讓我們一同感受我們的生活真溫暖。（板書課題）
二、??????二、叔叔阿姨辛苦了
1、兒童根據(jù)自己的所見所聞，扮演各種社會角色進(jìn)行簡單的游戲。
2、學(xué)生表演
（如：警察和小偷、郵遞員送信、我是小司機(jī)等）
3、總結(jié)互評
三、我的小伙伴真好
1、師：我們每個同學(xué)都有很多自己的小伙伴,與小伙伴在一起,我們得到了許多的快樂,也學(xué)到了許多的知識,下面就讓我們說一說好嗎?
2、學(xué)生交流
3、教師小結(jié)：通過同學(xué)們交流，我聽到了與小伙伴相處的友好心聲，小朋友們一定要珍惜同伴的友情。
教
學(xué)
過
程
第二課時(shí)
三、??
一、過渡：在我們身邊除了同伴，還有鄰居，鄰里之間也需要相互關(guān)心、互相幫助，下面讓我們一同來感受鄰里之間的親情。
二、我的鄰居真好
a)??? 1.出示準(zhǔn)備的圖片
b)?? 2.講一講圖中的故事
c)?? 3.學(xué)生評價(jià)
四、 三、活動延伸
運(yùn)用繪畫、剪貼等形式制作《鄰居真好》小畫冊。
四、學(xué)生活動
2022年二年級品德與生活上冊 我們生活的地方真方便教案 北師大版
