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1、2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我眼里的冬天教案1 北師大版
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 通過(guò)觀察，了解冬天，認(rèn)識(shí)冬天，知道冬天的一些特征。
2. 解冬天的變化對(duì)生活的影響，并學(xué)會(huì)照顧自己。
3. 通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，愿意幫助他人的良好品質(zhì)。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：
1. 了解冬天的變化對(duì)生活的影響，并學(xué)會(huì)照顧自己。
2. 通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，愿意幫助他人的良好品質(zhì)。
三、教具準(zhǔn)備
教具：實(shí)物：防寒手套、圍巾、棉衣、帽子，書(shū)中的圖片、貼畫(huà)等。
四、課前分組：全班分為五組。
五、教學(xué)過(guò)程：
（一）、師生問(wèn)好，唱紅歌。
（待學(xué)生坐下后，強(qiáng)調(diào)坐姿，和平時(shí)的
2、習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。）
（二）謎語(yǔ)導(dǎo)入，引出“冬天”。
師：同學(xué)們，老師給你們帶來(lái)一份精美的小禮物，你們想要嗎？
學(xué)生回答。
小禮物說(shuō)話了：小朋友們我有一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)大家猜一猜“白色花無(wú)人栽，一刮北風(fēng)它就開(kāi)。無(wú)根無(wú)枝又無(wú)葉，跳著舞從空中來(lái)?！?
學(xué)生回答。（如果學(xué)生猜不出，利用手中的雪花圖片加以引導(dǎo)。）
師：小雪花會(huì)在哪個(gè)季節(jié)來(lái)到我們身邊呢！
學(xué)生回答。
師：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（冬天）
師：對(duì)，今天老師要和同學(xué)們一起透過(guò)我們的眼睛去了解冬天。
（板書(shū)課題：我眼中的冬天）
（二）認(rèn)識(shí)冬天，了解冬天的特征
1. 師：秋天過(guò)去了，冬天來(lái)了，在我們周圍，冬天的
3、天氣和景色發(fā)生什么變化了呢？把你觀察到的和大家說(shuō)說(shuō)吧!
2. 師：小朋友們都感受到了冬天的氣息，我們?cè)倏纯磮D中的小朋友他們眼中的冬天是什么樣的？（出示書(shū)中59頁(yè)的圖片）
3. 學(xué)生看圖交流。（教師走到學(xué)生中間，及時(shí)引導(dǎo)，及時(shí)評(píng)價(jià)。）
（三）討論交流、感受冬天。
1. 師：冬天到了，天氣這么冷，我們應(yīng)該怎樣照顧自己呢？（出示60頁(yè)圖片）
2. 學(xué)生分組進(jìn)行討論、交流。
3. 全班交流，冬天的自護(hù)常識(shí)。
4. 師生互動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)心。
（1）師模仿：（出示卡通娃娃）大家好我叫麗麗，我來(lái)自昆明。那是一個(gè)四季如春的城市。也就是說(shuō)哪里一年四季都像春
4、天一樣暖和，一樣美麗。我來(lái)到你們這里，沒(méi)想到這里的冬天這么冷，我不知道怎樣進(jìn)行自我防護(hù)，誰(shuí)愿意幫幫我？
（2）（學(xué)生們?yōu)辂慃惔┟抟?、戴手套、圍圍巾、戴帽子……?
（3）師：有你們這樣的同學(xué)麗麗很高興，老師發(fā)現(xiàn)你們每個(gè)人都是細(xì)心又充滿愛(ài)心的好孩子。麗麗現(xiàn)在非常暖和，他特別感謝大家。冬天到了，她也希望大家多注意自我保護(hù)。
（四）總結(jié)
1、對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、小結(jié)。
師：冬天雖然很冷，但冬天也有很多美麗景色，冬天的冷空氣可以殺死很多細(xì)菌，冬天我們還可以打雪仗、堆雪人……同學(xué)們，讓我們一起在冬爺爺?shù)年?yáng)光下，做游戲、鍛煉身體、開(kāi)開(kāi)心心、健健康康地度過(guò)冬天好嗎？
（五）播放樂(lè)曲。（根據(jù)時(shí)間而定。）
（播放《鈴兒響叮當(dāng)》。結(jié)束本課。）
2022年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我眼里的冬天教案1 北師大版
