高三生物二輪專題復習 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與調節(jié)

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1、會計學1高三生物二輪專題復習高三生物二輪專題復習 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與調節(jié)調節(jié)2(2010全國新課標全國新課標，5)將神經細胞置于相當于細胞外液的溶液將神經細胞置于相當于細胞外液的溶液(溶液溶液S) 中，可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激，膜兩側出現(xiàn)一個暫中，可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激，膜兩側出現(xiàn)一個暫 時性的電位變化，這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液時性的電位變化，這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液S中中 的的Na濃度，測量該細胞的靜息電位和動作電位，可觀察到濃度，測量該細胞的靜息電位和動作電位，可觀察到 () A靜息電位值減小靜息電位值減小 B靜息電位

2、值增大靜息電位值增大 C動作電位峰值升高動作電位峰值升高 D動作電位峰值降低動作電位峰值降低 解析解析：靜息電位主要是由于膜內靜息電位主要是由于膜內K流向膜外引起的，表現(xiàn)為膜外正流向膜外引起的，表現(xiàn)為膜外正 電荷多，膜內負電荷多；動作電位主要是由于膜外電荷多，膜內負電荷多；動作電位主要是由于膜外Na流向膜內引起流向膜內引起 的，表現(xiàn)為外負內正。所以當膜外的，表現(xiàn)為外負內正。所以當膜外Na濃度適當降低時，主要影響動濃度適當降低時，主要影響動 作電位，使動作電位峰值降低。故作電位，使動作電位峰值降低。故A、B、C項都錯。項都錯。 答案答案：D第1頁/共65頁3(2010福建理綜福建理綜，4)研究發(fā)

3、現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體 結合，才能調節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可結合，才能調節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能能 導致導致 () A細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高 B細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低 C細胞加速攝取血糖，血糖水平過高細胞加速攝取血糖，血糖水平過高 D細胞加速攝取血糖，血糖水平過低細胞加速攝取血糖，血糖水平過低 解析解析：若人體組織細胞膜缺乏胰島素受體，會使胰島素不能與其結若人體組織細胞膜缺乏胰島素受體，會使胰島素不能與其結合合 發(fā)揮作

4、用，導致血糖進入細胞氧化分解發(fā)生障礙，血糖含量升高。發(fā)揮作用，導致血糖進入細胞氧化分解發(fā)生障礙，血糖含量升高。 答案答案：A第2頁/共65頁4(2010廣東理綜廣東理綜，6)重癥肌無力患者由于體內存在某種抗體，該抗體重癥肌無力患者由于體內存在某種抗體，該抗體 與神經與神經肌肉突觸的受體特異性結合，使該受體失去功能，最終導肌肉突觸的受體特異性結合，使該受體失去功能，最終導致致 () A刺激神經不能引起肌肉收縮刺激神經不能引起肌肉收縮 B出現(xiàn)全身性過敏反應出現(xiàn)全身性過敏反應 C肌肉對神經遞質的反應性提高肌肉對神經遞質的反應性提高 D機體對病原體的反應能力提高機體對病原體的反應能力提高第3頁/共65

5、頁解析：解析：本題主要考查細胞間信息交流的特例分析。本題主要考查細胞間信息交流的特例分析。A項，由于抗體失去項，由于抗體失去功能，刺激神經產生的神經遞質不能與受體結合，因而肌肉不能收縮功能，刺激神經產生的神經遞質不能與受體結合，因而肌肉不能收縮；B項，由于題中的抗體只與神經項，由于題中的抗體只與神經肌肉突觸的受體特異性結合，而不肌肉突觸的受體特異性結合，而不是全身所有突觸的受體，因而不能導致全身性過敏反應；是全身所有突觸的受體，因而不能導致全身性過敏反應；C項，由于受項，由于受體失去功能，神經遞質就不能與受體特異性結合，因而肌肉對神經遞體失去功能，神經遞質就不能與受體特異性結合，因而肌肉對神經

6、遞質的反應性降低；質的反應性降低；D項，由于抗體失去功能，病原體不能與之特異性結項，由于抗體失去功能，病原體不能與之特異性結合，生物體的病理特征就能表現(xiàn)出來，因而機體對病原體的反應能力合，生物體的病理特征就能表現(xiàn)出來，因而機體對病原體的反應能力下降。下降。答案答案：A第4頁/共65頁二、獲取信息的能力二、獲取信息的能力5(2010江蘇生物江蘇生物，13)右圖為反射弧結構示意圖，相關敘述中錯誤的右圖為反射弧結構示意圖，相關敘述中錯誤的 是是() A伸肌肌群內既有感受器也有效應器伸肌肌群內既有感受器也有效應器 Bb神經元的活動可受大腦皮層控制神經元的活動可受大腦皮層控制 C若在若在處施加一個有效刺

7、激，處施加一個有效刺激，a處膜處膜 電位的變化為：內負外正電位的變化為：內負外正內正外負內正外負內負外正內負外正 D在在處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射第5頁/共65頁解析解析：觀察反射弧結構圖，觀察反射弧結構圖，上有神經節(jié)，判定其為傳入神經，伸肌上有神經節(jié)，判定其為傳入神經，伸肌肌群既連有傳入神經又連有傳出神經，判定其內既有感受器也有效應肌群既連有傳入神經又連有傳出神經，判定其內既有感受器也有效應器；器；b神經元位于脊髓內，其活動可受大腦皮層控制；若在神經元位于脊髓內，其活動可受大腦皮層控制；若在處施加處施加一個有效刺激，興奮向兩端傳導，一個有效刺激，興奮向兩端傳

8、導，a處膜電位變化由靜息電位處膜電位變化由靜息電位(內負外內負外正正) 動作電位動作電位(內正外負內正外負) 靜息電位靜息電位(內負外正內負外正)；在；在處施加刺激引處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射，原因是不存在完整的反射弧。起屈肌收縮不屬于反射，原因是不存在完整的反射弧。答案答案：D第6頁/共65頁6(2010上海生物上海生物，12)右圖表示某人的體溫變化曲線，導致右圖表示某人的體溫變化曲線，導致ab段和段和bc 段體溫變化的事件最有可能是段體溫變化的事件最有可能是 () A發(fā)熱和寒顫發(fā)熱和寒顫 B提高環(huán)境溫度和寒顫提高環(huán)境溫度和寒顫 C寒顫和出汗減少寒顫和出汗減少 D劇烈運動和出汗增加劇烈

9、運動和出汗增加 解析解析：人體每時每刻進行產熱、散熱過程。圖示中人體每時每刻進行產熱、散熱過程。圖示中ab段說明產熱大于段說明產熱大于 散熱，散熱，bc段說明散熱增強；劇烈運動導致產熱增加，出汗增加引起散段說明散熱增強；劇烈運動導致產熱增加，出汗增加引起散 熱增強，符合曲線變化；熱增強，符合曲線變化；A、B、C項均與曲線變化不符。項均與曲線變化不符。 答案答案：D第7頁/共65頁7(2010廣東理綜廣東理綜，27)血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。下血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。下 圖是血糖調控模式圖，據(jù)圖回答：圖是血糖調控模式圖，據(jù)圖回答：(1)當機體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途

