2022年四年級英語上冊 Unit 4 Animals at the Zoo lessson25 Lions and tigers教案 冀教版

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1、2022年四年級英語上冊 Unit 4 Animals at the Zoo lessson25 Lions and tigers教案 冀教版 2022年四年級英語上冊 Unit 4 Animals at the Zoo lessson25 Lions and tigers教案 冀教版 1．能夠掌握靈活運(yùn)用lion, tiger, elephant, kangaroo等動物名稱。 2．熟練運(yùn)用Does a ____ have a _____? What has a _______? What else has a _____?句型對話。 【技能目標(biāo)】 熟練運(yùn)用所學(xué)句型在日常生活

2、中對話。 【情感態(tài)度價(jià)值觀】 通過展示精彩的動物圖片，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。 【教學(xué)方法】 討論練習(xí)法，講解法 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1．能夠掌握靈活運(yùn)用lion, tiger, elephant, kangaroo等動物名稱。 2．熟練運(yùn)用Does a ____ have a _____? What has a _______? What else has a _____?句型對話。 【教學(xué)用具】 卡片，圖片，錄音機(jī) 【教學(xué)過程】 1．師生問候。學(xué)生唱一首喜歡的歌曲。 2．復(fù)習(xí)單詞，把Can a __ __?寫在黑板上，讓學(xué)生用英語所處幾種動物名稱和動作，完成

3、句子。 3．學(xué)生觀察P49的插圖，教師啟發(fā)學(xué)生說出在動物園見過的動物。過渡到新課教學(xué)。 4．新課講解。教師把學(xué)生在P49的插圖觀察到的動物寫在黑板上，向?qū)W生說明本單元我們將學(xué)到動物園里動物的名稱。手指第一部分的圖畫，和學(xué)生讀單詞lion, tiger, elephant, kangaroo。觀察這些動物的特征，讀單詞mane, stripes, trunk, pouch.運(yùn)用句子A ____has _______.練習(xí)對話，鞏固單詞。 5．把動物圖片貼于黑板上，師生通過對話討論： T: A ____ has a ____. A _____ has a ______.What has a

4、 ____? S: A has a ____. T: Very good. What’s this? S: It’s a___. T: Very good! What animal has a ______? What has a _____? S: A has a _____. T: Very good! Does a lion have a trunk? S: Not: What has a trunk? S: An elephant has a trunk. T: Very good. ????引導(dǎo)學(xué)生觀察教材第二部分插圖，找出圖中的問題。播放錄音，學(xué)生看書跟讀

5、。 【結(jié)束新課】 學(xué)生背誦文中句子并仿照例句練習(xí)對話。 【布置作業(yè)】 完成activity book中的習(xí)題。 附送： 2022年四年級英語上冊 Unit 4 Animals at the Zoo lessson25 Lions and tigers教案 冀教版 （三起） 【知識目標(biāo)】 1．能夠掌握靈活運(yùn)用lion, tiger, elephant, kangaroo等動物名稱。 2．熟練運(yùn)用Does a ____ have a _____? What has a _______? What else has a _____?句型對話。 【技能目標(biāo)】 熟練

6、運(yùn)用所學(xué)句型在日常生活中對話。 【情感態(tài)度價(jià)值觀】 通過展示精彩的動物圖片，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。 【教學(xué)方法】 討論練習(xí)法，講解法 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1．能夠掌握靈活運(yùn)用lion, tiger, elephant, kangaroo等動物名稱。 2．熟練運(yùn)用Does a ____ have a _____? What has a _______? What else has a _____?句型對話。 【教學(xué)用具】 卡片，圖片，錄音機(jī) 【教學(xué)過程】 1．師生問候。學(xué)生唱一首喜歡的歌曲。 2．復(fù)習(xí)單詞，把Can a __ __?寫在黑板上，讓學(xué)生用英語所處幾

7、種動物名稱和動作，完成句子。 3．學(xué)生觀察P49的插圖，教師啟發(fā)學(xué)生說出在動物園見過的動物。過渡到新課教學(xué)。 4．新課講解。教師把學(xué)生在P49的插圖觀察到的動物寫在黑板上，向?qū)W生說明本單元我們將學(xué)到動物園里動物的名稱。手指第一部分的圖畫，和學(xué)生讀單詞lion, tiger, elephant, kangaroo。觀察這些動物的特征，讀單詞mane, stripes, trunk, pouch.運(yùn)用句子A ____has _______.練習(xí)對話，鞏固單詞。 5．把動物圖片貼于黑板上，師生通過對話討論： T: A ____ has a ____. A _____ has a ______

8、.What has a ____? S: A has a ____. T: Very good. What’s this? S: It’s a___. T: Very good! What animal has a ______? What has a _____? S: A has a _____. T: Very good! Does a lion have a trunk? S: Not: What has a trunk? S: An elephant has a trunk. T: Very good. ????引導(dǎo)學(xué)生觀察教材第二部分插圖，找出圖中的問題。播放錄音，學(xué)生看書跟讀。 【結(jié)束新課】 學(xué)生背誦文中句子并仿照例句練習(xí)對話。 【布置作業(yè)】 完成activity book中的習(xí)題。