2022年(春)三年級英語下冊 Module 9 Unit 1《They were very young》教案 外研版

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1、2022年(春)三年級英語下冊 Module 9 Unit 1《They were very young》教案 外研版 教學(xué) 目標(biāo) 1.能聽懂并說出單詞:who also,?old,?young,?then,?beautiful?,was,were,now和功能句:They?were?very?young.Yes. But they?are old?now.?My?hair?was?very short ?then.?Yes, n ow it’s long. 2. 能靈活運用功能句,并能說明某人或某物過去的特征與狀態(tài),比較現(xiàn)在和過去 3. .培養(yǎng)學(xué)生樂于模仿,敢于開口表達(dá)自己見解的

2、能力,并能在小組活動中積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù) 重點 能在實際中運用一般過去時描述人或事物的特征與狀態(tài),比較現(xiàn)在和過去。 難點 能準(zhǔn)確的讀出“was,were”并能正確的運用 關(guān)鍵 在運用中發(fā)現(xiàn)并且總結(jié)規(guī)律 教學(xué) 準(zhǔn)備 教師 Books,PPT,word cards,CD-ROM 學(xué)生 The text books 環(huán)節(jié) 時間 教學(xué)內(nèi)容 師生活動 復(fù)案 一、自主感 知(5) 二、自主理解(10) 三、 自主感悟(15)

3、 四、自主升華(10) Warm up Presentation Text learning Practice 1.Greetings: 2.Sing a song 3.說反義詞,復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的形容詞 big?-small,?good-?bad,?happy-sad,?fat-thin,??short-?long/?tall 1. 電腦出示教師小時候的照片。 T:Look. Can you guessing

4、who she is? 2. Ss: She is Mis Han. T: Yes. I was very young then. I was 5 years old. I was very very naughty, right? T: Please look at my hair, how about my hair now? Ss: It’s very long. 板書:My hair is very long. 教師走到自己照片的旁邊: How about my hair then? Was it very long? No, it was very short.引出重點詞

5、was ,was 是is 的過去式,表示的是過去是 …當(dāng)你要描述過去發(fā)生的動作的時候,要把is?變成was.板書It was very short. 并教讀。 3. T: my hair was very short. Was it long? No. So it wasn’t long then. Wasn’t means was not. 過去不是…板書my hair wasn’t long then.并教讀。 4. 出示Lingling小時候的照片:T:Who is she? Do you know? Watch the video. 5. 解決問題:Who is that gir

6、l? How old was she? 6. What other photos do they talk about? Her grandparents.引出新詞grandparents.(grandpa, grandma, grandparents.邊說邊配動作) 1.?1.Everything?always?changes.?Look?at?the?girl.出示幾組對比圖片,請學(xué)生用目標(biāo)語句描述。 ? 2.??Read?and?choose. 3.Say a chant 3.Look and say 4. Guessing game: 1.Summary 2.Homework Questions: 板書設(shè)計 Module 9 Unit 1They were very young. 課后反思

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