10、徑當機體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑使血糖使血糖水平恢復正常，其主要機理是水平恢復正常，其主要機理是 分泌增多，促進了分泌增多，促進了_分解成葡萄糖，使血糖水平升高。分解成葡萄糖，使血糖水平升高。胰高血糖素胰高血糖素 肝糖原肝糖原 第8頁/共65頁(2)如果機體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島如果機體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島_細胞受損，導細胞受損，導致體內致體內_分泌減少。分泌減少。(3)胰腺中調控血糖水平的主要激素的化學本質是蛋白質或多肽，它們的合胰腺中調控血糖水平的主要激素的化學本質是蛋白質或多肽，它們的合成和加工過程需要成和加工過程需要_、_和和 等細胞器直接參與。

11、等細胞器直接參與。激素合成時所需的能量，主要由細胞呼吸產生的激素合成時所需的能量，主要由細胞呼吸產生的_直接提供。直接提供。B 胰島素胰島素 核糖體核糖體 內質網內質網 高爾基體高爾基體 ATP 解析解析：本題主要考查血糖濃度調節(jié)的相關知識。本題主要考查血糖濃度調節(jié)的相關知識。(1)低血糖狀態(tài)下，胰島低血糖狀態(tài)下，胰島A細胞分泌胰高血糖素增多，胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些細胞分泌胰高血糖素增多，胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。本題中胰高血糖素作用非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。本題中胰高血糖素作用于肝臟，因而是促進肝糖原分解成葡萄

12、糖。于肝臟，因而是促進肝糖原分解成葡萄糖。(2)機體長期處于高血糖狀態(tài)，機體長期處于高血糖狀態(tài)，即血糖濃度不能下降，而降低血糖濃度的惟一激素是胰島素，胰島素分即血糖濃度不能下降，而降低血糖濃度的惟一激素是胰島素，胰島素分泌的場所是胰島泌的場所是胰島B細胞，則該機體胰島細胞，則該機體胰島B細胞可能受損，體內胰島素細胞可能受損，體內胰島素第9頁/共65頁含量偏低。含量偏低。(3)調控血糖濃度的激素屬于分泌蛋白，分泌蛋白在核糖體上調控血糖濃度的激素屬于分泌蛋白，分泌蛋白在核糖體上合成，在內質網上進行加工、折疊、組裝以及加糖基團等，在高爾基體合成，在內質網上進行加工、折疊、組裝以及加糖基團等，在高爾基

13、體上再進行加工，整個過程需要能量，能量的直接來源是上再進行加工，整個過程需要能量，能量的直接來源是ATP。第10頁/共65頁三、實驗與探究能力三、實驗與探究能力8(2010全國全國，32)用去除腦但保留脊髓的蛙用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙稱脊蛙)為材料，進行反為材料，進行反 射活動實驗。請回答與此有關的問題：射活動實驗。請回答與此有關的問題： (1)用針刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該用針刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該反反 射活動的感受器位于左后肢趾部的射活動的感受器位于左后肢趾部的_中，神經中樞位于中，神經中樞位于 _中。中。 (2)反射活動總是從

14、感受器接受刺激開始到效應器產生反應結束，這一反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應器產生反應結束，這一 方向性是由方向性是由_所決定的。所決定的。皮膚皮膚 脊髓脊髓 突觸的結構突觸的結構 第11頁/共65頁(3)剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(見右圖見右圖)，立即刺激立即刺激A端端(能、不能能、不能)看到左后看到左后肢收縮活動；刺激肢收縮活動；刺激B端端(能、不能能、不能)看到左后肢收縮活動。若刺激剪斷處的某看到左后肢收縮活動。若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動，該活動一端出現(xiàn)收縮活動，該活動(能、不能能、不能)稱為反射活動，主要原因稱為反射活動，主要原因是是_。能能

15、不能不能 不能不能 反射弧結構不完整反射弧結構不完整 第12頁/共65頁解析解析：脊蛙脊蛙(無腦蛙無腦蛙)，去腦后保留完整的脊髓。因脊髓中存在著低級反射，去腦后保留完整的脊髓。因脊髓中存在著低級反射中樞，故能完成某些反射活動，如搔扒反射等。完成反射活動的結構基礎中樞，故能完成某些反射活動，如搔扒反射等。完成反射活動的結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分組是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分組成。反射弧的任何一部分被破壞，均會導致神經傳導中斷，不能完成反射成。反射弧的任何一部分被破壞，均會導致神經傳導中斷，不能完成反射活動?；顒?。(1)

16、感受器感受器(感覺神經末梢感覺神經末梢)位于被刺激部位的皮膚中；搔扒反射的神位于被刺激部位的皮膚中；搔扒反射的神經中樞在脊髓中。經中樞在脊髓中。(2)興奮在神經纖維上傳導具有雙向性；興奮在神經元之興奮在神經纖維上傳導具有雙向性；興奮在神經元之間的傳遞具有單向性，即只能由上一個神經元的軸突末梢傳向下一個神經間的傳遞具有單向性，即只能由上一個神經元的軸突末梢傳向下一個神經元的樹突末梢或胞體。原因是神經遞質只能通過突觸前膜傳向突觸后膜。元的樹突末梢或胞體。原因是神經遞質只能通過突觸前膜傳向突觸后膜。(3)神經元的生理特性是：受到刺激，能夠產生興奮，并且傳導興奮；骨骼神經元的生理特性是：受到刺激，能夠

17、產生興奮，并且傳導興奮；骨骼肌的生理特性是：受到刺激，能夠收縮。故剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神肌的生理特性是：受到刺激，能夠收縮。故剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經后，立即刺激經后，立即刺激A端，會引起與其神經相聯(lián)系的左后肢骨骼肌收縮，但由端，會引起與其神經相聯(lián)系的左后肢骨骼肌收縮，但由于該過程沒有完整的反射弧，故不能稱為反射活動；刺激于該過程沒有完整的反射弧，故不能稱為反射活動；刺激B端，興奮不能傳端，興奮不能傳向左后肢骨骼肌，不能產生收縮活動。向左后肢骨骼肌，不能產生收縮活動。第13頁/共65頁9(2010天津理綜天津理綜，8)根據(jù)下列實驗結果回答問題。根據(jù)下列實驗結果回答問題。 實驗一：選取同

18、品種、同日齡的健康大鼠若干只，實施切除手術，實驗一：選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只，實施切除手術， 一段時間后隨機等分成四組，分別注射激素及生理鹽水一段時間后隨機等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結果天，結果 如圖如圖1。(1)該實驗的目的是探究該實驗的目的是探究_。胰島素和生長激素對大鼠生長的影響胰島素和生長激素對大鼠生長的影響 (2)手術應切除手術應切除 。每次注射各激素的量應按照。每次注射各激素的量應按照 來計算。來計算。垂體和胰腺垂體和胰腺 單位體重注射量乘以體重單位體重注射量乘以體重 第14頁/共65頁(3)圖圖1表明胰島素具有表明胰島素具有 的作用，胰島素與生長激素共同

19、作用的效應的作用，胰島素與生長激素共同作用的效應_(小于小于/等于等于/大于大于)它們單獨作用之和。它們單獨作用之和。實驗二：選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經，測定血實驗二：選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結果如圖液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結果如圖2.促進大鼠生長促進大鼠生長(及加強生長激素的促生長作用及加強生長激素的促生長作用) 大于大于 第15頁/共65頁(4)開始刺激后，血糖濃度將開始刺激后，血糖濃度將_，原因是，原因是_。(5)圖圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰

20、島素直接抑制胰島A細胞細胞分泌。若要證實該結論，可在胰島組織中注射分泌。若要證實該結論，可在胰島組織中注射_，通過檢測注射，通過檢測注射前后其周圍血液中前后其周圍血液中 的濃度變化來確定。的濃度變化來確定。降低降低 胰島素濃度升高和胰高血糖素濃度降低，促進了組織細胞加速對葡萄胰島素濃度升高和胰高血糖素濃度降低，促進了組織細胞加速對葡萄糖的攝取、利用和儲存，抑制了糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖糖的攝取、利用和儲存，抑制了糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖胰島素胰島素 胰高血糖素胰高血糖素 解析解析：(1)由圖由圖1可知：該實驗的自變量是對大鼠注射不同的激素，因變可知：該實驗的自變量是對大鼠注射不同的

21、激素，因變量是大鼠平均體重的變化，故該題探究的是生長激素和胰島素對大鼠生量是大鼠平均體重的變化，故該題探究的是生長激素和胰島素對大鼠生長的影響。長的影響。(2)為避免自身產生的胰島素和生長激素對實驗的影響，應切為避免自身產生的胰島素和生長激素對實驗的影響，應切除大鼠的胰腺和垂體。每次注射量應按照單位體重注射量乘以體重來計除大鼠的胰腺和垂體。每次注射量應按照單位體重注射量乘以體重來計第16頁/共65頁算。算。(3)由圖由圖1注射胰島素組與注射生理鹽水組對比知：胰島素具有促注射胰島素組與注射生理鹽水組對比知：胰島素具有促進大鼠生長的作用。由胰島素生長激素組、生長激素組和胰島素組進大鼠生長的作用。由

22、胰島素生長激素組、生長激素組和胰島素組對比知：胰島素具有加強生長激素的促進生長作用，且二者的共同效對比知：胰島素具有加強生長激素的促進生長作用，且二者的共同效應大于它們單獨作用之和。應大于它們單獨作用之和。(4)由圖由圖2知，開始電刺激支配大鼠胰島副知，開始電刺激支配大鼠胰島副交感神經后，降血糖的胰島素分泌增多，升血糖的胰高血糖素分泌減交感神經后，降血糖的胰島素分泌增多，升血糖的胰高血糖素分泌減少，故血糖濃度將降低。少，故血糖濃度將降低。(5)要驗證胰島素直接抑制胰島要驗證胰島素直接抑制胰島A細胞分泌胰細胞分泌胰高血糖素，可采用加量法對胰島組織注射胰島素，檢測注射前后血液高血糖素，可采用加量法

23、對胰島組織注射胰島素，檢測注射前后血液中胰高血糖素的濃度變化，通過對照得出結論。中胰高血糖素的濃度變化，通過對照得出結論。第17頁/共65頁四、綜合應用能力四、綜合應用能力10(2010山東理綜，山東理綜，26)為了更好地揭示人體生理為了更好地揭示人體生理 功能的調節(jié)機制，可用猴進行科學實驗功能的調節(jié)機制，可用猴進行科學實驗(如右如右 圖圖)。請回答下列問題：。請回答下列問題： (1)實驗猴右手指受到電刺激時，會產生縮手反實驗猴右手指受到電刺激時，會產生縮手反 射。在此反射的反射弧中，神經沖動是射。在此反射的反射弧中，神經沖動是_ 向傳遞的。頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動，其向傳遞的

24、。頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動，其興興 奮傳遞過程是：中樞興奮奮傳遞過程是：中樞興奮傳出神經興奮傳出神經興奮神經末梢釋放神經末梢釋放 _后膜電位變化后膜電位變化右手部肌肉收縮。右手部肌肉收縮。單單 神經遞質神經遞質 受體結合受體結合 第18頁/共65頁若某動物離體神經纖維在兩端同時受到刺激，產生兩個同等強度的神經沖若某動物離體神經纖維在兩端同時受到刺激，產生兩個同等強度的神經沖動，兩沖動傳導至中點并相遇后會動，兩沖動傳導至中點并相遇后會_。(2)實驗猴受到寒冷刺激，皮膚溫度感受器興奮，經傳入神經引起實驗猴受到寒冷刺激，皮膚溫度感受器興奮，經傳入神經引起 興奮，導致興奮，導致 分泌增

25、加，機體產熱增多分泌增加，機體產熱增多以維持體溫穩(wěn)定。此調節(jié)方式為以維持體溫穩(wěn)定。此調節(jié)方式為 。(3)實驗猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產生明顯的應激反應。在受到多次實驗猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產生明顯的應激反應。在受到多次此類影像刺激后，猴出現(xiàn)應激性高血糖癥。產生這一結果的直接原因是此類影像刺激后，猴出現(xiàn)應激性高血糖癥。產生這一結果的直接原因是 導致了糖代謝異常。導致了糖代謝異常。(4)猴大腦皮層下的某區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷后，表現(xiàn)為日排尿量異常增多、猴大腦皮層下的某區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷后，表現(xiàn)為日排尿量異常增多、飲水劇增。推測腦內飲水劇增。推測腦內 區(qū)域被損傷，引起了區(qū)域被損傷，引起了 缺乏。缺

26、乏。停止傳導停止傳導 下丘腦體溫調節(jié)中樞下丘腦體溫調節(jié)中樞 甲狀腺激素甲狀腺激素 神經神經體液調節(jié)體液調節(jié) 胰島素分泌減少和胰高血糖素分泌增加胰島素分泌減少和胰高血糖素分泌增加 下丘腦或下丘腦或(神經神經)垂體垂體 抗利尿激素抗利尿激素 第19頁/共65頁解析解析：(1)神經沖動在神經纖維上是雙向傳導的，在突觸間是單向傳遞的，神經沖動在神經纖維上是雙向傳導的，在突觸間是單向傳遞的，因反射弧中有突觸，故神經沖動單向傳遞。傳出神經末鞘及其所支配的肌因反射弧中有突觸，故神經沖動單向傳遞。傳出神經末鞘及其所支配的肌肉構成效應器，其內有突觸。傳出神經末鞘形成突觸小體，沖動傳至突觸肉構成效應器，其內有突觸

27、。傳出神經末鞘形成突觸小體，沖動傳至突觸小體后，突觸前膜可釋放神經遞質到突觸間隙，繼而擴散到突觸后膜，作小體后，突觸前膜可釋放神經遞質到突觸間隙，繼而擴散到突觸后膜，作用于突觸后膜上的受體蛋白，引起后膜電位變化，進而引起肌肉收縮。神用于突觸后膜上的受體蛋白，引起后膜電位變化，進而引起肌肉收縮。神經細胞受到一定強度的刺激后，會產生興奮，興奮區(qū)電位由外正內負變?yōu)榻浖毎艿揭欢◤姸鹊拇碳ず螅瑫a生興奮，興奮區(qū)電位由外正內負變?yōu)橥庳搩日?，而未興奮區(qū)仍是外正內負，這樣興奮區(qū)與未興奮區(qū)無論膜內還外負內正，而未興奮區(qū)仍是外正內負，這樣興奮區(qū)與未興奮區(qū)無論膜內還是膜外都存在電位差，該電位差又將引起未興奮區(qū)產生

