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1、2022年(春)二年級(jí)品生下冊(cè)《美麗的大自然》教案 浙教版
教學(xué)目標(biāo):
1.引導(dǎo)學(xué)生用“看、聽(tīng)、聞、摸”等感官,感受大自然的美麗與神奇。
2.運(yùn)用“看、聽(tīng)、聞、摸”的方法,進(jìn)行“走進(jìn)大自然”的調(diào)查,初步學(xué)會(huì)調(diào)查和記錄的方法。
3.激發(fā)學(xué)生走向大自然,親近大自然,增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的情感。
課前準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備花信子、鵝卵石、豌豆藤、“走進(jìn)大自然”調(diào)查表。
2.學(xué)生課前準(zhǔn)備好大自然的照片或圖畫(huà)。
教學(xué)過(guò)程
一、感受大自然
1. 小朋友,老師今天特別高興能來(lái)到城北小學(xué),認(rèn)識(shí)203班可愛(ài)的孩子們,一走進(jìn)咱們城北小學(xué)的校園,我發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來(lái)到了我們的校園里,咱們的校園可美了!瞧——(欣賞
2、大自然圖片)。
2. 看了那么多校園的風(fēng)光,說(shuō)說(shuō)你的感受吧!
二、用眼睛看大自然
1.小組內(nèi)分享課前準(zhǔn)備的大自然美景照片和圖畫(huà),說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的景色。
2.全班交流。
三、游戲體悟,用感官感知大自然的神奇美麗
剛才我們用自己明亮的大眼睛,看到了大自然美麗的景象。除了眼睛,我們還能用什么來(lái)感受大自然的神奇和美麗呢?
1.用耳朵聽(tīng)
(1) “聲音模仿秀”。
(2)比比誰(shuí)的耳朵最靈敏!
2.用鼻子聞、用手觸摸
游戲:用鼻子聞、用手觸摸
3.小結(jié):小朋友們,剛剛我們一起感受了大自然的美麗和神奇,都用到了哪些方法呀?我們用到了“看、聽(tīng)、聞、摸”,接下來(lái)就用這些方法,真正地走進(jìn)大自然,與大自然來(lái)一次親密的接觸,好嗎?
四、開(kāi)展調(diào)查,走進(jìn)大自然
1.出示“走進(jìn)大自然”調(diào)查記錄表。
2.交流討論調(diào)查內(nèi)容與記錄方法
3.分組實(shí)地調(diào)查校園某一綠化區(qū)。
4.調(diào)查交流。
五、總結(jié)延伸
我們校園的一角就已經(jīng)這么美麗神奇了,校園的其它地方也一定值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)觀(guān)察,還可以走向更廣闊的大自然,讓我們一起快樂(lè)地《走向大自然》吧!
走向了大自然,我們還可以和大自然一起玩呢!下節(jié)課我們就來(lái)和大自然一起玩,愿意嗎?
板書(shū):
看
聽(tīng) 美麗
走進(jìn)大自然
聞 神奇
摸