2021-2022年六年級(jí)語文名校真題試題 八(配教科版)

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1、2021-2022年六年級(jí)語文名校真題試題 八(配教科版) 一、基礎(chǔ)知識(shí)。(50分) 1、看拼音寫詞語。(5分) diǎn yǎ pái huái shí bēi suǒ suì  zhěnɡ jiù (  ?。? (    )  (   ?。? (   ?。? ( ) 2、給下面的字注音。(5分) (  ?。?(   ) (  ?。? (   ) (  ?。? 齷 齪 抱 怨

2、 疲 倦 耀 眼 喧 囂 3、在括號(hào)里填上合適的字。(5分) ( )雀無聲 疲( )不堪 ( )馬功勞 金榜( )名 刻骨( )心 4、寫近義詞或反義詞。(6分) 近義詞:弘揚(yáng)( ?。 ☆I(lǐng)悟( ?。 捜荩ā 。 ? 反義詞:浪費(fèi)( ?。? 偏僻(  ) 恐懼( ?。? 5、成語對(duì)聯(lián)。有些成語放在一起兩兩相對(duì),渾然天成,恰是一副極妙的對(duì)聯(lián),例如:萬水千山——五湖四海。請(qǐng)你將下列成語用直線連

3、成對(duì)聯(lián)。(4分) 愚公移山      狐假虎威 狗仗人勢(shì)      畫餅充饑 望梅止渴      忠言逆耳 良藥苦口     精衛(wèi)填海 6、選詞填空。(4分) 改變 改正 改善 (1)新學(xué)期以來,他的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的( )。 (2)如果我們犯了錯(cuò)誤,就要及時(shí)( ) 損害 傷害 危害 (3)對(duì)于( )人民生命財(cái)產(chǎn)安全的犯罪分子,我們必須堅(jiān)決打擊。 (4)一場(chǎng)冰雹,使附近郊區(qū)的農(nóng)作物受到不同程度的( )。 7、按要求寫句子。(2

4、1分) (1)縮句或擴(kuò)句。(6分) 1、可敬的老科學(xué)家靜靜地思考著這個(gè)疑難的問題。(縮句) 2、天空中掛著圓月。(擴(kuò)句,至少兩處) (2)改寫。(9分) 1、極度疲憊和委屈情緒弄昏了她的頭腦。(改為被字句) 2、沒有太陽,怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛的世界?(改為陳述句

5、) 3、小明對(duì)我說:“我今天身體不舒服,請(qǐng)代我向老師請(qǐng)假。”(改成轉(zhuǎn)述句) (3)修改病句。(6分) 1、賴寧同學(xué)的光輝事跡是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。 2、“六一”聯(lián)歡會(huì)上,小紅演唱了優(yōu)美的歌曲和精彩的相聲。

6、 二、閱讀理解。(28分) (一)蜜蜂和螞蟻(13分) 人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖,詩(shī)人寫了不少贊蜂詩(shī),甚至剛學(xué)會(huì)說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……” 螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。 有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,就抬頭氣乎乎地說:“ ” “啥問題?

7、你說吧!”小蜜蜂回答說。 “ ” “你和我們一樣,整天忙個(gè)不停,當(dāng)然勤勞??!” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們,從來不稱贊我們呢?” 小蜜蜂想了一會(huì)兒,笑著說:“這個(gè)問題嘛,我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?,我的勤勞卻是為了人們……” 螞蟻聽了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。 1、填空:(2分) 螞蟻想來想去想不通的是 。 2、聯(lián)系上下文,在“ ”上補(bǔ)全對(duì)話。(4分) 3、把短文分成四段,并寫出每段的主要內(nèi)容。(4分)

8、 (二)愛國(guó)詩(shī)人陸游(15分) 陸游是宋朝著名的愛國(guó)詩(shī)人。他從小就受到了父親的教育,立下了報(bào)國(guó)之志。 他30歲那年,參加了禮部舉行的考試,以優(yōu)(異 秀)的成績(jī)獲得了第一名,但遭到了大奸臣秦檜的打擊,被除掉了姓名。然而,這一打擊并沒有使陸游灰心。回家以后,他仍然刻苦地攻讀兵書,認(rèn)真練武,準(zhǔn)備為國(guó)建功立業(yè)。 陸游34歲時(shí)當(dāng)上了一個(gè)縣官的屬員。后來,他憑著才能又擔(dān)任了一個(gè)較大的官職??蓻]過多久,他又一次因?yàn)閳?jiān)決主張北伐,受到了投降派的排擠,被罷免回鄉(xiāng)。