28、興奮。如果神經纖是膜外都存在電位差，該電位差又將引起未興奮區(qū)產生興奮。如果神經纖維兩端同時受刺激，且沖動強度相等，傳至中點時膜內將無電位差，膜外維兩端同時受刺激，且沖動強度相等，傳至中點時膜內將無電位差，膜外也是如此，此時神經沖動停止傳導。也是如此，此時神經沖動停止傳導。(2)當體溫低于正常體溫時，下丘腦冷當體溫低于正常體溫時，下丘腦冷第20頁/共65頁覺感覺器興奮，傳至下丘腦體溫調節(jié)中樞，引起甲狀腺激素和腎上腺素覺感覺器興奮，傳至下丘腦體溫調節(jié)中樞，引起甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，促進機體產熱以維持體溫穩(wěn)定分泌增加，促進機體產熱以維持體溫穩(wěn)定(還有骨骼肌等收縮產熱增加，還有骨骼肌等收縮產熱

29、增加，未作考查未作考查)，這屬于神經，這屬于神經體液調節(jié)。體液調節(jié)。(3)正常情況下，受血糖的刺激下正常情況下，受血糖的刺激下丘腦會通過傳出神經調節(jié)胰島丘腦會通過傳出神經調節(jié)胰島A細胞分泌胰高血糖素和胰島細胞分泌胰高血糖素和胰島B細胞分泌細胞分泌胰島素，二者共同調節(jié)血糖平衡。本題考查的是血糖升高的直接原因，胰島素，二者共同調節(jié)血糖平衡。本題考查的是血糖升高的直接原因，應當從胰島素分泌減少和胰高血糖素分泌增多這一角度回答。應當從胰島素分泌減少和胰高血糖素分泌增多這一角度回答。(4)正常情正常情況下，尿量、飲水量與滲透壓的調節(jié)有關。下丘腦能分泌抗利尿激素。況下，尿量、飲水量與滲透壓的調節(jié)有關。下丘

30、腦能分泌抗利尿激素。垂體是貯存抗利尿激素的場所，當受到下丘腦的傳出神經刺激后可以釋垂體是貯存抗利尿激素的場所，當受到下丘腦的傳出神經刺激后可以釋放抗利尿激素。本題實驗中猴出現(xiàn)尿多、飲水多是缺乏抗利尿激素所致。放抗利尿激素。本題實驗中猴出現(xiàn)尿多、飲水多是缺乏抗利尿激素所致。而題中指的是大腦皮層以下某區(qū)域損傷，從而出現(xiàn)尿量和飲水量增多，而題中指的是大腦皮層以下某區(qū)域損傷，從而出現(xiàn)尿量和飲水量增多，所以是可能損傷了下丘腦或垂體。所以是可能損傷了下丘腦或垂體。第21頁/共65頁11(2010北京理綜北京理綜，31)環(huán)境激素是指由于人類的生產和生活活動而環(huán)境激素是指由于人類的生產和生活活動而排排 放到周

31、圍環(huán)境中的某些化學物質。為研究環(huán)境激素放到周圍環(huán)境中的某些化學物質。為研究環(huán)境激素H對小鼠產生精對小鼠產生精 子數(shù)的影響，用玉米油和環(huán)境激素子數(shù)的影響，用玉米油和環(huán)境激素H分別處理對照組和實驗組雄性分別處理對照組和實驗組雄性 小鼠小鼠(每千克體重注射每千克體重注射12.5 mL，每天，每天1次，連續(xù)次，連續(xù)21天，天，n20)。實。實 驗結束后，對每只小鼠產生的精子計數(shù)。實驗內容及結果見下表。驗結束后，對每只小鼠產生的精子計數(shù)。實驗內容及結果見下表。對照組對照組實驗組實驗組12注射物注射物玉米油玉米油H(濃度濃度100mg/L)H(濃度濃度200mg/L)精子數(shù)均值精子數(shù)均值 (107個個)7

32、.135.094.35第22頁/共65頁請分析并回答：請分析并回答：(1)表中數(shù)據(jù)顯示，環(huán)境激素表中數(shù)據(jù)顯示，環(huán)境激素H濃度增高，小鼠生成精子數(shù)濃度增高，小鼠生成精子數(shù)_。(2)小鼠腦中的小鼠腦中的_調節(jié)調節(jié)_釋放的相關激素能刺激睪丸分泌雄釋放的相關激素能刺激睪丸分泌雄激素和少量雌激素，并生成精子。精子是由睪丸中激素和少量雌激素，并生成精子。精子是由睪丸中_細胞細胞(2n)經經 發(fā)育來的。發(fā)育來的。(3)正常雄鼠體內性激素濃度偏高會抑制腦中相關激素的釋放，該調節(jié)正常雄鼠體內性激素濃度偏高會抑制腦中相關激素的釋放，該調節(jié)方式稱為方式稱為_。(4)有的環(huán)境激素可造成精子染色體缺失，這是精子有的環(huán)境

33、激素可造成精子染色體缺失，這是精子DNA分子發(fā)生分子發(fā)生_和和DNA片段片段_所致。所致。(5)環(huán)境激素可沿著環(huán)境激素可沿著_傳遞進入人體，被靶傳遞進入人體，被靶_接受后干擾精接受后干擾精子生成，從而使人的生育能力降低。子生成，從而使人的生育能力降低。減少減少 下丘腦下丘腦 垂體垂體 精原精原 減數(shù)分裂減數(shù)分裂 負反饋負反饋 斷裂斷裂 丟失丟失 食物鏈食物鏈 細胞細胞 第23頁/共65頁解析解析：本題考查獲取和提取材料信息的能力。本題考查獲取和提取材料信息的能力。(1)觀察表格，實驗組比對觀察表格，實驗組比對照組精子數(shù)均減少，實驗組照組精子數(shù)均減少，實驗組2比實驗組比實驗組1精子數(shù)均減少，說明

34、環(huán)境激素精子數(shù)均減少，說明環(huán)境激素H濃度增高，小鼠生成精子數(shù)減少。濃度增高，小鼠生成精子數(shù)減少。(2)睪丸分泌雄激素和少量雌激素受下睪丸分泌雄激素和少量雌激素受下丘腦調節(jié)垂體釋放的促性腺激素的影響，精子是由睪丸中精原細胞經減丘腦調節(jié)垂體釋放的促性腺激素的影響，精子是由睪丸中精原細胞經減數(shù)分裂發(fā)育而來。數(shù)分裂發(fā)育而來。(3)正常雄鼠體內性激素濃度偏高，會反過來抑制下丘正常雄鼠體內性激素濃度偏高，會反過來抑制下丘腦、垂體釋放相關的激素，該調節(jié)稱為負反饋調節(jié)。腦、垂體釋放相關的激素，該調節(jié)稱為負反饋調節(jié)。(4)染色體的重要組染色體的重要組成成分是成成分是DNA，染色體缺失是由于，染色體缺失是由于DN

35、A分子發(fā)生斷裂和分子發(fā)生斷裂和DNA片段丟失片段丟失所致。所致。(5)環(huán)境激素可沿著食物鏈傳遞進入人體，作用于特定的靶細胞，環(huán)境激素可沿著食物鏈傳遞進入人體，作用于特定的靶細胞，然后干擾精子的生成，使人的生育能力降低。然后干擾精子的生成，使人的生育能力降低。第24頁/共65頁考點考點1內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)相關知識整合內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)相關知識整合1內環(huán)境組成與功能內環(huán)境組成與功能(1)內環(huán)境是人體細胞賴以生存的液體環(huán)境，主要包括血漿、組內環(huán)境是人體細胞賴以生存的液體環(huán)境，主要包括血漿、組織液和淋巴。三者的關系如下：織液和淋巴。三者的關系如下：第25頁/共65頁(2)具體細胞生活的內環(huán)境歸納如下：具體細胞生活

