2022年(秋)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 6.1《走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)》教案 大象版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):89504964 上傳時(shí)間:2022-05-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):1 大?。?2.05KB
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1、2022年(秋)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 6.1《走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)》教案 大象版   備課設(shè)想:   課程標(biāo)準(zhǔn)要求:   能通過(guò)對(duì)身邊自然事物的觀察、發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,   能將所得的結(jié)論應(yīng)用于實(shí)踐,并驗(yàn)證其正確性。   教學(xué)目標(biāo):   1.通過(guò)活動(dòng),認(rèn)識(shí)生活中的幾種力。   2.通過(guò)交流,使學(xué)生明白生活中無(wú)處不存在著力。   3.教育學(xué)生用科學(xué)的眼光去觀察周?chē)氖挛?,培養(yǎng)他們的探究能力。   學(xué)生分析:   五年級(jí)學(xué)生年齡在11----12歲,有一定的生活經(jīng)驗(yàn),好奇心強(qiáng),對(duì)什么都感興趣,凡事都想問(wèn)個(gè)究竟,進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)后,更會(huì)激發(fā)他們的求知欲,在本課中,學(xué)生可能對(duì)重力、彈力、壓力、拉力等概念可

2、能比較了解,但對(duì)磨擦力、吸引力、反作用力等概念可能不很理解,同時(shí)對(duì)這些力的作用也可能不很了解。因此,在講授本課時(shí),除引導(dǎo)學(xué)生搜索探究這些力外,還要啟發(fā)誘導(dǎo)他們了解這些力的作用。   實(shí)施目標(biāo)的方法或途徑:   課前帶學(xué)生走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng),通過(guò)游戲,觀察,讓學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn),搜索各種各樣的力。   重點(diǎn):認(rèn)識(shí)重力、彈力、磨擦力等   難點(diǎn):讓學(xué)生在活動(dòng)中搜索出各種不同的力,并能用口語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。   教法學(xué)法   教法:觀察法、游戲法、啟發(fā)引導(dǎo)、總結(jié)歸納   學(xué)法:游戲觀察法,討論交流、辦手抄報(bào)   教學(xué)過(guò)程:   一、提問(wèn):你們?nèi)ミ^(guò)游樂(lè)場(chǎng)嗎?   好,這么多同學(xué)都到過(guò),老師很高興。其實(shí)

3、,在我們的生活中,有很多種力,如重力,彈力,磨擦力……看哪些同學(xué)能從游樂(lè)場(chǎng)中找出它們?   1.指導(dǎo)看書(shū)搜索力   2.設(shè)計(jì)表格把搜索結(jié)果填在表格里,比一比看誰(shuí)搜索出的多。   序號(hào) 活動(dòng)項(xiàng)目 找到的力   1 射箭活動(dòng) 彈力   2 滑冰 磨擦力   3   4   5   二、表達(dá)與交流   師:剛才我們從游樂(lè)場(chǎng)里搜索到許多的力,其實(shí),生活中不僅僅這些,比如我們平時(shí)看到的火車(chē)在鐵道上奔馳,成熟的果子從樹(shù)上落下,這里面都有什么力?你還從其它科技書(shū)和電視以及網(wǎng)上等了解到相關(guān)的資料,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)手抄報(bào)與同學(xué)交流。   生搜索資料辦報(bào)交流。

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