北師版七年級上學(xué)期道德與法治期中試卷A卷

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第 1 頁 共 14 頁 北師版七年級上學(xué)期道德與法治期中試卷 A卷 一 單選題 共 28題 共 56分 1 2 分 2018七上 文山期中 錢學(xué)森說 6 年的師大附中學(xué)習(xí)生活對我的教育很深 對我的一生 對我的知識和人生觀起了很大的作用 下列表述與題意相符的是 A 中學(xué)時(shí)代是我們一生中最美好 最難忘的時(shí)代 B 中學(xué)時(shí)代能為我們一生奠定重要基礎(chǔ) C 中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)成績決定我們將來成就的大小 D 中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)知識 增長本領(lǐng)的最關(guān)鍵時(shí)期 2 2 分 2018七上 三臺期中 升入初中后 與小學(xué)相比 我們感覺仿佛一切都是新的 主要體現(xiàn)在 新的角色和身份 新校園 新老師和新同學(xué) 富有挑戰(zhàn)的課程 A B C D 3 2 分 2018七上 芒市期中 以下對夢想的認(rèn)識正確的是 夢想是對夢好生活的愿望 夢想是永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的幻想 夢想的內(nèi)容不會(huì)發(fā)生變化 有夢想就有希望 A B 第 2 頁 共 14 頁 C D 4 2 分 2018七上 興化期中 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的 中國夢 激勵(lì)著新生代的 少年夢 無 數(shù)少年正為 中國夢 的實(shí)現(xiàn)而不懈努力 少年夢 與 中國夢 已緊密連為一體 這表明 A 少年的夢想 與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連 B 少年的夢想 與國家的發(fā)展目標(biāo)無關(guān) C 少年的夢想 與時(shí)代脈搏緊密相連 D 少年的夢想 與國家和時(shí)代的目標(biāo)完全一致 5 2 分 2019七下 南寧開學(xué)考 有一位哲人說過 夢里走了許多路 醒來還是在床上 這形象地告訴 我們一個(gè)道理 人不能生活在夢幻式的理想中 夢想的實(shí)現(xiàn)更需要大膽努力地去做 對于大膽努力地去做 下列 理解正確的是 努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣 人生理想的選擇趨于單一化 努力是對自我的堅(jiān)定信念和對美好的不懈追求 努力需要立志 需要堅(jiān)持 需要方法 A B C D 6 2 分 2016年感動(dòng)中國十大人物 耶魯大學(xué)畢業(yè)的秦玥飛 畢業(yè)后選擇回到祖國農(nóng)村服務(wù) 至今已是 第七個(gè)年頭 他 腳踏泥濘 俯首躬行 在荊棘和貧窮中拓荒 灑下的汗水是青春 埋下的種子叫理想 這啟示 我們青少年樹立理想是要 樹立理想要從社會(huì)的需要出發(fā) 以國家 人民的利益為重 第 3 頁 共 14 頁 完全根據(jù)個(gè)人的喜好來樹立理想 把國家利益放在第一位 不要考慮個(gè)人利益 樹立責(zé)任意識 將個(gè)人前途命運(yùn)與國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來 A B C D 7 2 分 2017七上 順德月考 俗話說 人過三十不學(xué)藝 但南振中先生 61歲時(shí) 還去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法 律知識 且卓有成效 如今 年逾古稀的他仍堅(jiān)持每天凌晨 5點(diǎn)起床看報(bào) 學(xué)習(xí) 這告訴我們 A 學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn) 我們終生都在學(xué)習(xí) 終生都可以學(xué)習(xí) B 老年人離開學(xué)校后 只能在家自己學(xué)習(xí) C 只有學(xué)習(xí)法律知識 才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展 D 中學(xué)畢業(yè)后的學(xué)習(xí)沒有任何意義 8 2 分 埃里克 霍弗說 在劇變時(shí)代 善于學(xué)習(xí)的人將繼承未來 有學(xué)問的人將會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?yōu)樯嫫渲?