36、的內環(huán)境歸納如下：體內細胞體內細胞直接生活的內環(huán)境直接生活的內環(huán)境血細胞血細胞(紅細胞、白細胞等紅細胞、白細胞等)血漿血漿毛細血管壁細胞毛細血管壁細胞血漿和血漿和組織液組織液毛細淋巴管壁細胞毛細淋巴管壁細胞淋巴和淋巴和組織液組織液淋巴中混懸著的淋巴細胞淋巴中混懸著的淋巴細胞淋巴淋巴絕大多數(shù)組織細胞絕大多數(shù)組織細胞組織液組織液(3)內環(huán)境的理化特性主要包括內環(huán)境的理化特性主要包括溫度溫度、pH和滲透壓等。溶液滲透壓和滲透壓等。溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數(shù)目，血漿滲透壓大小主的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數(shù)目，血漿滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關，細胞外液滲透壓的

37、要與無機鹽、蛋白質的含量有關，細胞外液滲透壓的90%以上來自以上來自Na和和Cl。血液中的緩沖物質。血液中的緩沖物質(如如H2CO3/NaHCO3)有利于有利于pH的相的相對穩(wěn)定。對穩(wěn)定。第26頁/共65頁2內環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的基本途徑內環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的基本途徑 (1)機體各種器官、系統(tǒng)機體各種器官、系統(tǒng)(消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)尿系統(tǒng))協(xié)調一致地正常運行，是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎。協(xié)調一致地正常運行，是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎。 (2)神經神經體液體液免疫免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。制。第27頁/共65頁1內環(huán)

38、境的物質成分與生理過程內環(huán)境的物質成分與生理過程 (1)內環(huán)境的物質成分指存在于血漿、淋巴和組織液中的物質成內環(huán)境的物質成分指存在于血漿、淋巴和組織液中的物質成分，可分為三類：分，可分為三類： 小腸吸收的需要在血漿和淋巴中運輸?shù)奈镔|如水、無機鹽、小腸吸收的需要在血漿和淋巴中運輸?shù)奈镔|如水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素等；葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素等； 細胞合成的分泌蛋白細胞合成的分泌蛋白(如抗體、淋巴因子如抗體、淋巴因子)、神經遞質、激素、神經遞質、激素等；等； 細胞的代謝產物細胞的代謝產物CO2、水、尿素等。、水、尿素等。 (2)不存在于內環(huán)境中的物質一般指存在于細

39、胞內的物質和分泌不存在于內環(huán)境中的物質一般指存在于細胞內的物質和分泌到胃、腸腔中的物質?？煞譃槿悾旱轿浮⒛c腔中的物質?？煞譃槿悾?細胞合成的結構蛋白，如血紅蛋白、載體等；細胞合成的結構蛋白，如血紅蛋白、載體等； 胞內酶，如胞內酶，如DNA聚合酶、聚合酶、RNA聚合酶、呼吸酶聚合酶、呼吸酶(或者除消化酶或者除消化酶之外之外)； 由于消化道屬于人體外部環(huán)境，所以分泌到消化道內的消化由于消化道屬于人體外部環(huán)境，所以分泌到消化道內的消化酶不存在酶不存在 于內環(huán)境中。于內環(huán)境中。第28頁/共65頁(3)不發(fā)生于內環(huán)境的生理過程舉例總結不發(fā)生于內環(huán)境的生理過程舉例總結細胞內的呼吸各階段發(fā)生的生理過程。

40、細胞內的呼吸各階段發(fā)生的生理過程。細胞內蛋白質、神經遞質、激素等物質的合成過程。細胞內蛋白質、神經遞質、激素等物質的合成過程。消化道等外部環(huán)境所發(fā)生的淀粉、脂質、蛋白質的消化水解過程。消化道等外部環(huán)境所發(fā)生的淀粉、脂質、蛋白質的消化水解過程。(4)發(fā)生于內環(huán)境的生理過程舉例總結發(fā)生于內環(huán)境的生理過程舉例總結乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸實現(xiàn)乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸實現(xiàn)pH的穩(wěn)態(tài)。的穩(wěn)態(tài)。興奮傳導過程中神經遞質與受體結合。興奮傳導過程中神經遞質與受體結合。免疫過程中抗體與相應的抗原特異性地結合。免疫過程中抗體與相應的抗原特異性地結合。激素與靶細胞的結合。激素與靶細胞的結合。第29頁

41、/共65頁2內環(huán)境理化性質的改變引起的常見疾病分析內環(huán)境理化性質的改變引起的常見疾病分析病狀名病狀名稱稱內環(huán)境理化性質變化內環(huán)境理化性質變化引起疾病的癥狀引起疾病的癥狀尿毒癥尿毒癥尿素等代謝廢物在體內積累尿素等代謝廢物在體內積累自身中毒和綜合病癥自身中毒和綜合病癥糖尿病糖尿病血液中葡萄糖含量過高血液中葡萄糖含量過高多食、多飲、多尿、口渴、多食、多飲、多尿、口渴、饑餓感強烈，身體消瘦饑餓感強烈，身體消瘦高原反高原反應應體內缺氧，血氧過低體內缺氧，血氧過低頭痛、乏力、心跳加快頭痛、乏力、心跳加快感冒發(fā)感冒發(fā)燒燒體溫過高，影響酶的活性體溫過高，影響酶的活性食欲不振、四肢無力食欲不振、四肢無力嚴重腹嚴

42、重腹瀉瀉丟失大量的水和無機鹽丟失大量的水和無機鹽疲倦、周身不適、惡心疲倦、周身不適、惡心第30頁/共65頁【例例1】 下列關于內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是龍江下列關于內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是龍江 () A內環(huán)境由血漿、組織液和淋巴等細胞外液組成內環(huán)境由血漿、組織液和淋巴等細胞外液組成 B內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指溫度、滲透壓及內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指溫度、滲透壓及pH的相對穩(wěn)定，激素、營養(yǎng)的相對穩(wěn)定，激素、營養(yǎng)物物 質及代謝廢物等含量的相對穩(wěn)定不屬于穩(wěn)態(tài)范疇質及代謝廢物等含量的相對穩(wěn)定不屬于穩(wěn)態(tài)范疇 C內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是在神經內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是在神經體液體液免疫調節(jié)下，各個系統(tǒng)密切配免疫調節(jié)下，各個系統(tǒng)密切

43、配合合 的結果的結果 D內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體細胞正常生活所必需的，也是機體進行正內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體細胞正常生活所必需的，也是機體進行正常常 生命活動的必要條件生命活動的必要條件第31頁/共65頁聽聽課課心心得得審題關鍵：審題關鍵：“內環(huán)境內環(huán)境”、“穩(wěn)態(tài)穩(wěn)態(tài)”、“激素、營養(yǎng)物質、代謝廢激素、營養(yǎng)物質、代謝廢物物”命題來源：命題來源：內環(huán)境的組成、穩(wěn)態(tài)概念及內涵。內環(huán)境的組成、穩(wěn)態(tài)概念及內涵。思路分析思路分析：內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的理化性質及各種成分含量：內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的理化性質及各種成分含量保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內環(huán)境中某種成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內環(huán)境中某種成分(如營養(yǎng)物質、代謝廢如營

