《2022春五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第5單元 有趣多變的造型樂(lè)園 第16課《我為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)》教案 嶺南版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2022春五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第5單元 有趣多變的造型樂(lè)園 第16課《我為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)》教案 嶺南版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第16課 我為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)
課 題
第16課 我為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)
教 學(xué)
目 的
1、? 了解奧運(yùn)會(huì)的歷史及意義；
2、? 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館或其它設(shè)施、紀(jì)念品模型的方法技能。
教學(xué)重點(diǎn)
?學(xué)習(xí)制作模型的造型方法，體驗(yàn)制作樂(lè)趣。
教學(xué)難點(diǎn)
體育場(chǎng)館模型的組合成型。
教 具
課件，實(shí)物作品
教學(xué)方法
講授——引導(dǎo)
教
學(xué)
過(guò)
程
一、影像導(dǎo)入，感知奧運(yùn)。
1、? 通過(guò)觀看奧運(yùn)會(huì)錄像或欣賞奧運(yùn)圖片，讓學(xué)生感受奧運(yùn)魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、? 介紹奧運(yùn)會(huì)的歷史知識(shí)和中國(guó)人民積極參與奧林匹克
2、運(yùn)動(dòng)的歷史過(guò)程，增強(qiáng)民族自豪感，引入學(xué)習(xí)的主題。
二、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，了解奧運(yùn)。?
1、? 欣賞2008年北京奧運(yùn)會(huì)標(biāo)志，了解標(biāo)志的由來(lái)及設(shè)計(jì)意義。
2、? 欣賞歷屆奧運(yùn)會(huì)代表性場(chǎng)館建筑、設(shè)施、吉祥物、紀(jì)念品圖片，并引導(dǎo)思考：
A.????? 你喜歡哪件作品？為什么？
B.????? 它的造型像什么？由哪些色彩組成的？
3、? 欣賞教材上的圖片，開(kāi)展教學(xué)討論。
A.????? 你心中的2008年北京奧運(yùn)會(huì)是怎樣的？談?wù)勀愕脑O(shè)想。
B.????? 你能未2008年的北京奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)點(diǎn)什么？
三、設(shè)計(jì)制作，貢獻(xiàn)奧運(yùn)。?
1、? 你為奧運(yùn)會(huì)設(shè)計(jì)什么？
2、? 用哪些材料制作？
3、? 怎樣分工與合作？
（教學(xué)中教師要根據(jù)實(shí)際情況組織設(shè)計(jì)制作活動(dòng)，可以集體合作，可以分小組競(jìng)賽，亦可以單獨(dú)探究，盡量營(yíng)造輕松、愉快的氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)中感受奧運(yùn)精神。）?
四、展示成果，頌揚(yáng)奧運(yùn)精神。
1、? 將學(xué)生們制作的作品展示出來(lái)，供同學(xué)們欣賞、評(píng)價(jià)。
2、? 師生在快樂(lè)中分享學(xué)習(xí)成果， 頌揚(yáng)奧運(yùn)精神。
3、? 開(kāi)展互動(dòng)評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)做得好的學(xué)生。
4、? 學(xué)習(xí)延伸——了解奧運(yùn)、參與奧運(yùn)、貢獻(xiàn)奧運(yùn)。
板
書(shū)設(shè)計(jì)
我為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)
圖片
作業(yè)要求：設(shè)計(jì)制作一件為奧運(yùn)作宣傳的作品
教學(xué)后記
2022春五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第5單元 有趣多變的造型樂(lè)園 第16課《我為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)》教案 嶺南版
