2022春一年級美術下冊 第5單元 材料的幻想 第15課《大嘴巴紙玩偶》教案 嶺南版

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1、15.大嘴巴紙玩偶 課前準備 1. 教師準備:大嘴巴,大嘴巴紙玩偶 2. 學生準備:剪刀,手工紙,膠水,彩筆, 大嘴巴 一、激發(fā)興趣,開拓思想 1. 教師談話導入:(PPT嘴) 師:同學們,我們每個人都有一張嘴,誰能說說嘴都能干什么呢? 生:嘴能唱歌,還可以講故事。(評價) 師:補充(吃飯,說話,還可以笑)。 師:嘴笑起來會給人一個好心情,那我們一起笑一笑吧。 師:笑起來的時候,嘴是不是特別好看呀? 生:是。 師:那除了我們人類有嘴之外,誰還有嘴呢? 生:動物。 師:你們喜歡小動物嗎?喜歡哪種動物?它的嘴巴有什么特點? 生:青蛙的嘴下面特別鼓。

2、(評價) 生:鱷魚的嘴長長的,扁扁的。(評價) 師:今天老師和你們共同感受一下有趣動物的嘴巴。首先我們來看一下本節(jié)課的學習目標。(PPT學習目標) 大家跟著老師讀: 1.我能設計制作大嘴巴紙玩偶。 2.我能搭配豐富的顏色。 3.我能學會發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美。 師:接下來我們去動物世界吧。(PPT動物嘴) 二、探究發(fā)現(xiàn) 師:同學們,這些動物的嘴是不是各具特色,都不一樣? 生:是。 師:老師給大家請來了一位朋友,它的名字叫“大嘴巴”。(板書:大嘴巴) 師:我喊123,咱們一起叫它的名字把它請出來好嗎? 生:好。 師生一起喊“大嘴巴”。 師拿出準備好的教具(用

3、東南西北制作的大嘴巴):和同學們打個招呼吧。 師(演示):你們好,同學們今天表現(xiàn)真的很棒,你們還認識我嗎? 生:認識。 師:對,上節(jié)課中我們已經學會折疊“大嘴巴”,你們非常聰明都已經學會了?,F(xiàn)在大家要動腦筋想想,看看,你們的“大嘴巴”能不能像它這樣一張一合地說起話來,你們試一試。 師:我想知道你們用什么辦法讓它說話的? 生(手拿大嘴巴演示)這樣一張一合就能說話了。 師:原來是這樣,真棒。那光會說話還不夠,還得把它打扮得漂亮一點。(板書:裝飾)我們來看看他們是怎們裝飾的?(PPT大嘴巴紙玩偶) 師:這些大嘴巴利用剪紙的方法把它裝飾成各種漂亮的大嘴巴紙玩偶。(板書:紙玩偶) 師:你

4、們想把它做成什么? 生:我想把它做成青蛙。(評價) 生:我想把它做成熊貓。(評價) 師:老師也制作了一個漂亮的大嘴巴紙玩偶(出示示范作品)。下面的時間就交給你們來裝飾大嘴巴。你們可以制作動物,人物,還可以展開你們豐富的想象力制作一個奇怪的大嘴巴紙玩偶。老師相信你們能做的非常漂亮。(注意用剪刀的學生要小心) 三、合作探究并創(chuàng)作 (PPT:音樂) 1、教師巡視指導,并提醒小心用剪刀。2、輔導重點:針對每個學生的個性特征進行重點點拔。 四、展示交流 師:大家的大嘴巴紙玩偶做好了嗎?把它貼上去。看一看,真漂亮??磥砻课煌瑢W都心靈手巧,做得漂亮極了。你做的是什么? 生:青蛙。(評價) 師:他做的好看嗎? 生一起:好看。 師:你們今天學到了什么?(121學生自主總結) 五、教學總結 師:大嘴巴紙玩偶現(xiàn)在已經有很多很多朋友了,我們一起唱首歌好嗎? 生齊聲:好。 師:會唱《找朋友》嗎? 生:會。 師生齊聲唱《找朋友》。 師:好,我們一起和大嘴巴紙玩偶說再見吧。 生:再見。 板書 大嘴巴 紙玩偶 大嘴巴 裝飾 大嘴巴紙玩偶 (東南西北)

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