北師版七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期中試卷B卷

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第 1 頁(yè) 共 14 頁(yè) 北師版七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期中試卷 B 卷 一 單選題 共 28 題 共 56 分 1 2 分 2019 七上 京山期中 中學(xué)時(shí)代對(duì)于我們的成長(zhǎng)具有獨(dú)特的價(jià)值和意義 其中最重要的意義在 于 A 能夠?qū)W到很多科學(xué)文化知識(shí) B 每位同學(xué)都能培養(yǎng)高尚的品格 C 可以參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng) D 可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) 2 2 分 2018 七上 云安期中 小東自進(jìn)人中學(xué)后 最大的感受是 無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活 很多事情都 得自己做主 小東的感受表明 A 在中學(xué) 自己做主的機(jī)會(huì)多了 B 在中學(xué) 學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了 C 在中學(xué) 學(xué)校生活非常豐富 D 在中學(xué) 成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值與意義 3 2 分 2019 九江模擬 進(jìn)人中學(xué) 我們邁向人生發(fā)展的新階段 有了許多新夢(mèng)想 對(duì)此 下列說(shuō)法 錯(cuò)誤的是 A 少年的夢(mèng)想與個(gè)人人生目標(biāo)緊密相連 B 只要以全部精力投入學(xué)習(xí) 就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 C 少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連 D 少年的夢(mèng)想不應(yīng)止于心動(dòng) 而應(yīng)付諸行動(dòng) 4 2 分 2019 七上 無(wú)棣期中 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào) 中國(guó)夢(mèng)是歷史的 現(xiàn)實(shí)的 也是未來(lái)的 中華民族 偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) 這對(duì)我們青少年的啟示是 A 少年夢(mèng)想是人類天真無(wú)邪 美麗可愛(ài)的愿望 第 2 頁(yè) 共 14 頁(yè) B 少年夢(mèng)想要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連 C 少年夢(mèng)想要與時(shí)代的脈搏緊密相連 D 中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng) 民族振興 人民幸福 5 2 分 2018 七上 義烏期中 你從漫畫(huà) 夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí) 中得到的啟發(fā)是 A 只有努力才會(huì)拉近理想與現(xiàn)實(shí)的距離 B 夢(mèng)想總是高于現(xiàn)實(shí) 但是現(xiàn)實(shí)常常把夢(mèng)想打敗 C 只要敢于有夢(mèng) 就能夠把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí) D 把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí) 只需要具有持久的毅力 6 2 分 時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任是 A 實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比 1980 年翻一番 解決人民的溫飽問(wèn)題 B 在黨的領(lǐng)導(dǎo)下 為實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民的共同理想而奮斗 C 全身心投入到全面建設(shè)小康社會(huì)中來(lái) D 實(shí)施科教興國(guó) 將自己培養(yǎng)成高端人才 7 2 分 在當(dāng)今社會(huì) 終身學(xué)習(xí)逐漸成為一種生活方式 下列關(guān)于終身學(xué)習(xí)的說(shuō)法正確的有 能使我們克服工作中的困難 解決工作中的新問(wèn)題 能滿足我們生存和發(fā)展的需要 第 3 頁(yè) 共 14 頁(yè) 能使我們得到更大的發(fā)展空間 更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值 能充實(shí)我們的精神生活 不斷提高生活品質(zhì) A B C D 8 2 分 2019 七上 滄州月考 重慶市大渡口區(qū) 70 歲的楊婆婆只有小學(xué)文化 但 18 年來(lái)她堅(jiān)持讀老年 