而進(jìn)行了準(zhǔn)備的世界已經(jīng)不存在了 這段話啟示我們 A 人們不需要為未來準(zhǔn)備 B 未來社會(huì)是不可知的 人們根本無從把握 C 未來的文盲都是不懂電子計(jì)算機(jī)的人 D 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)人生存和發(fā)展的基本要求 9 2 分 2019七上 景縣月考 法國作家愛彌爾 左拉說 愚昧從來沒有給人們帶來幸福 幸福的根 源在于知識 這告訴我們 A 有了知識 我們的物質(zhì)生活條件自然會(huì)好 B 追求幸福的目的就是獲得知識 第 4 頁 共 14 頁 C 有了知識就一定能得到幸福 D 學(xué)習(xí)知識讓我們有更幸福的生活 10 2 分 每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方式 有的人屬于 貓頭鷹 型 晚上學(xué)習(xí)效率高 有的人屬于 百靈 鳥 型 喜歡早上學(xué)習(xí) 有的人與小伙伴合作學(xué)習(xí)效率高 上述事實(shí)告訴我們 適合自己的學(xué)習(xí)方式才是最有效的學(xué)習(xí)方式 學(xué)習(xí)方式是多種多樣的 我們應(yīng)該照搬優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方式 學(xué)習(xí)方式因人而異 A B C D 11 2 分 2018七上 北京期中 七年級的小芳同學(xué)經(jīng)常莫名其妙地琢磨 我漂亮嗎 我有氣質(zhì)嗎 我有魅力嗎 如果你是她的好朋友 你會(huì)告訴她 要坦然接受自己的容貌和長相 要豐富自己的學(xué)識 智慧 要注重個(gè)人良好的言行舉止 要提高自己的內(nèi)在素質(zhì) A B C D 12 2 分 2017七上 太原期中 自知者明 我們需要正確認(rèn)識自己 這是因?yàn)?每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體 認(rèn)識自己是一個(gè)過程 第 5 頁 共 14 頁 有助于我們增強(qiáng)自信 更好地發(fā)展自己的能力 有助于我們更好地理解 寬容和善待他人 A B C D 13 2 分 2019七下 蒙陰期中 步入青春期 我們的思維逐漸具有獨(dú)立性 對未知的事物充滿好奇 下列對青春期思維獨(dú)立性的認(rèn)識 正確的有 思維的獨(dú)立就是一味追求獨(dú)特 思維的獨(dú)立意味著不人云亦云 思維的獨(dú)立意味著任何時(shí)候都要標(biāo)新立異 思維的獨(dú)立與接納他人合理 正確的意見并不矛盾 A B C D 14 2 分 2019 合肥模擬 下面幾位同學(xué)的話能夠體現(xiàn)悅納生理變化的是 A 小琴 身體跟小時(shí)候不一樣了 感覺挺難為情的 B 小雷 嗓子變啞了 像公雞打鳴 難聽得不要不要的 C 小輝 雖然這一年我只長高了一丟丟 但我認(rèn)為只要健康就好 D 小寒 青春痘就是我最大的痛 以至于我都不敢出去打籃球了 15 2 分 2019 遂寧 在一次主題班會(huì)上 小李認(rèn)真聽取了同學(xué)們對自己提出的意見和建議 下定決心 在以后的學(xué)習(xí)和生活中 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) 改正缺點(diǎn) 小李認(rèn)識自己的方法是 第 6 頁 共 14 頁 A 自我評價(jià) B 他人評價(jià) C 比較評價(jià) D 心理測量評價(jià) 16 2 分 2019七上 陽江期中 下列屬于中學(xué)生正確認(rèn)識自己的有 在體育比賽中取得優(yōu)異成績時(shí) 常常覺得自己有足夠的能力 當(dāng)自己的建議被老師采納后覺得自己很重要 當(dāng)放學(xué)回家?guī)兔と诉^馬路時(shí) 覺得自己是助人為樂的人 我的外語基礎(chǔ)差 再怎么努力也是白搭 A B C D 17 2 分 2019七下 信宜開學(xué)考 通過他人能更好地認(rèn)識自我 下列名言和諺語揭示的道理能印證這 一觀點(diǎn)的有 知人者智 自知者明 贈(zèng)人玫瑰 手留余香 當(dāng)局者迷 旁觀者清 牛不知角彎 馬不知臉長 A B C 第 7 頁 共 14 頁 D 18 2 分 2019 郴州 意大利著名作家莫拉維亞寫到 友誼不是偶然的選擇 而是志同道合的結(jié)果 2019年 3月 20日 國家主席習(xí)近平在意大利 晚郵報(bào) 發(fā)表的署名文章中引用的這一句話告訴我們 友誼是一種心靈的相遇 友誼是平等的和雙向的 與朋友競爭必傷害友誼 志同道合就不能講原則 A B C D 19 2 分 2017七下 廈門期末 小強(qiáng)看到自己的好朋友小方因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲 學(xué)習(xí)成績一落千丈 他告誡自己一定要抵制住網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑 下列方法不可行的是 A 要求自己不去網(wǎng)吧玩游戲 B 課堂認(rèn)真聽講 積極思考 C 和小方斷絕朋友關(guān)系 不交往 D 請家長 老師 同學(xué)等監(jiān)督自己 20 2 分 2019七上 珠海期中 交往越廣泛越有利于我們拓寬視野 下列同學(xué)擴(kuò)大交往圈的做法不正 確的是 A 小明積極參加環(huán)保宣傳的公益活動(dòng) B 小麗報(bào)名參加了暑假夏令營 C 小華通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識了一位英國小朋友 相互學(xué)習(xí)對方語言 D 小葉認(rèn)識了幾名社會(huì)青年 在一起稱兄道弟 吃喝玩樂 第 8 頁 共 14 頁 21 2 分 2018七上 山西月考 請你根據(jù)下列分析說明題的設(shè)問 選出適合用 辯證思維 來說理的 一組 你如何看待 網(wǎng)絡(luò)交往 有人說 學(xué)習(xí)是苦的 也有人說 學(xué)習(xí)是樂的 你怎么看待 我們?yōu)槭裁匆⒂颜x呢 山西省明確提出 寬帶山西 發(fā)展目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)各區(qū)域光纖網(wǎng)絡(luò)全覆蓋 這有什么積極意義 A B C D 22 2 分 高爾基說 真實(shí)的十分理智的友誼 是人生最美好的無價(jià)之寶 對此 下列理解正確的是 A 朋友能夠解決我們的所有難題 B 成長中的友誼將使我們的初中生活更加精彩 C 結(jié)交朋友是我們在初中階段的主要任務(wù) D 結(jié)交朋友是非常困難的 23 2 分 2019七上 保定期中 小明經(jīng)常參加各種社團(tuán)活動(dòng) 結(jié)識的朋友中有擅長繪畫的 彈琴的 打球的 寫作的 他們相互學(xué)習(xí) 取長補(bǔ)短 這一事例說明 朋友豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn) 友誼讓我們品德變得更高尚 朋友激勵(lì)我們競爭與合作 友誼讓我們體悟生命的美好 A 第 9 頁 共 14 頁 B C D 24 2 分 2019八上 安徽月考 2019年 5月 29日 江蘇省教育廳公布了 2018 年江蘇省學(xué)生體質(zhì)健 康監(jiān)測結(jié)果 全省學(xué)生總體近視率為 69 9 初中生近視率接近 80 玩電子產(chǎn)品時(shí)間過多 戶外運(yùn)動(dòng)少 不良的 用眼習(xí)慣等是造成近視的主要誘因 這啟示青少年要 杜絕電子產(chǎn)品 增加鍛煉時(shí)間 學(xué)會(huì)自我控制 保持良好習(xí)慣 A B C D 25 2 分 2019七上 嘉陵期中 有調(diào)研報(bào)告顯示 在城市青少年網(wǎng)民中 網(wǎng)癮青少年約占 14 1 人數(shù)約 為 2404萬 青少年沉迷網(wǎng)絡(luò) 早已引起全社會(huì)的憂慮 嚴(yán)重者整日沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲等虛擬世界 到了分不清現(xiàn)實(shí) 世界的程度 上述材料啟示我們 青少年要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往 感受生命的豐富 家長應(yīng)該定期與孩子交流 創(chuàng)造有利于孩子成長的環(huán)境 滿足孩子正常的人際交往 游戲等方面的需求 引導(dǎo)孩子上網(wǎng) 督促孩子健康上網(wǎng) 拒絕網(wǎng)絡(luò)上的一切 A B C D 第 10 頁 共 14 頁 26 2 分 2019八上 高州月考 2019 年 1月 國家網(wǎng)信辦啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理專項(xiàng)行動(dòng) 劍指淫穢色情 低俗庸俗 暴力血腥 網(wǎng)絡(luò)謠言 傳播不良生活方式等 12類負(fù)面有害信息 為了配合國家的專項(xiàng)行動(dòng) 我們應(yīng)該 提高辨別覺察能力和抵抗不良誘惑的能力 承擔(dān)建設(shè)文明 健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任 恪守網(wǎng)絡(luò)交往道德 遵守法律 提高安全防范意識 杜絕網(wǎng)絡(luò)交往 A B C D 27 2 分 2018七上 紫金期中 網(wǎng)絡(luò)社交已經(jīng)成為中學(xué)生交友的新方式 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示 有 66 5 的 中學(xué)生使用 QQ聊天 網(wǎng)絡(luò)社交 拓展了交往的范圍和渠道 