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1、2021-2022年四年級信息技術(shù)上冊 文件和文件夾重命名與復(fù)制教案 教科版
學(xué)習(xí)目標
1. 知識目標：
學(xué)會重命名文件和文件夾的方法。
2. 能力目標：
掌握復(fù)制文件和文件夾的方法。
3. 情感目標：
感受信息技術(shù)的重要性，產(chǎn)生學(xué)習(xí)計算機的興趣。
教學(xué)重點
1. 掌握重命名文件和文件夾的方法。
2. 復(fù)制文件和文件夾的方法。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)：
1. 在桌面上建立文件夾有什么優(yōu)缺點？
2. 操作實踐：在D盤中建立以自己名字為名的文件夾。在寫字板上輸入古詩一首后保存在所建的文件夾中。
二、教學(xué)新課：
1. 認識對文件和文件夾重命名的作用：
因為文件夾建成后，
2、所生成的自動的文件夾的名字是“新建文件夾1”等。對于我們管理和使用文件夾帶來了很大的不便，因此，我們可以對文件 夾進行重命名，使我們更方便準確地掌握自己文件或文件夾所在的位置。
2. 給文件夾重命名的方法：
步驟：
（1）鼠標指針指向所要重命名的文件夾。
（2）右擊彈出快捷菜單，單擊“重命名”選項。
（3）輸入所新的文件夾名稱。
3. 方法（二）先選中文件夾，再單擊該文件夾的名字，使文件夾的名字處于修改狀態(tài)。
4. 對文件的更改也和更改文件夾的方法相同。
5. 操作實踐：
將剛才在D盤內(nèi)自己的名字的文件夾重命名為“古詩集”，再把所保存的文件重命名為“唐詩三百首”。
6. 學(xué)
3、習(xí)復(fù)制文件和文件夾的方法。
步驟：
（1）、選中所要復(fù)制的文件或文件夾。
（2）單擊編輯菜單中的“復(fù)制”。
（3）打開所要復(fù)制的位置，單擊編輯粘貼選項。
補充：也可采用拖動的方法。同時打開兩個窗口，窗口間的文件拖動到所要復(fù)制的位置窗口，即可。
7. 注意事項：
所復(fù)制的文件或文件夾與源文件和文件夾的內(nèi)容完全相同。在復(fù)制操作中，名字相同的文件或文件夾不能放在同一個位置。
三、思考與練習(xí)：
1. 寫出文件重命名和復(fù)制的操作方法。
2. 完成下面的操作：
（1）在“我的文檔”中建立一個123的文件夾。
（2）選擇計算機中的一個文件并將它復(fù)制到“123”的文件夾中。
（3）
4、將文件夾123重命名為資料。
（4）打開“資料”文件夾，查看復(fù)制的文件是否存在。
附送：
2021-2022年四年級信息技術(shù)上冊 文件夾的建立和使用操作課教案 教科版
教學(xué)目標
1. 知識目標：
鞏固建立文件夾的方法。
2. 能力目標：
掌握管理文件夾的基本方法。
3. 情感目標：
培養(yǎng)同學(xué)們的參與意識，以及與他人互相溝通的能力。
教學(xué)重點
管理文件夾的基本方法。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)：
說一說建立文件夾的方法步驟。
二、教學(xué)新課：
1. 認識在C盤中建立文件夾的缺點。
C盤是系統(tǒng)盤，里面裝的是操作系統(tǒng)。如果在此中建立過多的內(nèi)容。那么就會將此盤的空間占得
5、過于擁擠。當運行里面的程序時，就會引起資料的擁擠。系統(tǒng)啟動時會緩慢，且容易死機。
優(yōu)點：在桌面，方便找到文件所在的地方。
如何認識在C盤中建立文件夾：即根據(jù)你C盤的容量大小，在不影響系統(tǒng)啟動的情況下，可以適當?shù)貙⑽募湃氪吮P中。但是切忌過多。
2. 操作練習(xí)：先在D盤中建立用自己名字命名的文件夾。然后在寫字板窗口中，輸入自己的名字，所在的學(xué)校、班級等信息，用檔案命名文件，并將它保存在以自己名字命名的文件夾中。
三、思考與練習(xí)：
1. 想一想：在桌面上建立文件夾有什么優(yōu)缺點？
2. 做一做：在D盤中建立一個電腦文件夾，在寫字板中輸入唐詩“靜夜思”，并以“靜夜思”為名保存在“電腦”文件夾中。
3. 做一做：在E盤中建立一個“圖畫”文件夾。在“畫圖”中完成一幅描寫春天的畫，并以“春”為文件名字保存到“圖畫”文件夾中。
2021-2022年四年級信息技術(shù)上冊 文件和文件夾重命名與復(fù)制教案 教科版