9、 公元1170年,45歲的陸游投奔于積極抗金的王炎旗下,真正過上了軍營(yíng)生活。在軍旅生活中,他(竭 用)盡全力為收復(fù)祖國(guó)北方的失地而努力。他多次親臨前線去(視 檢)察,由于他親自感受到廣大人民渴望收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望,所以他在這幾年寫下了不少愛國(guó)詩(shī)篇。后來,因南宋皇帝屈(膝 辱)投降,陸游的愿望又一次破滅了。 公元1210年,陸游已經(jīng)是85歲的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收復(fù)北方的大好河山。有一天,他的身體已十分(脆 虛)弱了,躺在床上動(dòng)也不能動(dòng),眼神失去了光彩,嘴里不停地喘著粗氣??墒?,當(dāng)他看到了鄉(xiāng)親們和他的兒子來到他眼前時(shí),他忽然又振作起來,瞪大了眼睛,吃力地抬起頭,要兒

10、子把紙和筆拿來。當(dāng)他的兒子把紙和筆捧到他跟前時(shí),他用力支撐著,寫下了《示兒》這首詩(shī): , 。 , 。寫完之后,他慢慢閉上眼睛,與世長(zhǎng)辭了。 陸游雖然逝世了,但他的愛國(guó)詩(shī)篇卻永遠(yuǎn)為廣大人民所傳誦,直到今天還激(勵(lì) 發(fā))著千萬人的斗志。 1、在文中(  )內(nèi)填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖?。?分) 2、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。(2分) 罷免回鄉(xiāng):①?!、诿馊ァ、弁炅恕     。ā。? 與世長(zhǎng)辭:①告別?、谡?qǐng)求離去 ③解雇  ?。ā。? 3、填補(bǔ)完整《示兒》這首詩(shī)。(3分)

11、 4、概括第四自然段的段意。(3分) 5、問答:(4分) ⑴陸游是一個(gè)愛國(guó)詩(shī)人,文章是從哪兩個(gè)方面來敘述的?(2分) ⑵陸游為什么能在軍旅生活中寫下不少愛國(guó)詩(shī)篇?(2分)

12、 三、作文。(25分) 題目:一件令人 的事 提示:1、這件事令你怎樣呢?高興、難忘、感動(dòng)、傷心、深思、遺憾……先把題目補(bǔ)充完整再寫。 2、注意把事情經(jīng)過寫清楚,有真情實(shí)感。 參考答案 一、基礎(chǔ)知識(shí)。(50分) 1、看拼音寫詞語。(5分) 典雅 徘徊 石碑

13、 瑣碎 拯救 2、給下面的字注音。(5分) wò chuò bào yuàn pí juàn yào yǎn xuān xiāo 3、在括號(hào)里填上合適的字。(5分) 鴉 憊 汗 題 銘 4、寫近義詞或反義詞。(6分) 近義詞: 發(fā)揚(yáng) 領(lǐng)會(huì) 寬恕 反義詞: 節(jié)約 熱鬧 鎮(zhèn)靜 5、成語對(duì)聯(lián)。(4分) 愚公移山——精衛(wèi)填?!」氛倘藙?shì)

14、——狐假虎威 望梅止渴——畫餅充饑 良藥苦口——忠言逆耳 6、選詞填空。(4分) (1)改變 (2)改正 (3)危害 (4)損害 7、按要求寫句子。(21分) (1)縮句。(6分) 1、科學(xué)家思考問題。 2、深灰色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。 (2)改寫。(9分) 1、她的頭腦被極度疲憊和委屈情緒弄昏了。 2、沒有太陽,就不會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛的世界。 3、小明對(duì)我說,他今天身體不舒服,請(qǐng)我代他向老師請(qǐng)假。 (3)修改病句。(6分) 1、賴寧同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。(賴寧同學(xué)的光輝事跡值得我們學(xué)習(xí)。) 2、“六一”聯(lián)歡會(huì)上,小紅演唱了

15、優(yōu)美的歌曲。(“六一”聯(lián)歡會(huì)上,小紅表演了精彩的相聲。) 二、閱讀理解。(25分) (一)蜜蜂和螞蟻(10分) 1、填空:(2分) 螞蟻想來想去想不通的是蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎? 2、聯(lián)系上下文,在“ ”上補(bǔ)全對(duì)話。(4分) “喂!蜜蜂!我想問你一個(gè)問題?!? “你說我們螞蟻勤勞不勤勞?” 3、把短文分成四段,并寫出每段的主要內(nèi)容。(4分) 第一段:(第1自然段)講述人們喜愛蜜蜂、贊美蜜蜂。 第二段:(第2自然段)螞蟻忌妒蜜蜂并產(chǎn)生疑團(tuán)。