大學(xué) 創(chuàng)作了 700 多首詩(shī)歌 其中 300 多首在全國(guó)各類雜志發(fā)表 這給我們的啟示是 任何時(shí)候都要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神 學(xué)習(xí)是人們生活的重要內(nèi)容 不斷學(xué)習(xí) 不斷進(jìn)步 應(yīng)是我們一生的追求 等我們老了再學(xué)習(xí)也不晚 A B C D 9 2 分 2019 融安模擬 少而好學(xué) 如日出之陽(yáng) 壯而好學(xué) 如日中之光 老而好學(xué) 如炳燭之明 左傳 中這一名句所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是 A 合作學(xué)習(xí) B 自主學(xué)習(xí) C 終身學(xué)習(xí) D 探究學(xué)習(xí) 10 2 分 2019 七上 陽(yáng)江期中 心理學(xué)家認(rèn)為 每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法上都有自己的特點(diǎn) 比如在時(shí)間上 第 4 頁(yè) 共 14 頁(yè) 有人喜歡早上學(xué) 有人喜歡晚上學(xué) 在形式上 有人習(xí)慣獨(dú)自學(xué) 有人喜歡結(jié)伴學(xué) 這告訴我們 學(xué)習(xí)方法因人而異 無(wú)所謂好壞 找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 有助于我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高 學(xué)習(xí)方法應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)來(lái)確定 不可盲目效仿 學(xué)習(xí)很辛苦 沒(méi)有捷徑可走 A B C D 11 2 分 2018 七上 市中區(qū)月考 有的人為身高煩惱 有的人為體型煩惱 有的人為膚色煩惱 這說(shuō) 明他們 只看到自己的短處 沒(méi)有學(xué)會(huì)接納自己 對(duì)自己沒(méi)信心 沒(méi)有學(xué)會(huì)欣賞自己 A B C D 12 2 分 2016 七上 丹徒期中 駿馬能歷險(xiǎn) 犁田不如牛 堅(jiān)車能載重 渡河不如舟 舍長(zhǎng)已就短 智者難為謀 這一諺語(yǔ)告訴我們 A 每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是一成不變的 B 每個(gè)人只能通過(guò)他人才能了解自己 第 5 頁(yè) 共 14 頁(yè) C 每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處 優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) D 每個(gè)人只能通過(guò)自己才能了解自己 13 2 分 2019 七下 秀洲月考 步入青春期 我們的思維逐漸具有獨(dú)立性 對(duì)未知的事物充滿好奇 下列對(duì)青春期思維的獨(dú)立的認(rèn)識(shí)正確的有 思維的獨(dú)立就是指一味追求獨(dú)特 思維的獨(dú)立意味著不人云亦云 思維的獨(dú)立意味著任何時(shí)候都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解 一定與眾不同 思維的獨(dú)立與接納他人合理 正確的意見(jiàn)并不矛盾 A B C D 14 2 分 2018 七上 南平期中 王穎經(jīng)常對(duì)自己說(shuō) 我雖然個(gè)子不高 但也有許多優(yōu)點(diǎn) 我是世界 上獨(dú)一無(wú)二的 我一定要努力塑造更好的自我形象 王穎這是 A 自高自大的表現(xiàn) 不利于全面認(rèn)識(shí)自己 B 充滿自信 欣賞自己 積極悅納自己的表現(xiàn) C 維護(hù)自我良好的外在形象 是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn) D 只看到自己的優(yōu)點(diǎn) 看不到缺點(diǎn) 是自負(fù)的表現(xiàn) 15 2 分 2019 昆明 中國(guó)古代思想家老子云 知人者智 自知者明 自知 就是要正確認(rèn)識(shí)自己 對(duì)此 理解正確的是 要全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足 要用發(fā)展的眼光看待自己 他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)一定是準(zhǔn)確的 自知的前提必須塑造完美的自己 A 第 6 頁(yè) 共 14 頁(yè) B C D 16 2 分 2018 七上 徐聞期中 對(duì)于處在青春期的我們 正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 具有非常重要的意義 正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己時(shí)應(yīng)該 通過(guò)他人來(lái)了解自己 用自己的長(zhǎng)處和別人的短處比較 全面地看待自己 發(fā)展的眼光看待自己 A B C D 17 2 分 2019 七上 莘縣期中 對(duì)待別人說(shuō)的 