44、養(yǎng)物質、代謝廢物、激素等物、激素等)含量太多或太少都會影響細胞正常的生命活動，所含量太多或太少都會影響細胞正常的生命活動，所以也屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的范疇。以也屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的范疇。答案：答案：B第32頁/共65頁考點考點2神經調節(jié)相關知識整合神經調節(jié)相關知識整合1反射弧結構及功能分析反射弧結構及功能分析反射弧反射弧結構結構結構特點結構特點功能功能結構破壞對結構破壞對功能的影響功能的影響感受器感受器神經組織末梢的特神經組織末梢的特殊結構殊結構內外界刺激的信息內外界刺激的信息轉變?yōu)樯窠浀呐d奮轉變?yōu)樯窠浀呐d奮既無感覺又既無感覺又無效應無效應傳入傳入神經神經感覺神經元感覺神經元將興奮由感受器傳將興奮由感受

45、器傳入神經中樞入神經中樞既無感覺又既無感覺又無效應無效應神經神經中樞中樞調節(jié)某一特定生理調節(jié)某一特定生理功能的神經元群功能的神經元群對傳入的興奮進行對傳入的興奮進行分析與綜合分析與綜合既無感覺又既無感覺又無效應無效應傳出傳出神經神經運動神經元運動神經元將興奮由神經中樞將興奮由神經中樞傳至效應器傳至效應器只有感覺無只有感覺無效應效應效應器效應器運動神經末梢和它運動神經末梢和它所支配的肌肉、腺所支配的肌肉、腺體體對內外界刺激發(fā)生對內外界刺激發(fā)生相應的活動相應的活動只有感覺無只有感覺無效應效應反射弧中任何一個環(huán)節(jié)中斷，反射便不能發(fā)生，必須保證反射弧結反射弧中任何一個環(huán)節(jié)中斷，反射便不能發(fā)生，必須保證

46、反射弧結構的完整性構的完整性第33頁/共65頁2.興奮在神經纖維和神經元間傳導過程比較興奮在神經纖維和神經元間傳導過程比較過過 程程特特 點點神經纖維神經纖維刺激刺激電位差電位差局部電流局部電流局部電流回路局部電流回路(興奮區(qū)興奮區(qū)) 未興奮區(qū)未興奮區(qū)雙向傳導雙向傳導神經元間神經元間突觸小泡突觸小泡遞質遞質突觸突觸(突觸前膜突觸前膜突觸間突觸間隙隙突觸后膜突觸后膜) 下一神經元細胞體或樹突下一神經元細胞體或樹突單向傳遞單向傳遞3.興奮傳導與傳遞的比較興奮傳導與傳遞的比較比較項比較項神經纖維上的興奮傳導神經纖維上的興奮傳導神經元之間的興奮傳遞神經元之間的興奮傳遞結構基礎結構基礎神經纖維神經纖維突

47、觸突觸傳導形式傳導形式以電信號傳導以電信號傳導電信號電信號化學信號化學信號電信號電信號傳導方向傳導方向雙向傳導雙向傳導單向傳遞單向傳遞傳導速度傳導速度迅速迅速較慢較慢傳導效果傳導效果使未興奮部位興奮使未興奮部位興奮使下一個神經元興奮或抑制使下一個神經元興奮或抑制第34頁/共65頁1興奮在完整反射弧中的傳導方向判斷與分析興奮在完整反射弧中的傳導方向判斷與分析 由于興奮在神經元之間的傳遞是單向的，導致興奮在完整反射由于興奮在神經元之間的傳遞是單向的，導致興奮在完整反射弧中的傳導也是單向的，只能由傳入神經傳入，傳出神經傳出。具弧中的傳導也是單向的，只能由傳入神經傳入，傳出神經傳出。具體判斷方法如下：

48、體判斷方法如下： (1)根據(jù)是否具有神經節(jié)，有神經節(jié)的是傳入神經。根據(jù)是否具有神經節(jié)，有神經節(jié)的是傳入神經。 (2)根據(jù)脊髓灰質結構判斷，與前角相連的為傳出神經，與后角根據(jù)脊髓灰質結構判斷，與前角相連的為傳出神經，與后角相連相連 的為傳入神經。的為傳入神經。 (3)根據(jù)脊髓灰質內突觸結構判斷，興奮在突觸中的傳遞是單向根據(jù)脊髓灰質內突觸結構判斷，興奮在突觸中的傳遞是單向的：突觸結構簡圖：的：突觸結構簡圖： ，興奮傳遞方向：，興奮傳遞方向：。第35頁/共65頁2興奮傳導特點的設計驗證興奮傳導特點的設計驗證(1)驗證沖動在神經纖維上的傳導驗證沖動在神經纖維上的傳導方法設計：電激圖中處，觀察方法設計：

49、電激圖中處，觀察A的變化，的變化，同時測量處的電位有無變化。同時測量處的電位有無變化。結果分析：若結果分析：若A有反應，且處電位改變，說明沖動在神經纖維上有反應，且處電位改變，說明沖動在神經纖維上的傳導是雙向的；若的傳導是雙向的；若A有反應而處無電位變化，則說明沖動在神有反應而處無電位變化，則說明沖動在神經纖維上的傳導是單向的。經纖維上的傳導是單向的。(2)驗證沖動在神經元之間的傳遞驗證沖動在神經元之間的傳遞方法設計：先電激圖中處，測量處電位變化；再電激處，測方法設計：先電激圖中處，測量處電位變化；再電激處，測量量 處的電位變化。處的電位變化。 結果分析：若兩次實驗的檢測部位均發(fā)生電位變化，說

50、明沖動結果分析：若兩次實驗的檢測部位均發(fā)生電位變化，說明沖動在神經元間的傳遞是雙向的；若只有一處電位改變，則說明沖動在在神經元間的傳遞是雙向的；若只有一處電位改變，則說明沖動在神經元間的傳遞是單向的。神經元間的傳遞是單向的。第36頁/共65頁3興奮傳導與電流表指針偏轉問題分析興奮傳導與電流表指針偏轉問題分析(1)在神經纖維上在神經纖維上如圖，刺激如圖，刺激a點，點，b點先興奮，點先興奮，d點后興奮，電流計發(fā)生兩點后興奮，電流計發(fā)生兩次方向相次方向相 反的偏轉。如圖，刺激反的偏轉。如圖，刺激c點點(bc=cd)，b點和點和d點點同時興奮，電流計不發(fā)生偏轉。同時興奮，電流計不發(fā)生偏轉。(2)在神經

51、元之間在神經元之間如圖，刺激如圖，刺激b點，由于興奮在突觸點，由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經纖維上的傳導速度，間的傳遞速度小于在神經纖維上的傳導速度，a點先興奮，點先興奮，d點后興奮，電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉。點后興奮，電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉。如圖，刺激如圖，刺激c點，興奮不能傳至點，興奮不能傳至a，a點不興奮，點不興奮，d點可興點可興奮，電流奮，電流 計只發(fā)生一次偏轉。計只發(fā)生一次偏轉。第37頁/共65頁【例例2】 某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。圖甲為該反射弧的模某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。圖甲為該反射弧的模 式圖，圖乙表示圖甲中某部分結構的化學信號傳遞過程。請回答