16、第三段:(第3——8自然段)解開疑團(tuán)。 第四段:(第9自然段)螞蟻化解疑團(tuán)。 (二)愛國(guó)詩(shī)人陸游(15分) 1、在文中( ?。﹥?nèi)填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖?。?分) 異 竭 視 膝 虛 勵(lì) 2、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。(2分) ②免去 ①告別 3、填補(bǔ)完整《示兒》這首詩(shī)。(3分) 死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。 4、概括第四自然段的段意。(3分) 陸游45歲投奔王炎旗下,為收復(fù)土地而努力。但是因皇帝投降,他的夢(mèng)想再次破滅。 5、 問答:(4分) ⑴陸游是一個(gè)愛國(guó)詩(shī)人,文章是從哪兩個(gè)方面來敘述的?(

17、2分) 文章是從1、受盡打擊卻依然有報(bào)國(guó)之心 2、臨死不忘替祖國(guó)收復(fù)北方的大好河山兩個(gè)方面來寫的。 ⑵陸游為什么能在軍旅生活中寫下不少愛國(guó)詩(shī)篇?(2分) 他多次親臨前線去視察,親自感受到廣大人民渴望收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望,所以他在這幾年寫下了不少愛國(guó)詩(shī)篇。 附送: 2021-2022年六年級(jí)語文名校真題試題 六(配s版) 一、選擇加點(diǎn)字正確的音、形、義。(5分)  1、愜意(qiè qì) 拘束(shù sù) 如火如荼(tú chá) 玉屑銀末(xiè xuè)  2、過(濾 慮) 豐(采 彩) (契 鍥)而不舍 同仇敵(慨 愾)  3、厄運(yùn): ①

18、 阻塞 ②險(xiǎn)要的地方 ③困難、災(zāi)難    變化多端:①端正 ②頭緒③用手平拿著 二、成語積累。(12分) 1、積累:溫文( )雅 ( )( ) 如生 雷( )萬鈞 芳草如( ) 2、注意加點(diǎn)的成語結(jié)構(gòu),仿寫兩個(gè):___________ ____________ 3、春天到了,望著滿眼勃勃生機(jī)的春色,你想到哪些“春”字打頭的成語,如:春光明媚、_______、______等。再寫出帶有“風(fēng)”“雨”這兩個(gè)字的成語,如:狂風(fēng)暴雨、________、________等。 4、成語加減法:( )顧茅廬 +( )步登天 =( )海為家  

19、 十全十美-( )上( )下=( )心( )意 三、改正下列詞語中的錯(cuò)別字。(5分) 攪盡腦汁( ) 誓不可擋( ) 不逸而飛( )扶威濟(jì)困( ) 鞠躬盡萃( ) 宛爾一笑( ) 目噔口呆( )含辛汝苦( ) 完壁歸趙( ) 急中生志( ) 四、選擇最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填入句中,體會(huì)它們的意思。(5分) (1)當(dāng)春風(fēng)( )綠了大地的時(shí)候,人們的身心一齊蘇醒。(染 映 吹 變) (2)他總是自己手持線柺,讓他的孩子或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地( )著風(fēng)箏

20、。 (擎 舉 托 拿) (3)他不斷抻動(dòng)手中的線繩,那紙糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直( )入云霄。 (飛 飄 竄) (4)這是一次簡(jiǎn)單的越野長(zhǎng)跑,參賽者以家庭為單位,而得冠軍的(必需 必須)是夫妻(兩 倆)最先同時(shí)到達(dá)。 五、根據(jù)要求寫句子。 (6分) (1)仿寫一句贊美老師的話。 例:在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。(2分) ___________________________________________________________ (2)根據(jù)語境,在橫線上填寫合適的語句。 (2分) 溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水

21、而有了水的靈性,水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足,如____________ ____ ,如________ _________。 (3)把下面兩句話用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。(2分) A.小草很柔弱。 B.小草永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。 _______________________________________________________________________ 六、快樂選擇。(6分) 1、“雨,像落葉一樣輕,像針一樣細(xì)。它密密地向大地飄灑,仿佛要洗凈殘冬留下的痕跡。”這兩個(gè)句子寫的是_______時(shí)節(jié)的小雨,雨的特點(diǎn)可用三個(gè)字概括:_____