好與不好 正確的態(tài)度應(yīng)該是 重視他人評(píng)價(jià) 冷靜分析 不盲從也不忽視 我行我素 不予理睬 認(rèn)真思考 保持優(yōu)點(diǎn) 改正缺點(diǎn) 只聽(tīng)表?yè)P(yáng) 不聽(tīng)批評(píng) A B C D 18 2 分 2018 七上 云安期中 呵護(hù)友誼 在我們與友同行的過(guò)程中 需要堅(jiān)持的正確態(tài)度是 樂(lè)交諍友 不交損友 只求索取 不談付出 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 平等互惠 謀求多贏 坦誠(chéng)相見(jiàn) 拒絕差異 A B C D 19 2 分 2017 七上 臺(tái)商期末 我 與好朋友小梅吵了一架后 事后發(fā)現(xiàn)并不是我錯(cuò)了 那么 我 該 A 等小梅來(lái)道歉后才與她和好 B 學(xué)會(huì)正確處理沖突 寬容她 并主動(dòng)與她和好 C 不再理這個(gè)好朋友了 D 應(yīng)該狠狠地批評(píng)她一下 然后才與她再交朋友 20 2 分 2018 七上 徐聞期中 朋友如一扇打開(kāi)的窗 友情就是那照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光 面對(duì)朋友和友 情 下列認(rèn)識(shí)正確的是 朋友能帶給我們溫暖和力量 但對(duì)于友情我們要理智 謹(jǐn)慎把握 對(duì)于交心的朋友 只要他有所需 我必兩肋插刀 全力以赴 友誼是平等的 雙向的 要共同分享 相互分擔(dān) 友誼需要信任和忠誠(chéng) 但友誼不能沒(méi)有原則 A B C D 21 2 分 2018 七上 北京期中 被稱為 個(gè)人電腦軟件之父 的比爾 蓋茨 在中學(xué)時(shí)代結(jié)識(shí)了比他 高兩個(gè)年級(jí)的保羅 艾倫 兩人很快成為朋友 他們一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù) 一起創(chuàng)辦了微軟公司 取得了驚人的 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 成績(jī) 這說(shuō)明 A 友誼能調(diào)節(jié)情感 B 友誼給人智慧和力量 C 友誼給人以溫暖 希望 D 友誼是相互理解 22 2 分 2016 七上 河源期末 愛(ài)因斯坦說(shuō) 世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直 的 嚴(yán)正的朋友 這句話的正確理解 A 友情是一種正常的心理需要 是生活中所必須的 B 每個(gè)人都需要有朋友 但不能多 最多只能有幾個(gè) C 結(jié)交品德好 有知識(shí)的朋友 會(huì)使人受益 D 友情是美好的東西 交友多多益善 23 2 分 這幾天 小童生病住院 病痛的折磨 加上孤獨(dú) 讓他度日如年 但是 當(dāng)同學(xué)們拿著鮮花突然出現(xiàn) 在他面前時(shí) 他感到無(wú)比的溫暖 精神百倍 這表明 友誼是一種親密的關(guān)系 朋友的關(guān)心讓我們?cè)诰裆系玫綕M足 我們對(duì)朋友太過(guò)依賴 朋友之間應(yīng)相互信任 A B C D 24 2 分 2019 八上 景縣月考 2019 年全國(guó)兩會(huì)期間 網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮了不可忽視的作用 民眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)積 極建言獻(xiàn)策 參政議政 這表明 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) A 我國(guó)公民可以隨意表達(dá)意見(jiàn) B 要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策 C 網(wǎng)絡(luò)是公民行使合法權(quán)利的唯一平臺(tái) D 只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向有關(guān)部門提出意見(jiàn)和建議 25 2 分 2019 七上 趙縣期中 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及 網(wǎng)絡(luò)交往已成為我們生活的一部分 網(wǎng) 絡(luò)交往具有 虛擬性 平等性 隱蔽性 自主性 真實(shí)性 A B C D 26 2 分 網(wǎng)上買個(gè)東西 錢匯出了賣家卻玩起了失蹤 陌生人加個(gè)人微信 支付寶里的資金卻不翼而飛 網(wǎng)上拜師炒股 師傅 拿到資金后玩消失 這啟示我們 A 網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間 B 網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬的特點(diǎn) C 網(wǎng)絡(luò)為人們學(xué)習(xí) 溝通 娛樂(lè) 工作等提供了有利條件 D 網(wǎng)絡(luò)交往 要有一定的自我保護(hù)意識(shí) 27 2 分 2018 七上 云安期中 網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象看不見(jiàn) 