52、：式圖，圖乙表示圖甲中某部分結構的化學信號傳遞過程。請回答：(1)圖甲中圖甲中15的名稱依次為：的名稱依次為：1._、2._、3._、4._、5._，興奮在該反射弧中的傳導是，興奮在該反射弧中的傳導是_(單向、單向、雙向雙向)的，這主要取決于的，這主要取決于15中的中的_(填數(shù)字填數(shù)字)。感受器感受器 傳入神經傳入神經 神經中樞神經中樞 傳出神經傳出神經 效應器效應器 單向單向 3 第38頁/共65頁(2)A、B為神經纖維上的實驗位點，為神經纖維上的實驗位點，C為突觸間隙。下列實驗結果中，能夠為突觸間隙。下列實驗結果中，能夠證明這種藥物證明這種藥物“在神經系統(tǒng)中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作

53、用在神經系統(tǒng)中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的的是是()將藥物放在將藥物放在A，刺激，刺激B，肌肉收縮將藥物放在，肌肉收縮將藥物放在B，刺激，刺激A，肌肉收縮，肌肉收縮將藥物放在將藥物放在C，刺激，刺激B，肌肉不收縮將藥物放在，肌肉不收縮將藥物放在C，刺激，刺激A，肌肉收縮，肌肉收縮A B C D(3)乙圖所示結構為甲圖中的乙圖所示結構為甲圖中的_(填字母填字母)，在此結構中興奮的傳遞是，在此結構中興奮的傳遞是_的。的。(4)突觸后膜上突觸后膜上“受體受體”與相應神經遞質結合，引起與相應神經遞質結合，引起B(yǎng)細胞的反應。膜上細胞的反應。膜上“受受體體”的化學本質最可能是的化學本質最可能是_

54、。A C 單向單向 蛋白質蛋白質 第39頁/共65頁考點考點3血糖、體溫、水鹽平衡調節(jié)機制血糖、體溫、水鹽平衡調節(jié)機制1血糖平衡的調節(jié)血糖平衡的調節(jié)(1)血糖調節(jié)以激素調節(jié)為主，也有神經調節(jié)。血糖調節(jié)以激素調節(jié)為主，也有神經調節(jié)。(2)下丘腦在血糖調節(jié)時直接通過神經作用于胰島細胞。下丘腦在血糖調節(jié)時直接通過神經作用于胰島細胞。(3)腎上腺素參與血糖調節(jié)是神經調節(jié)。腎上腺素參與血糖調節(jié)是神經調節(jié)。第40頁/共65頁2體溫調節(jié)機制體溫調節(jié)機制(1)寒冷條件下體溫調節(jié)既有神寒冷條件下體溫調節(jié)既有神經調節(jié)也有體液調節(jié)，而炎熱經調節(jié)也有體液調節(jié)，而炎熱環(huán)境下只有神經調節(jié)。環(huán)境下只有神經調節(jié)。(2)寒冷環(huán)

55、境下，甲狀腺激素分寒冷環(huán)境下，甲狀腺激素分泌增多是神經泌增多是神經體液調節(jié)模式，體液調節(jié)模式，而腎上腺素分泌增多則是神經而腎上腺素分泌增多則是神經調節(jié)模式。調節(jié)模式。(3)體溫調節(jié)感受的刺激是溫度體溫調節(jié)感受的刺激是溫度的變化，冷覺與溫覺形成的部的變化，冷覺與溫覺形成的部位是大腦皮層，而體溫調節(jié)的位是大腦皮層，而體溫調節(jié)的中樞是下丘腦。中樞是下丘腦。第41頁/共65頁3水鹽調節(jié)水鹽調節(jié)(1)抗利尿激素由下丘腦分泌，垂體釋放?？估蚣に赜上虑鹉X分泌，垂體釋放。(2)水鹽平衡的調節(jié)中樞是下丘腦，產生渴覺的中樞是大腦皮層。水鹽平衡的調節(jié)中樞是下丘腦，產生渴覺的中樞是大腦皮層。第42頁/共65頁1生命

56、活動調節(jié)模型解讀生命活動調節(jié)模型解讀 (1)若圖表示人體內水平衡的調節(jié)，若圖表示人體內水平衡的調節(jié)，a表示下丘腦；下丘腦滲透表示下丘腦；下丘腦滲透壓感受器感知滲透壓的變化，分泌抗利尿激素，并由壓感受器感知滲透壓的變化，分泌抗利尿激素，并由b(垂體后葉垂體后葉)釋放，作用于釋放，作用于c(腎小管和集合管腎小管和集合管)。 (2)若圖表示反射弧結構模式圖，若圖表示反射弧結構模式圖，a表示傳入神經，表示傳入神經，b表示神經中表示神經中樞，樞，c 表示傳出神經，興奮在其中的傳遞形式是神經沖動表示傳出神經，興奮在其中的傳遞形式是神經沖動(電信號電信號)、神經遞質和特異性受體結合神經遞質和特異性受體結合(

57、化學信號化學信號)。第43頁/共65頁(3)若圖表示預防接種一段時間后的再次體液免疫，若若圖表示預防接種一段時間后的再次體液免疫，若c為抗體，為抗體，則則a表示記憶細胞、表示記憶細胞、b表示漿細胞。二次免疫反應中抗體產生的特表示漿細胞。二次免疫反應中抗體產生的特點是更快、更多。點是更快、更多。(4)若圖表示血糖的調節(jié)途徑，若若圖表示血糖的調節(jié)途徑，若a為胰島，為胰島，b則是胰島素，則是胰島素，c表示表示相應的靶細胞，當血糖水平升高時，相應的靶細胞，當血糖水平升高時，a的反應及調節(jié)的結果是胰的反應及調節(jié)的結果是胰島島B細胞分泌胰島素增加，胰島細胞分泌胰島素增加，胰島A細胞分泌胰高血糖素減少，使細

58、胞分泌胰高血糖素減少，使血糖維持正常水平。血糖維持正常水平。第44頁/共65頁2下丘腦在生命活動調節(jié)中的作用下丘腦在生命活動調節(jié)中的作用 下丘腦位于腦的腹面，大腦之后，下丘腦的部分細胞稱為神經下丘腦位于腦的腹面，大腦之后，下丘腦的部分細胞稱為神經內分泌細胞，既能傳導神經沖動，又有分泌激素的功能。下丘腦是內分泌細胞，既能傳導神經沖動，又有分泌激素的功能。下丘腦是內分泌系統(tǒng)的樞紐。下丘腦又是植物性神經功能十分重要的中樞，內分泌系統(tǒng)的樞紐。下丘腦又是植物性神經功能十分重要的中樞，它通過交感神經和副交感神經，把內臟活動和其他生理活動聯(lián)系起它通過交感神經和副交感神經，把內臟活動和其他生理活動聯(lián)系起來，調

59、節(jié)著體溫、營養(yǎng)攝取、水平衡、內分泌、情緒反應、生物節(jié)來，調節(jié)著體溫、營養(yǎng)攝取、水平衡、內分泌、情緒反應、生物節(jié)律等重要生理過程。下丘腦部分調節(jié)作用如圖所示：律等重要生理過程。下丘腦部分調節(jié)作用如圖所示：第45頁/共65頁2下丘腦在生命活動調節(jié)中的作用下丘腦在生命活動調節(jié)中的作用(1)作為神經中樞：下丘腦是內分泌的中樞，下丘腦通過分泌多種作為神經中樞：下丘腦是內分泌的中樞，下丘腦通過分泌多種促激素釋放激素作用于垂體，通過控制垂體的功能來控制其他內分促激素釋放激素作用于垂體，通過控制垂體的功能來控制其他內分泌腺的活動。具體有：泌腺的活動。具體有：下丘腦內有血糖調節(jié)中樞，該中樞通過神經直接作用于胰島