22、__、________、。 ( ) A殘冬 輕細(xì)密 B初春 輕細(xì)密 C初春 輕細(xì)凈 D深秋 輕細(xì)密 2、常言道“____________”初秋的公園,細(xì)雨如織,片片落葉零,如蝴蝶翩翩起舞。清風(fēng)襲來,帶來陣陣涼意,似乎在告訴我:秋天的腳步漸漸_______了! ( ) A吹面不寒楊柳風(fēng) 飄近 B吹面不寒楊柳風(fēng) 漂進(jìn) C一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒 飄近 D一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒 漂進(jìn) 3、秋雨,淅淅

23、瀝瀝,_____________;山泉,丁丁冬冬,____________;小鳥,啾啾啼鳴,________________;春雷,轟隆轟隆,_______________。 ( ) ①唱著一支清脆悅耳的歌 ②唱著一支厚重回響的歌 ③唱著一支輕柔纏綿的歌 ④唱著一支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌 A④①③② B①④②③ C③①④② D①④③② 七、按要求寫詩(shī)句。(9分) 1、______________________?為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》) 2、______________

24、________,清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》) 3、羌笛何須怨楊柳,____________________。(王之渙《涼州詞》) 4、同樣是送別,不同的時(shí)間、地點(diǎn)和送別方式,產(chǎn)生了不同的離別之情,也留下了許多千古名句。李白送孟浩然是佇立江邊,久久凝望:“????????????????,??????????????????。”而汪倫送李白則載歌載舞:“李白乘舟將欲行,????????????????????”,表達(dá)老朋友之間的深情厚誼。王維《送元二使安西》以酒相送:“????????????????????,西出陽關(guān)無故人。”而詩(shī)人高適在《別董大》詩(shī)中則說:“?????

25、??????????????,???????????????????”,豁達(dá)開朗,勸慰勉勵(lì)溢于言表。 八、閱讀(20分) (一) 歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話?!遍喿x名著,做好讀書卡片,能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),又能讓我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣;閱讀名著,寫下感受,能使我們的思考走向深入。請(qǐng)選一部喜歡的書籍,完成讀書卡片。(10分) 讀書卡片 作品 作者 主要人物:______ 相關(guān)情節(jié):_____________

26、______________________________________________ ____________________________________________________________________ 人生感悟: __________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (二)? ?????????????? ??? 一群年輕人常常結(jié)伴在一泓深潭邊釣魚,令

27、他們奇怪的是,有一個(gè)漁夫總是安安靜靜地在潭上邊不遠(yuǎn)的河段里捕魚,那是一個(gè)水流湍急的河段,雪白的浪花嘩嘩地翻卷著。 ??? 年輕人都覺得這個(gè)漁夫很可笑,??????????? 有一天,有個(gè)好事的年輕人終于忍不住了,他放下釣竿走到漁夫面前,只見漁夫提起他的魚簍往岸邊一倒,頓時(shí)倒出一團(tuán)銀光。那一尾尾魚不僅肥,而且大,一條條在地上翻跳著。年輕人一看就傻了,這么肥、這么大的魚是他們?cè)谏钐独飶膩頉]有釣到過的。他們?cè)谔独镝炆系?,多是些小魚,而漁夫竟在河水這么湍急的地方捕到這么大的魚。這是為什么呢? ??? 漁夫笑笑說:“潭里風(fēng)平浪靜,所以那些經(jīng)不起大風(fēng)大浪的小魚就自由自在地游蕩在潭里,潭水里那些微薄的氧

28、氣就足夠它們呼吸了。而這些大魚就不行了,它們需要水里有更多的氧氣,沒辦法,它們只有拼命游到有浪花的地方。浪越大,水里的氧氣就越多,大魚也越多。”漁夫又得意地說:“許多人以為風(fēng)大浪大的地方是不適合魚生存的,所以他們捕魚就選擇風(fēng)平浪靜的深潭,但他們恰恰想錯(cuò)了,一條沒風(fēng)沒浪的小河里是不會(huì)有大魚的,而大風(fēng)大浪恰恰是魚長(zhǎng)大長(zhǎng)肥的條件。大風(fēng)大浪看似是魚兒們的苦難。但這些苦難卻是魚兒們的天然給氧器??!” ?大風(fēng)大浪這些“苦難”是魚的“給氧器”,而那些人生坎坷和困苦是不是我們?nèi)松摹敖o氧器呢”?我們總是在為自己營(yíng)造和尋覓人生的風(fēng)平浪靜,我們總是在為自己追尋生活里的和風(fēng)細(xì)雨,我們是不是靜潭里的那一尾尾小魚呢?