摸不著 網(wǎng)友在網(wǎng)上可能表現(xiàn)得溫柔體貼 善 解人意 他或許出于真心 也可能故意偽裝起來(lái)以騙取我們的信任 因此 我們必須 提高自己的安全防范意識(shí) 不輕易泄露個(gè)人資料 不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求 不要對(duì)網(wǎng)友說(shuō)任何實(shí)話 第 10 頁(yè) 共 14 頁(yè) A B C D 28 2 分 2019 七上 興化期中 網(wǎng)上交往具有虛擬 平等 自主等特點(diǎn) 我們要有一定的自我保護(hù)意 識(shí) 這就要做到 A 網(wǎng)友信息 絕對(duì)相信 B 保護(hù)隱私 決不上網(wǎng) C 對(duì)人坦誠(chéng) 毫無(wú)保留 D 謹(jǐn)慎交往 明辨是非 二 情境探究題 共 1 題 共 6 分 29 6 分 2019 七上 康巴什期中 分析以下情景 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題 1 情景一 小強(qiáng)認(rèn)為初中的學(xué)習(xí)科目眾多 學(xué)習(xí)任務(wù)重 壓力大 簡(jiǎn)直就是受苦 你認(rèn)同小強(qiáng)的觀點(diǎn)嗎 你的理由 2 情景二 你的朋友與同學(xué)發(fā)生矛盾 他請(qǐng)你幫忙把那位同學(xué)揍一頓 你的做法 你的理由 3 情景三 王雨在網(wǎng)上聊天時(shí)認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友 最近兩人還約好了要見(jiàn)面 你想對(duì)她說(shuō) 第 11 頁(yè) 共 14 頁(yè) 你的理由 三 簡(jiǎn)答題 共 1 題 共 5 分 30 5 分 2019 七上 高州月考 七年級(jí) 7 班的李楠進(jìn)入初中后 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)科目多了 作業(yè)也增加了 每天還有很多要背誦的內(nèi)容 李楠手忙腳亂 身心疲憊 認(rèn)為學(xué)習(xí)很忙 很辛苦 沒(méi)有時(shí)間玩耍 沒(méi)有快樂(lè) 他 很想放棄學(xué)習(xí) 運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 結(jié)合材料 請(qǐng)你對(duì)李楠的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析 四 分析說(shuō)明題 共 1 題 共 15 分 31 15 分 以下是七年級(jí) 1 班樂(lè)樂(lè)同學(xué)寫(xiě)的博客日志中的幾個(gè)片段 片段一 我希望擁有讓人羨慕的外貌 可惜我的長(zhǎng)相十分普通 而且最近還長(zhǎng)了許多難看的 痘痘 我很想 努力提高學(xué)習(xí)成績(jī) 卻發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常在學(xué)習(xí)的時(shí)候走神 我為此感到煩惱 片段二 最近真郁悶 英語(yǔ)考試成績(jī)不理想 語(yǔ)文作文寫(xiě)不好 這幾天都成了老師辦公室的 常客 了 我 真的是一無(wú)是處 1 樂(lè)樂(lè)進(jìn)入中學(xué)后 煩惱增加 你有這些煩惱嗎 你覺(jué)得他可以采用哪些方法來(lái)排解這些煩惱 試舉 兩例 2 根據(jù)片段 說(shuō)說(shuō)樂(lè)樂(lè)在認(rèn)識(shí)自我方面存在什么問(wèn)題 3 除了片段中認(rèn)識(shí)自我的方法外 樂(lè)樂(lè)還可以通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自我 五 綜合探究題 共 1 題 共 15 分 32 15 分 2019 襄陽(yáng) 小美和小菲是好朋友 在小菲的影響下 小美變得越來(lái)越開(kāi)明 越來(lái)越自信 母親節(jié)這天 社區(qū)組織 謝謝媽媽 主題活動(dòng) 了解到小美想借此表達(dá)對(duì)母親的感情 小菲就和她一起籌劃準(zhǔn)備 活動(dòng)中 當(dāng)小美端上第一次親手做的菜請(qǐng)媽媽品嘗 媽媽幸福地說(shuō) 這是 女兒的味道 真好 現(xiàn)場(chǎng)響起熱 烈的掌聲 回到家 小美在日記中寫(xiě)道 今天的掌聲不僅僅屬于我 一路有朋友相伴的感覺(jué)真好 1 女兒的味道 中主要的 食材 是什么 作為子女你如何讓父母常常品嘗到 兒女的味道 2 小美在日記中寫(xiě)道 有朋友相伴的感覺(jué)真好 你是怎么理解的 第 12 頁(yè) 共 14 頁(yè) 3 參加類似的活動(dòng)對(duì)我們青少年健康成長(zhǎng)有什么作用 第 13 頁(yè) 共 14 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 28 題 共 56 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略 26 答案 略 27 答案 略 28 答案 略 二 情境探究題 共 1 題 共 6 分 29 答案 略 三 簡(jiǎn)答題 共 1 題 共 5 分 30 答案 略 四 分析說(shuō)明題 共 1 題 共 15 分 31 答案 略 五 綜合探究題 共 1 題 共 15 分 32 答案 略