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1、2021-2022年三年級思維訓練 應用題（三）
例題1、三年級三個班為”希望工程”一共捐歀780元,三(1)班捐了250元,三(2)班和三(3)班捐的錢數(shù)同樣多.(2)班和三(3)班各捐了多少元?
[分析與解答]由條件可知,三(2)班和三(3)班捐的錢數(shù)同樣多,但由于這兩個班捐款的總數(shù)中沒有直接給出,所以不能直接求出問題.因此,必需,根據(jù): “三年級三個班為希望工程”一共捐款780元”和”三(!)班捐了250元”這兩個條件先求出三(2)班和三(3)班捐歀的總數(shù),再求出三(2)班和三(3)班各捐的錢數(shù).
(1) 三(2)班和三(3)班一共捐歀多少元?
(2) 三(2)班和三(3)班各捐
2、了多少元?
試一試1、小英、小方和小蘭三個小朋友共有108枝水彩筆,小英有32枝,小方和小蘭的水彩筆枝數(shù)同樣多。小方和小蘭各有多少枝?
例題2、幼兒園買來4箱梨一共用去72元,一箱蘋果的價錢價錢比一箱梨貴3元.買4箱蘋果要用多少錢?
[分析與解答]由條件可知,買蘋果與買梨的箱數(shù)相同,都是4箱,已知”一箱蘋果的價錢比一箱梨3元”,可以先求出買4箱蘋果比買4箱梨一共貴多少元，再求出買4箱蘋果要用的錢數(shù).
（1）買4箱蘋果比買4箱梨一共貴多少元?
（2）買4箱蘋果要用多少錢?
試一試2、學校買6個足球用去192元,一個籃球的價錢比一個足球貴8元,買6個籃球要用
3、多少元?
例題3、文具店有鋼筆8盒,一共96枝.每枝鋼筆12元,每盒鋼筆多少元?
[分析與解答]根據(jù)“文具店有鋼筆8盒”和“一共96元”可求出每盒鋼筆的枝數(shù)，再根據(jù)求出的每盒鋼筆的枝數(shù)和“每枝鋼筆12元”可以求出每盒鋼筆的價錢。
（1） 每盒有多少枝鋼筆？
（2） 每盒鋼筆有多少元？
試一試3：一個水果店運來225千克橘子，平均裝在9個筐里，每千克橘子3元，每筐橘子多少元？
例4、小玲10天看書360頁，比原計劃多看60頁。小玲原計劃每天看多少頁？
分析與解答：由條件可知，小玲10天看的360頁比原計劃多看了60頁，因此，可先求出原計劃10天看的頁數(shù)，
4、再求出小玲原計劃每天看的頁數(shù)。
（1）
（2）
試一試4：服裝廠8天生產(chǎn)了服裝9600件，比原計劃多生產(chǎn)了800件，原計劃每天生產(chǎn)多少件？
例5、木工組要做1850個書架。已經(jīng)做了10天，還剩1350個沒有做，平均每天做多少個？照這樣計算，還要做多少天？
分析與解答：要求平均每天做多少個，必須知道10天已經(jīng)做的個數(shù)。根據(jù)要做1850個書架和做了10天還有1350個沒有做，可以求出10天做的個數(shù)，進而求出平均每天做多少個；再根據(jù)還有1350個沒有做和求出的平均每天做的個數(shù)，求出還要做多少天。
（1）
（2）
（3）
試一試5、小林要看一本320頁的書，已經(jīng)看
5、了5天，還有120頁沒有看，平均每天看多少頁？照這樣的速度，還要看多少天？
例6、飲料廠生產(chǎn)一批飲料，每箱裝12瓶，已經(jīng)裝滿96箱，還剩360瓶沒有裝箱。把這批飲料平均分給三個商店銷售，每個商店應分多少箱？
分析與解答：要求每個商店應分多少箱，必須求出這批飲料一共有多少箱。已知每箱12瓶的還剩360瓶沒有裝箱，可以求出剩下的瓶數(shù)可以裝多少箱，進而求出這批飲料的總箱數(shù)。
（1）
（2）
（3）
試一試6：新華書店原有《趣味數(shù)學》112本，每包24本，又新90包，把這些書平均分送給甲、乙兩個學校，每個學校分得多少本？
課內(nèi)練習
6、
1、甲客車上有乘客96人，乙客車與丙客車得乘客一樣多，已知甲、乙、丙三輛客車共有302乘客人，乙客車車上有乘客多少人？
2、小華買3了枝鋼筆共用去36元。每枝圓珠筆比每枝鋼筆5偏宜元錢，買3枝圓珠筆要多少錢？
3、水果店有蘋果8箱，一共重160千克。每千克蘋果5元錢，每箱蘋果多少千克錢？
4、小明8天看96了頁書，比原計劃少看16了頁，原計劃每天看多少頁？
5、 家具廠要做200套家具，平均每天做8套，還剩80套沒有做。已經(jīng)做了多少天？