29、 ??? 水流湍急浪花飛濺之處是大魚,那么,命運(yùn)沉浮遭遇坎坷將砥礪出巨人。 ?1、? 請(qǐng)給短文加一個(gè)合適的題目。(2分) 2、? ? 下面的哪句話更適合放在文章的第二自然段畫橫線處?(2分) ?A、在浪大又那么湍急的河段里,怎么會(huì)捕到魚呢? B、在浪大又那么湍急的河段里,不會(huì)捕到魚的。 3、? 根據(jù)你對(duì)文章的理解填空。(4分) 大風(fēng)大浪是魚的“給氧器”,那么對(duì)于我們而言,那大風(fēng)大浪就是???? ?????????????,大魚就是???????????? ?????????,風(fēng)平浪靜的深潭就是??????? ??????????????,小魚就是?????????????? ??

30、?????。 4、? 你想做生活在風(fēng)平浪靜的深潭里的小魚,還是生活在湍急水流中的大魚?為什么?(理由不少于30字)(4分) ????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????______________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、作文天地。(30分) 同學(xué)們,在家庭生活中,有很

31、多人給了你關(guān)懷、幫助和愛,對(duì)于他們每一個(gè)人,你一定會(huì)有獨(dú)特的感受。請(qǐng)以“讀懂 ______ ”(父親、母親、爺爺、老師……)為題目(補(bǔ)全題目),寫一篇記敘文。 要求:1、圍繞中心選材,敘事完整。 2、文章要有真情實(shí)感,力求創(chuàng)新。 3、字跡工整,字?jǐn)?shù)不少于400字。 參考答案 一、 1、qiè shù tú xiè  2、濾 采 鍥 愾 3、③困難、災(zāi)難 ?、陬^緒 二、1、積累:溫文爾雅 栩栩如生 雷霆萬鈞 芳草如煙 2、步步為營(yíng)、彬彬有

32、禮、 3、春風(fēng)得意、春暖花開、春意盎然等。風(fēng)雨交加、風(fēng)雨如晦等。 4、(三 )顧茅廬 +( 一)步登天 =(四 )海為家   十全十美-( 七 )上( 八 )下=( 三)心( 二 )意 三、絞 勢(shì) 翼 茹 瘁 莞 瞪 危 璧 四、 (1) 吹 (2) 舉 (3)飛 (4)必須 倆 五、根據(jù)要求寫句子。 (1)在我們心目中,您是雨露,您是太陽,您是甘霖 (2)如仙人一般變幻莫測(cè),如嬰孩一般清新自然 (3)雖然——但是—— 六、快樂選擇。 1、B 2、C 3、C 七、1、問渠那得清如許

33、 2、明月別枝驚鵲,3、春風(fēng)不度玉門關(guān) 4、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流;忽聞岸上踏歌聲;勸君更盡一杯酒;莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。 八、閱讀(21分) (一)例:魯濱孫漂流記 笛福 魯濱孫 小說最吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島,也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想像的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包……在島上的第24年,他

34、還搭救了一個(gè)野人,給他取名為“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣,魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。 面對(duì)人生困境,魯濱孫的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。因此小說一出版,就受到人們的熱烈歡迎?,F(xiàn)在,在西方,“魯濱孫”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。 (二) ?1、? 經(jīng)驗(yàn) 3、?坎坷和苦難;有所成就的人;安逸的生活;碌碌無為的人 4、? 你想做生活在風(fēng)平浪靜的深潭里的小魚,還是生活在湍急水流中的大魚?為什么?(理由不少于30字)(4分) 九、作文天地。(30分)

35、 同學(xué)們,在家庭生活中,有很多人給了你關(guān)懷、幫助和愛,對(duì)于他們每一個(gè)人,你一定會(huì)有獨(dú)特的感受。請(qǐng)以“讀懂 ______ ”(父親、母親、爺爺、老師……)為題目(補(bǔ)全題目),寫一篇記敘文。 要求:1、圍繞中心選材,敘事完整。 2、文章要有真情實(shí)感,力求創(chuàng)新。 3、字跡工整,字?jǐn)?shù)不少于400字。 答案:一、 1、qiè shù tú xiè  2、濾 采 鍥 愾 3、③困難、災(zāi)難 ?、陬^緒 二、1、積累:溫文爾雅 栩栩如生 雷霆萬鈞 芳草如煙 2、步步為營(yíng)、彬彬有禮、 3、春風(fēng)得意、春暖花開、春意盎然等。風(fēng)雨交加、風(fēng)雨如晦等。 4、(