使我們的學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)更加豐富多彩 有利也有弊 是一個(gè)完全自由的交往空間 A B C D 28 2 分 2019七上 無棣期中 小王在學(xué)校里非常內(nèi)向 不太與同學(xué)交流 但是足球論壇里卻十分活 躍 還組建了微信交流群 他感覺在網(wǎng)絡(luò)中找到了自我 對此 有人認(rèn)為 第 11 頁 共 14 頁 A 網(wǎng)絡(luò)完全可以替代現(xiàn)實(shí)與同伴的交往 B 網(wǎng)絡(luò)世界的交往 開辟了人際交往的新通道 C 網(wǎng)上的朋友都可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友 拓寬我們的交友圈 D 網(wǎng)絡(luò)交往具有真實(shí) 平等 自由等特點(diǎn) 開辟了人際交往的新通道 二 情境探究題 共 1題 共 6分 29 6 分 2019七上 康巴什期中 分析以下情景 運(yùn)用所學(xué)知識回答問題 1 情景一 小強(qiáng)認(rèn)為初中的學(xué)習(xí)科目眾多 學(xué)習(xí)任務(wù)重 壓力大 簡直就是受苦 你認(rèn)同小強(qiáng)的觀點(diǎn)嗎 你的理由 2 情景二 你的朋友與同學(xué)發(fā)生矛盾 他請你幫忙把那位同學(xué)揍一頓 你的做法 你的理由 3 情景三 王雨在網(wǎng)上聊天時(shí)認(rèn)識了一位網(wǎng)友 最近兩人還約好了要見面 你想對她說 你的理由 三 簡答題 共 1題 共 5分 30 5 分 2019七上 高州月考 七年級 7 班的李楠進(jìn)入初中后 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)科目多了 作業(yè)也增加了 每天還有很多要背誦的內(nèi)容 李楠手忙腳亂 身心疲憊 認(rèn)為學(xué)習(xí)很忙 很辛苦 沒有時(shí)間玩耍 沒有快樂 他 很想放棄學(xué)習(xí) 運(yùn)用所學(xué)知識 結(jié)合材料 請你對李楠的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析 四 分析說明題 共 1題 共 15分 第 12 頁 共 14 頁 31 15 分 2019七上 大安期末 開學(xué)后第一個(gè)班會(huì)課上 七年 1 班的同學(xué)積極發(fā)言 向同學(xué)介紹 自己 下面是部分同學(xué)發(fā)言的內(nèi)容 請閱讀后回答問題 小華 我在小學(xué)時(shí)被同桌稱為 小機(jī)靈 調(diào)皮鬼 叫我 小機(jī)靈 是因?yàn)槲业膭?dòng)作比較靈活 愛動(dòng)腦 主 意多 常得到老師的表揚(yáng) 說我是 調(diào)皮鬼 因?yàn)橛袝r(shí)在教室里打鬧 有時(shí)上課管不住自己 為此也被老師和家 長批評過 1 小華是如何對待他人評價(jià)的 2 他人評價(jià)具有什么作用 3 小華認(rèn)識到自己的缺點(diǎn) 改正缺點(diǎn)的方法有哪些 4 小明結(jié)交網(wǎng)友需要有哪些自我保護(hù)意識 5 將網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友 需要考慮哪些問題 五 綜合探究題 共 1題 共 15分 32 15 分 2019七上 普寧期中 閱讀材料 運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題 材料一 小仲馬說 多一個(gè)真正的朋友 就多一塊陶冶情操的礪石 多一份戰(zhàn)勝困難的力量 多一個(gè)銳意進(jìn)取的 伴侶 材料二 最近 小夏悶悶不樂 看到這樣 好朋友小周便關(guān)切地問他 但小夏一直閉口不語 小周一著急便吼道 我的事都告訴你 你有事卻不告訴我 還是朋友嗎 小夏也急了 吼道 你沒看到我不想說嗎 還一個(gè)勁問 你到 底懂不懂啥是朋友 小周生氣地走了 并發(fā)誓再也不理小夏了 就當(dāng)沒認(rèn)識過他 1 結(jié)合材料一 分析友誼的力量表現(xiàn)在哪些方面 2 結(jié)合材料二中出現(xiàn)的矛盾 請你為呵護(hù)友誼提出好的建議 第 13 頁 共 14 頁 參考答案 一 單選題 共 28題 共 56分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 14 頁 共 14 頁 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略 26 答案 略 27 答案 略 28 答案 略 二 情境探究題 共 1題 共 6分 29 答案 略 三 簡答題 共 1題 共 5分 30 答案 略 四 分析說明題 共 1題 共 15分 31 答案 略 五 綜合探究題 共 1題 共 15分 32 答案 略