60、細胞，下丘腦內有血糖調節(jié)中樞，該中樞通過神經直接作用于胰島細胞，調節(jié)胰島素和胰高血糖素的分泌。調節(jié)胰島素和胰高血糖素的分泌。體溫調節(jié)中樞主要位于下丘腦，通過體溫調節(jié)中樞，調節(jié)體溫的體溫調節(jié)中樞主要位于下丘腦，通過體溫調節(jié)中樞，調節(jié)體溫的恒定。水平衡調節(jié)的中樞位于下丘腦。恒定。水平衡調節(jié)的中樞位于下丘腦。(2)作為感受器：下丘腦中有滲透壓感受器，可以感受內環(huán)境中滲作為感受器：下丘腦中有滲透壓感受器，可以感受內環(huán)境中滲透壓的改變，從而調節(jié)水分平衡。透壓的改變，從而調節(jié)水分平衡。(3)作為效應器：下丘腦可以分泌抗利尿激素，調節(jié)水分平衡。作為效應器：下丘腦可以分泌抗利尿激素，調節(jié)水分平衡。第46頁/共

61、65頁【例例3】 (淄博期末淄博期末)下圖是人體內的血糖平衡調節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：下圖是人體內的血糖平衡調節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：(1)由圖可知，血糖的調節(jié)屬于由圖可知，血糖的調節(jié)屬于_，其中甲表示，其中甲表示_。(2)激素激素A是是_，主要作用于，主要作用于_，其，其引起的主要代謝變化及產生的生理反應是引起的主要代謝變化及產生的生理反應是_神經神經體液調節(jié)體液調節(jié) 胰島胰島B細胞細胞 胰高血糖素胰高血糖素 肝臟肝臟(肝細胞肝細胞) 促進肝糖原的分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖升高促進肝糖原的分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖升高 第47頁/共65頁(3)激素激素B的靶細胞的

62、靶細胞“受體受體”是是 ，結構通過釋放化學信，結構通過釋放化學信息直接影響甲的分泌，該化學物質為息直接影響甲的分泌，該化學物質為 。糖被糖被(糖蛋白糖蛋白) 神經遞質神經遞質 聽聽課課心心得得審題關鍵：審題關鍵：“調節(jié)調節(jié)”、“”、“代謝變化代謝變化”、“生理反應生理反應”、“受體受體”、“化學信息化學信息”命題來源：命題來源：血糖平衡調節(jié)和細胞間信息傳遞。血糖平衡調節(jié)和細胞間信息傳遞。思路分析思路分析：圖中甲為胰島：圖中甲為胰島B細胞，細胞，B為胰島素，乙為胰島為胰島素，乙為胰島A細胞，細胞，A為胰高血糖素，為胰高血糖素，C為腎上腺素。下丘腦中有血糖調節(jié)的神經中樞，為腎上腺素。下丘腦中有血糖

63、調節(jié)的神經中樞，血糖調節(jié)屬于神經血糖調節(jié)屬于神經體液調節(jié)。胰高血糖素能升高血糖濃度，主體液調節(jié)。胰高血糖素能升高血糖濃度，主要是能促進肝糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖。胰島素的要是能促進肝糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖。胰島素的受體是細胞膜上的糖蛋白受體是細胞膜上的糖蛋白(糖被糖被)。結構。結構(下丘腦血糖調節(jié)中樞下丘腦血糖調節(jié)中樞)釋釋放的化學信息是神經遞質。放的化學信息是神經遞質。第48頁/共65頁第49頁/共65頁考點考點4免疫調節(jié)相關知識整合免疫調節(jié)相關知識整合1正常免疫反應和異常免疫反應的比較正常免疫反應和異常免疫反應的比較功功能能功能正常功能正常功能過功能過高高功能過低功能

64、過低防防衛(wèi)衛(wèi)抗感染或防御其他抗原抗感染或防御其他抗原異物入侵異物入侵過敏反過敏反應應免疫缺陷病，如免疫缺陷病，如艾滋病艾滋病清清除除清除衰老、死亡和損傷清除衰老、死亡和損傷的細胞的細胞自身免自身免疫病疫病監(jiān)監(jiān)控控消滅異常細胞消滅異常細胞腫瘤形成腫瘤形成第50頁/共65頁2.特異性免疫和非特異性免疫特異性免疫和非特異性免疫非特異性免疫非特異性免疫特異性免疫特異性免疫來源來源生來就有生來就有后天形成后天形成特點特點無特異性無特異性有特異性有特異性防線防線第一、二道第一、二道第三道第三道基礎基礎皮膚、黏膜、體液中的吞噬細胞和皮膚、黏膜、體液中的吞噬細胞和殺菌物質殺菌物質免疫器官免疫細胞免免疫器官免疫

65、細胞免疫物質疫物質實例實例皮膚阻擋、吞噬細胞殺滅病原微生皮膚阻擋、吞噬細胞殺滅病原微生物物體液免疫細胞免疫體液免疫細胞免疫第51頁/共65頁3.體液免疫與細胞免疫的區(qū)別與聯(lián)系體液免疫與細胞免疫的區(qū)別與聯(lián)系免疫類型免疫類型比較項目比較項目體液免疫體液免疫細胞免疫細胞免疫區(qū)區(qū)別別源頭源頭B細胞細胞T細胞細胞作用物質作用物質特異性抗體特異性抗體增強免疫細胞活力的增強免疫細胞活力的各類淋巴因子各類淋巴因子作用對象作用對象侵入內環(huán)境中的抗原侵入內環(huán)境中的抗原被抗原侵入的宿主細被抗原侵入的宿主細胞胞(即靶細胞即靶細胞)作用過程作用過程第52頁/共65頁聯(lián)系聯(lián)系對于細胞外毒素，體液免疫發(fā)揮作用；對于細胞外毒

66、素，體液免疫發(fā)揮作用；對于細胞內寄生病原體，體液免疫先起作用，阻對于細胞內寄生病原體，體液免疫先起作用，阻止寄生病原體的傳播感染，當寄生病原體進入細胞止寄生病原體的傳播感染，當寄生病原體進入細胞后，細胞免疫將抗原釋放，再由體液免疫最后清除。后，細胞免疫將抗原釋放，再由體液免疫最后清除。若細胞免疫不存在時，體液免疫也基本喪失若細胞免疫不存在時，體液免疫也基本喪失第53頁/共65頁4.與免疫有關的細胞歸納與免疫有關的細胞歸納細胞類型細胞類型來源來源功能功能吞噬細胞吞噬細胞造血干細胞造血干細胞識別、處理、呈遞抗原識別、處理、呈遞抗原B細胞細胞造血干細胞造血干細胞識別抗原、分化為漿細胞和記憶識別抗原、分化為漿細胞和記憶B細胞細胞T細胞細胞造血干細胞在造血干細胞在胸腺中發(fā)育胸腺中發(fā)育識別、呈遞抗原，分化成效應識別、呈遞抗原，分化成效應T細細胞和記憶胞和記憶T細胞細胞漿細胞漿細胞B細胞或記憶細胞或記憶B細胞細胞分泌抗體分泌抗體效應效應T細胞細胞T細胞或記憶細胞或記憶T細胞細胞識別、與靶細胞結合發(fā)揮免疫效識別、與靶細胞結合發(fā)揮免疫效應，分泌淋巴因子應，分泌淋巴因子記憶細胞記憶細胞B細胞、細胞、T細胞