36、三 )顧茅廬 +( 一)步登天 =(四 )海為家   十全十美-( 七 )上( 八 )下=( 三)心( 二 )意 三、絞 勢(shì) 翼 危 瘁 莞 瞪 璧 茹 智 四、 (1) 吹 (2) 舉 (3)飛 (4)必須 倆 五、根據(jù)要求寫句子。 (1)在我們心目中,您是雨露,您是太陽,您是甘霖 (2)如仙人一般變幻莫測(cè),如嬰孩一般清新自然 (3)雖然——但是—— 六、快樂選擇。 1、B 2、C 3、C 七、1、問渠那得清如許 2、明月別枝驚鵲,3、春風(fēng)不度玉門關(guān) 4、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流;忽聞

37、岸上踏歌聲;勸君更盡一杯酒;莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。 八、閱讀(21分) (一)例:魯濱孫漂流記 笛福 魯濱孫 小說最吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島,也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想像的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包……在島上的第24年,他還搭救了一個(gè)野人,給他取名為“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。

38、就這樣,魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。 面對(duì)人生困境,魯濱孫的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。因此小說一出版,就受到人們的熱烈歡迎。現(xiàn)在,在西方,“魯濱孫”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。 (二) ?1、? 經(jīng)驗(yàn) 2、? ? B、 3、?坎坷和苦難;有所成就的人;安逸的生活;碌碌無為的人 4、? 你想做生活在風(fēng)平浪靜的深潭里的小魚,還是生活在湍急水流中的大魚?為什么?(理由不少于30字)(4分) 九、作文天地。(30分) 同學(xué)們,在家庭生活中,有很多人給了你關(guān)懷、幫助和愛,對(duì)于他們

39、每一個(gè)人,你一定會(huì)有獨(dú)特的感受。請(qǐng)以“讀懂 ______ ”(父親、母親、爺爺、老師……)為題目(補(bǔ)全題目),寫一篇記敘文。 要求:1、圍繞中心選材,敘事完整。 2、文章要有真情實(shí)感,力求創(chuàng)新。 3、字跡工整,字?jǐn)?shù)不少于400字。 答案:一、 1、qiè shù tú xiè  2、濾 采 鍥 愾 3、③困難、災(zāi)難 ?、陬^緒 二、1、積累:溫文爾雅 栩栩如生 雷霆萬鈞 芳草如煙 2、步步為營(yíng)、彬彬有禮、 3、春風(fēng)得意、春暖花開、春意盎然等。風(fēng)雨交加、翻云覆雨等。 4、(

40、三 )顧茅廬 +( 一)步登天 =(四 )海為家   十全十美-( 七 )上( 八 )下=( 三)心( 二 )意 三、絞 勢(shì) 翼 瘁 莞 瞪 璧 茹 危 四、 (1) 吹 (2) 舉 (3)飛 (4)必須 倆 五、根據(jù)要求寫句子。 (1)在我們心目中,您是雨露,您是太陽,您是甘霖 (2)如仙人一般變幻莫測(cè),如嬰孩一般清新自然 (3)雖然——但是—— 六、快樂選擇。 1、B 2、C 3、C 七、1、問渠哪得清如許 2、明月別枝驚鵲,3、春風(fēng)不度玉門關(guān) 4、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流;忽

41、聞岸上踏歌聲;勸君更盡一杯酒;莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。 八、閱讀(21分) (一)例:魯賓孫漂流記 笛福 魯賓孫 小說最吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島,也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想像的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包……在島上的第24年,他還搭救了一個(gè)野人,給他取名為“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣,魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。 面對(duì)人生困境,魯濱孫的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。因此小說一出版,就受到人們的熱烈歡迎?,F(xiàn)在,在西方,“魯濱孫”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。 (二) ?1、? 經(jīng)驗(yàn) 2、? ? B、 3、?坎坷和苦難;有所成就的人;安逸的生活;碌碌無為的人 4、? 你想做生活在風(fēng)平浪靜的深潭里的小魚,還是生活在湍急水流中的大魚?為什么?(理由不少于30字)(4分)

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