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1、2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.17游戲活動(dòng)教案
第 17 課時(shí) 授課記錄: / 1 / 2 / 3
學(xué)習(xí)階段:水平二
學(xué)習(xí)目標(biāo):快樂(lè)團(tuán)結(jié)地進(jìn)行游戲活動(dòng),從游戲中懂得團(tuán)結(jié)就是力量。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲活動(dòng)
學(xué)習(xí)步驟:
一、 情景導(dǎo)入
教師活動(dòng):1.組織學(xué)生隊(duì)列常規(guī)練習(xí)。
2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí),使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義,并能夠記住,以后在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做。
學(xué)生活動(dòng):1.集中注意力,認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。
2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義。
組 織:四列橫隊(duì)
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二、 合作探究\掌握技能
重 點(diǎn):快速、靈巧地進(jìn)行游戲的方法和要領(lǐng)
難 點(diǎn):同學(xué)間配合密切,懂得團(tuán)結(jié)的意義和具體要求
教師活動(dòng):1.教師講解示范游戲的方法要求,強(qiáng)調(diào)收播的要領(lǐng)和團(tuán)結(jié)在游戲中的表現(xiàn)。
2. 組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。
3. 及時(shí)對(duì)學(xué)生的每次練習(xí)進(jìn)行一次總結(jié),找出原因,使每一次學(xué)生練習(xí)都帶著不同的目的。
學(xué)生活動(dòng):1.認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的講解示范鼓足勇氣,做好充分準(zhǔn)備。
2.積極的投入到練習(xí)中去,為能夠爭(zhēng)取自己組的勝利,不斷為其他
3、同學(xué)加油吶喊。
3.跟隨老師的語(yǔ)言,每一次練習(xí)都干勁十足。并且通過(guò)游戲懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
組 織:練習(xí)隊(duì)型如圖:
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三、 展示技能,提高自己的運(yùn)動(dòng)能力
教師活動(dòng):講解示范立定跳遠(yuǎn)的方法要領(lǐng),組織學(xué)生進(jìn)行跳躍練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng):積極進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。
組 織:四列橫隊(duì)
場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng)一片 烏拉圈20 籃、排、足、壘球共20個(gè)
課后小結(jié):
附送:
2021-2022年二年級(jí)體育上冊(cè) 2.18快速跑、換物賽跑教案
第 18 課時(shí)
4、 授課記錄: 9/ 1 2 3
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中學(xué)會(huì)不同的換物方法,發(fā)展自己靈活奔跑能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:快速跑、換物賽跑
學(xué)習(xí)步驟:
一、游戲活動(dòng),活躍情緒
教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)、練習(xí)隊(duì)列
2、組織學(xué)生用紅領(lǐng)巾蒙臉,進(jìn)行抓人游戲。
學(xué)生活動(dòng):1、看老師手勢(shì),聽(tīng)老師口令快速集隊(duì),并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。
2、細(xì)心聽(tīng),了解游戲方法要求,積極快樂(lè)地進(jìn)行游戲活動(dòng)。
組 織:四列橫隊(duì)到自由分組分散
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二、團(tuán)結(jié)合作、搬運(yùn)器材
教師活動(dòng):1、告訴學(xué)生游戲所需要的器材名稱(chēng)、數(shù)量、地點(diǎn)。
2、指導(dǎo)學(xué)生分配任務(wù),合作完成任務(wù)。
3、指導(dǎo)學(xué)生布置場(chǎng)地。
學(xué)生活動(dòng):1、了解游戲所用器材,了解器材名稱(chēng)。
2、小組商量,在組長(zhǎng)的安排下合作完成搬運(yùn)任務(wù),把所用器材運(yùn)到活動(dòng)場(chǎng)地。
3、比一比,賽一賽,看哪一組布置得又快又好。
組 織:分組分散
三、積極游戲,領(lǐng)悟方法
教師活動(dòng):1、按學(xué)生所布置的場(chǎng)地,提出要求,組織學(xué)生嘗試換物游戲。
2、提示學(xué)生換一種場(chǎng)地布置方法,進(jìn)行換物游戲
6、。
3、增加換物難度,組織學(xué)生換物游戲。
學(xué)生活動(dòng):1、根據(jù)教師提出的要求,進(jìn)行最簡(jiǎn)單的換物賽跑游戲——橫向換物。
2、在第一次的經(jīng)驗(yàn)上,大膽在想象縱向換物賽跑,體驗(yàn)游戲的方法和規(guī)則。
3、在不斷增加的物品和換物點(diǎn)的上進(jìn)行換物賽跑游戲,體驗(yàn)不同的換物方法、換物次序。
組 織:四路縱隊(duì)
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四、拓展延伸
教師活動(dòng):提出分組要求和活動(dòng)要求,組織學(xué)生活動(dòng)。
巡回觀察指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光之處。
學(xué)生活動(dòng):按教師提出的要求,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下自主地進(jìn)行游戲,進(jìn)一步體驗(yàn)換物賽跑游戲的樂(lè)趣。積極地表達(dá)自己的心情。
場(chǎng)地器材: 田徑場(chǎng)一片 烏拉圈20個(gè) 種子和糧食共20個(gè)
課后小結(jié):