2022年四年級科學(xué)下冊 第4單元 11《種茄子》教案 翼教版

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1、2022年四年級科學(xué)下冊 第4單元 11《種茄子》教案 翼教版 教學(xué) 目標(biāo) 探究目標(biāo) 1. 能通過多種方式獲得植物生長過程和變化的相關(guān)信息。 2.能按照植物種植方法的提示種植選定的植物。 3.能采用不同的方法對自己所種植的植物生長全過程進(jìn)行記錄。 情感目標(biāo) 1.能與其他同學(xué)分工合作完成種植植物的各種活動。 2.能堅(jiān)持長期對植物的生長進(jìn)行觀察、記錄。 知識目標(biāo) 1.能說明如何應(yīng)用計(jì)算發(fā)芽率的公式。 2.通過觀察能找出植物一生經(jīng)歷的主要過程。 教學(xué) 方法 復(fù)習(xí)鞏固 √ 現(xiàn)代教學(xué) √ 自主探究 √ 記錄匯報(bào) √ 創(chuàng)設(shè)情景 √

2、引導(dǎo)觀察 √ 分組合作 √ 交流展示 √ 啟發(fā)引導(dǎo) √ 激發(fā)質(zhì)疑 √ 師生互動 √ 表優(yōu)勵缺 √ 教 學(xué) 過 程 (第一課時) 引 入 一.(引起學(xué)生興趣)師事先準(zhǔn)備好一根茄子 1.你認(rèn)識它嗎? 2。(給予挑戰(zhàn))你知道它是怎樣長大的嗎? 探 究 活 動 一?;顒樱骸傲私庵参锏纳L” 1.談話:我們可以通過哪些途徑了解植物生長的過程。 2.說說你喜歡哪些植物?你了解關(guān)于它的什么知識? 3.選擇一種適合的植物了解它的生長過程并把它記錄下來。 二?;顒樱骸安檎屹Y料” 1.引導(dǎo):你打算用什么辦法

3、在學(xué)校找到我們所需的資料? 2.說說到圖書室查資料的注意事項(xiàng)。 3.在老師的帶領(lǐng)下到圖書室查找資料。 4.及時記錄資料。 拓展 一.準(zhǔn)備種植植物的材料和工具 (第二課時) 引 入 一.(創(chuàng)設(shè)情境)課件出示:農(nóng)場各種蔬菜茁壯成長的情景 1.談話:你認(rèn)識這些蔬菜嗎? 探 究 活 動 一.活動:“種茄子” 1.看看我們準(zhǔn)備了哪些材料。 2.按照課本提示將茄子的種子播進(jìn)花盆的土里。 3.將小手洗干凈。 拓 展 一。利用課余時間每天照顧茄子(澆水、施肥),等待它發(fā)芽 (第三課時)(復(fù)習(xí)課) 引 入 一.“交流分享會” 1.把在照顧茄子過程中的點(diǎn)滴

4、與大家分享。(說說怎樣澆水、施什么肥、茄子是如何變化的等等) 探 究 活 動 一.活動:“測定種子的發(fā)芽率” 1.學(xué)習(xí)課本上的種子發(fā)芽率公式。 2。根據(jù)課本提供的公式計(jì)算自己植物的種子發(fā)芽率。 3。小組互相交流種植經(jīng)驗(yàn)。 二.活動:“記錄茄子的一生” 1.分組討論設(shè)計(jì)多種記錄茄子生長過程的方法。 2。參考課本的提示方法。 拓 展 一.繼續(xù)堅(jiān)持種植并觀察茄子,用多種方式記錄茄子的一生 板書 設(shè)計(jì) 11.種茄子 種子發(fā)芽總數(shù) 種子發(fā)芽率= 播下的種子總數(shù) ×100% 查找資料的途徑:看書、看報(bào)、電視、上網(wǎng)、親身實(shí)踐

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