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1、2021-2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 2教案 北京版
教學(xué)目標(biāo)：
1．使學(xué)生掌握列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法。
2．培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解答問(wèn)題能力，以及認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：找準(zhǔn)單位“1”，找出等量關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)：能正確的分析數(shù)量關(guān)系并列方程解答應(yīng)用題。
課型：新授課 教學(xué)時(shí)間：
教學(xué)過(guò)程：
一、 復(fù)習(xí)、引入新課：
筑路隊(duì)修一條路，已經(jīng)修好了全路的，正好修好了40千米。這條路全長(zhǎng)多少千米？
二、 教學(xué)例2
例2．一條褲子75元，是一件上衣價(jià)格的 。一件上衣多少錢(qián)？
2、
1． 教師提問(wèn)
（１） 題中的已知條件和問(wèn)題有什么？
（２） 有幾個(gè)量相比較，應(yīng)把哪個(gè)數(shù)量作為單位“1”？
2．引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出線(xiàn)段圖應(yīng)怎樣畫(huà)？
3．分析：上衣價(jià)格的 就是誰(shuí)的價(jià)錢(qián)？（是褲子的價(jià)錢(qián)）誰(shuí)能找出數(shù)量間相等的關(guān)系？（上衣的單價(jià)× ＝褲子的單價(jià)）
4．讓學(xué)生獨(dú)立用列方程的方法解答，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。
解：設(shè)一件上衣 元．
?????
?????????
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答：一件上衣 元。
5．怎樣直接用算術(shù)方法求出上衣的單價(jià)？
????????? （元）
6．比較一下算術(shù)解法和方程解法的相同之處與不同之處。
3、
相同點(diǎn)：都要根據(jù)數(shù)量間相等的關(guān)系式來(lái)列式。
不同點(diǎn)：算術(shù)解法是按照分?jǐn)?shù)除法的意義直接列出除法算式；而方程解法則要先設(shè)未知數(shù)，再按照等量關(guān)系式列出方程。
三、 鞏固練習(xí)：
（一）一個(gè)修路隊(duì)修一條路，第一天修了全長(zhǎng) ，正好是160米，這條路全長(zhǎng)是多少米？
提問(wèn)：誰(shuí)是單位“1”？數(shù)量間相等的關(guān)系式是什么？怎樣列式？
160÷=400 （米）
?。ǘ┯變簣@買(mǎi)來(lái) 千克水果糖，是買(mǎi)來(lái)的牛奶糖的 ，買(mǎi)來(lái)牛奶糖多少千克？
?。ㄈ┬嘛L(fēng)小學(xué)去年植樹(shù)320棵，相當(dāng)于今年植樹(shù)棵數(shù)的 。今年、去年共植樹(shù)多少棵？
四、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了列方程解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的
4、方法。這類(lèi)題有什么特點(diǎn)？解題時(shí)分幾步？
五、課后作業(yè)（一）一桶水，用去它的 ，正好是15千克．這桶水重多少千克？
（二）王新買(mǎi)了一本書(shū)和一枝鋼筆。書(shū)的價(jià)格是4元，正好是鋼筆價(jià)格的 。鋼筆價(jià)格是多少元？
?。ㄈ┮环N小汽車(chē)的最快速度是每小時(shí)行140千米，相當(dāng)于一種超音速飛機(jī)速度的 。這種超音速飛機(jī)每小時(shí)飛行多少千米？
附送：
2021-2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教案 人教新課標(biāo)版
教學(xué)內(nèi)容： 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
教學(xué)要求：
1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及數(shù)量關(guān)系。
2．能正確解答有關(guān)的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題。
3．提高學(xué)生分析、解答應(yīng)用題的能
5、力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及數(shù)量關(guān)系；正確解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題，提高學(xué)生分析、解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的能力。
教學(xué)過(guò)程；
一、復(fù)習(xí)三種分?jǐn)?shù)除法的基本應(yīng)用題
先解答第4題，再比較三道題的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
二、解答下面各題。
六年級(jí)有男生72人。
1．女生人數(shù)是男生的，女生有多少人？
2．男生人數(shù)是女生的，女生有多少人？
3．女生人數(shù)是男生的倍，女生有多少人？
4．男生人數(shù)是女生的倍，女生有多少人？
5．男生與女生的人數(shù)比是，女生有多少人？
學(xué)生列式解答后，指名口答，然后小結(jié)
6、。
三、深化練習(xí)，點(diǎn)撥難題。
1．學(xué)校圖書(shū)館有文藝書(shū)120本，比科技書(shū)少，圖書(shū)館里科技書(shū)比文藝書(shū)多多少本？
（1）根據(jù)關(guān)鍵句先畫(huà)線(xiàn)段圖，然后分析數(shù)量關(guān)系。
（2）明確所求問(wèn)題和已知條件的關(guān)系。
（3）把誰(shuí)看作單位“1”，圖書(shū)館里有科技書(shū)多少本？最后求出問(wèn)題。
2．一張辦公桌比一把辦公椅貴120元。已知辦公椅的單價(jià)是辦公桌的，辦公桌和辦公椅的單價(jià)各是多少元？
（1）誰(shuí)是單位“1”？辦公椅的單價(jià)比辦公桌少幾分之幾？
（2）這是多少元？
（3）學(xué)生列式解答。
四、全課小結(jié)
1．這節(jié)課我們主要復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？
2．在分析、解答分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題時(shí)應(yīng)注意什么？
五、課后拓展
1．某修路隊(duì)修一條公路，四月份修了全長(zhǎng)的，五月份修的是四月份的。已知五月份修路24千米。這段公路全長(zhǎng)多少千米？
2．甲、乙、丙三筐蘋(píng)果的重量比是3:4:5，已知丙筐蘋(píng)果比甲筐蘋(píng)果重10千克。那么乙筐蘋(píng)果重多少千克？
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