6、 媽媽買了3盒餅干，每盒20元，又買了一箱飲料，一共用去1
7、32元，一箱飲料多少錢？、
附送：
2021-2022年三年級思維訓練 應用題（二）
提示：在分析一般應用題是題的數(shù)量關系時，一定要弄清題目中的條件和問題，哪些表示大數(shù)，哪些表示小數(shù)，哪些表示相差數(shù)，哪些表示部分數(shù)，哪些表示總數(shù)，哪些表示一倍數(shù)，哪些表示幾倍數(shù)……。經(jīng)常進行應用題練習，可以拓展自己的思維，提高解決實際問題的能力，使自己的頭腦更加靈活、更加聰明。
例1、學校共買來600本圖書，其中故事書480本，其余是連環(huán)畫。故事書比連環(huán)畫多多少本？
分析與解答：要求“故事書比連環(huán)畫多多少本”必須知道故事書和連環(huán)畫的本數(shù)，根據(jù)題意，應先求連環(huán)畫的本數(shù)，
8、再求多的本數(shù)。
（1）
（2）
試一試1：慶“六、一”活動中，三（5）班做了50朵花，其中紅花38朵，其余是綠花。紅花比綠花多多少朵？
例2、李麗在百貨大樓買了一件羽絨服和一條褲子，買羽絨服用去480元，是買褲子錢數(shù)的5倍，她給售貨員600元，應找回多少元？
分析與解答：要求找回多少元，應知道一共用了多少元，要求一共用了多少元，應知道羽絨服和褲子分別用去多少元，所以應該先求買褲子錢數(shù)。
（1）
（2）
（3）
試一試2：同學們要做100面小旗，女同學做了56朵，是男同學做的2倍，還剩多少面
9、沒有做？
例3：果園里梨樹的棵數(shù)是桃樹的3倍，蘋果樹比桃樹多280棵。果園里有蘋果樹820棵，有梨樹多少棵？桃樹、梨樹、蘋果樹一共有多少棵？
分析與解答：要求梨樹有多少棵，必須先求桃樹有多少棵，最后再求一共有多少棵。
（1）
（2）
（3）
試一試3：飼養(yǎng)場養(yǎng)的雞的只數(shù)是鴨的4倍，鵝比鴨少150只。飼養(yǎng)場養(yǎng)了200只鵝，養(yǎng)了多少只雞？雞、鴨、鵝一共多少只？
例4、在學?！翱萍脊?jié)”上，四年級展出科技作品148件，五年級展出的作品件數(shù)比四年級的2倍還多14件，五年級展出多少件？比四年級多展出多少件？
分析與解答：根據(jù)題意要求五年級
10、展出多少件，應知道四年級的件數(shù)，題中已知有。
（1）
（2）
（3）
試一試4：體育器械室有足球26只，排球的只數(shù)比足球的3倍少15只，排球有多少只？比足球多多少只？
例5、李強家到學校的距離是350米，比到文具店的距離少90米。學校到文具店的距離是李強家到學校的距離的2倍。李強放學后，先到文具店買鉛筆再回家，李強要走多少米？
分析與解答：要求李強先到文具店買鉛筆再回家要走多少米，應知道從從家到文具店的距離和學校到文具店的距離。
（1）
（2）
（3）
試一試5、小林家到
11、學校的距離是120米，比到書店的距離少80米，學校到書店的距離是小林家到學校的距離的2倍，小林放學后等到書店買書再回家，小林要走多少米？
例6、同學們采集種子，三（1）班比三（2）班多采集20千克，三（3）班比三（4）班少采集12千克，三（2）班比三（3）班多采集6千克，哪個班采集的最多？最多的和最少的相差多少千克？
分析與解答：
試一試6、“六一”兒童節(jié)，同學們?yōu)橛變簣@小朋友做紅花，小玲比小華多做12朵，小方比小麗少做9朵，小華比小方多做4朵，誰做的最多？最多的和最少的相差多少朵？
練習：
1、小紅和小娟共有畫片84張，其中小紅有26張，小紅比小娟少多少
12、張？
2、蘭蘭買了一支雪糕和一包果凍，買果凍要5元4角，是習雪糕的3倍，她給營業(yè)員10，應找回多少錢？
3、菜市場運來番茄的筐數(shù)是蘿卜的4倍，運來番茄比黃瓜多22筐，運來的黃瓜是10筐，運來的西紅柿、蘿卜、黃瓜共多少筐？
4、一個制鞋廠制出男鞋2200雙，制出的女鞋比男鞋的3倍少40雙，制出的男鞋比女鞋少多少雙？
5、小萱家到媽媽公司的距離是820米，比到學校的距離多130米，是媽媽從公司到學校距離的2倍，媽媽下班后先到學校接小萱再回家。媽媽走了多少路？
6、在一次長跑比賽中，小強在小新前面60米，小華在小力后面100米，小新在小華后面20米。誰跑第一？第一名和最后一名相差多少米？
2021-2022年三年級思維訓練 應用題（三）
