《2022春六年級(jí)音樂下冊(cè) 第7課《卡門序曲》教案 花城版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022春六年級(jí)音樂下冊(cè) 第7課《卡門序曲》教案 花城版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《卡門序曲》
[教學(xué)目標(biāo)]
一、探索音樂欣賞課堂教學(xué)的延伸,利用網(wǎng)絡(luò)使學(xué)生能獨(dú)立獲得所需的音樂知識(shí)。(運(yùn)用現(xiàn)代化的手段充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,易于學(xué)生更方便更積極地學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)音樂,改變了傳統(tǒng)的音樂教學(xué)方式,與時(shí)代接軌,使嚴(yán)肅音樂成為學(xué)生可以學(xué)習(xí)的一部分。)
二、 依據(jù)曲式圖聽辨作品《卡門序曲》,把握作品各主題,從作品的結(jié)構(gòu)深入認(rèn)識(shí)音樂作品。
三、 以當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)的方式來檢查學(xué)生對(duì)作品的認(rèn)識(shí)和掌握作品的情況。
四、 欣賞歌劇《卡門》中的著名唱段。直觀性地了解──歌劇,定義:歌劇是把戲劇、詩歌、音樂、舞蹈和美術(shù)結(jié)合在一起的綜合性藝術(shù)。
[教學(xué)重點(diǎn)]
運(yùn)用曲式圖聽辨《卡門
2、序曲》,正確認(rèn)識(shí)每個(gè)主題的發(fā)展變化并記憶音樂作品片斷。
[教具]錄音機(jī)、錄音資料、錄像資料、
[教學(xué)過程]
一、收集有關(guān)歌劇《卡門》的資料,
請(qǐng)兩位同學(xué)來講解或介紹,在課下收集有關(guān)歌劇《卡門》的資料。(由學(xué)生親自演示)。
二、欣賞管弦樂作品《卡門序曲》
《卡門》是世界著名歌劇之一,在這部歌劇中最具代表性及流傳最廣的器樂作品就是管弦樂作品《卡門序曲》又稱《卡門前奏曲》,經(jīng)常被一些交響樂團(tuán)作為音樂會(huì)曲目來演奏。欣賞作品 ,在音樂會(huì)演出中作品就演奏到這里結(jié)束。這段音樂描寫歡樂的節(jié)日氣氛和劇中斗牛士的英雄形象。而在歌劇中作品并沒有結(jié)束,讓我們繼續(xù)欣賞 ,提問:這段音樂留給你的印象?
一、
3、首先來欣賞作品《卡門序曲》(錄像)——欣賞到第一大段落結(jié)束,(在一般的音樂會(huì)演奏時(shí),我們所欣賞到的《卡 門 序 曲》就結(jié)束了,而在歌劇中的序曲樂曲沒有完,讓我們來繼續(xù)欣賞。(磁帶)學(xué)生的感受()
1、引出——曲式圖
卡 門 序 曲
并置曲式
三部曲式
A
a b a
8 8 8 10 8 8
B
引 c c1
4 8 16 8 14
A
a
8 12
展開性段落
引 d d1 d2
2 4 4
4、 4 4 10 ?
全曲共分兩個(gè)部分,采用并置曲式結(jié)構(gòu),
第一部分為三部曲式,(ABA)氣氛熱烈;第二部分在一般的音樂會(huì)演奏時(shí),大多不演奏,這段旋律具有悲劇氣氛與第一部分形成反差。
2、? 按曲式圖聽全曲。(第一遍)
要求全體學(xué)生看板書,由教師指圖欣賞,使全體學(xué)生熟悉這部作品的曲式圖。
掌握、分辨出曲式圖中二個(gè)大的段落(三部曲式、展開性段落)。
3、? 按曲式圖聽全曲。(第二遍)
要求學(xué)生聽辯出各主題,(看教材P97頁)找到
??????????????? 第一主題、?? 第二主題、? 第三主題、? 第四主題
(在曲式圖中)的旋律,并和曲式圖相對(duì)應(yīng),在曲式圖中標(biāo)出
5、這四個(gè)主題。
4、? 按曲式圖聽辨全曲。(第三遍)
要求學(xué)生隨音樂的發(fā)展在自己的曲式圖上作記錄。(可用各種符號(hào)標(biāo)出旋律、力度、速度等的變化,也可用文字說明或記譜,其中特別注意每個(gè)主題的區(qū)別更包括重復(fù)部分的變化。)
5、? 按曲式圖聽辨作品片斷
要求在圖上完成,在小節(jié)下面用方括號(hào)標(biāo)明音樂從哪小節(jié)到哪小節(jié),并寫清楚序號(hào)。
6、? 公布正確答案(師生共同完成)
二、觀看錄像片欣賞歌劇《卡門》中的著名唱段(根據(jù)教學(xué)進(jìn)度完成的情況,欣賞一段或二段)
1、? 女主人公卡門的唱段《愛情是一只自由的鳥兒》
卡門在第一幕中挑逗霍塞時(shí)所唱的哈巴涅拉舞曲,唱詞是卡門的愛情觀念的自我表 白。作為一個(gè)倔強(qiáng)的吉卜賽人,卡門寧可付出生命的代價(jià),也不愿讓她的愛情自由受到任何約束。(觀看錄像片)
小節(jié):這首哈巴涅拉舞曲源于當(dāng)時(shí)還是西班牙殖民地的古巴,比才采用了哈巴涅拉舞曲的形式寫了這首歌,而歌曲的音調(diào)卻帶著濃厚的西班牙民間風(fēng)格??ㄩT邊舞邊歌,旋律跳躍而有生氣,節(jié)奏強(qiáng)烈而有特性,整個(gè)音樂充分表現(xiàn)了卡門的精神面貌:熱情奔放,明朗大膽而又無拘無束。
2、? 斗牛士埃斯卡米洛唱段《斗牛士之歌》
第二幕斗牛士埃斯卡米洛上場(chǎng)時(shí),唱起了這首著名的唱段。音樂鮮活,
課后學(xué)習(xí):同學(xué)們?nèi)绻胄蕾p到更多歌劇《卡 門 》,可以在網(wǎng)上下載一此MP3的作品。