2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 3 Animals on the Farm lessson19 Birds練習(xí) 冀教版

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1、2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 3 Animals on the Farm lessson19 Birds練習(xí) 冀教版 一、 選擇 1、Can a bird ? A、fly B、to fly C、flying 2、 happened? A、Where B、What C、How 3、I see a dog a purple hat. A、in B、on C、at 4、What else can you ? A、do B、doing C、does

2、 5、They are many in the zoo. A.animal B animals C.Animals 6、Let’s go to school Monday morning. A、on B、in C、at 7、Danny’s hat is small. A、two B、to C、too 二、連詞成句。(10分) 1、can fly a dog . 2、can they do What

3、 . 3、fish fly a can’t . 4、else What you can see . 5、Let’s songs sing . 答案: 一、1.A 2. B 3. A 4. A 5. B 6. A 7. C 二、 1. Can a dog fly?

4、2. What can they do ? 3. A fish can’t fly. 4. What else can you see? 5. 6. 附送: 2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 3 Animals on the Farm lessson20 More Animals教案 冀教版 【知識(shí)目標(biāo)】 1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并靈活運(yùn)用rabbit, donkey, mouse, horse等詞。 2.熟練掌握運(yùn)用句型:What can __? What else can ____? 【技能目標(biāo)】 能熟練的應(yīng)用所學(xué)詞匯句型。 【情感態(tài)度價(jià)值觀】 創(chuàng)設(shè)活潑的課堂氣氛,

5、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。 【教學(xué)方法】 討論法,合作練習(xí)法 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并靈活運(yùn)用rabbit, donkey, mouse, horse等詞。 2.熟練掌握運(yùn)用句型:What can __? What else can ____? 【教學(xué)用具】 電腦,圖片,多媒體課件,錄音機(jī) 【教學(xué)過(guò)程】 1.師生問(wèn)候,唱“Two Little Blackbirds”. 2.教師指著卡片提問(wèn)檢查學(xué)生對(duì)動(dòng)物名稱(chēng)的掌握程度。 3.新課講解。打開(kāi)同步課件,讓學(xué)生觀察,教師領(lǐng)讀新單詞,并指著相應(yīng)的圖畫(huà)引起學(xué)生注意。通過(guò)練習(xí)下列句子,鞏固對(duì)單詞的掌握。 What i

6、s it? What colour is it? How many legs does it have? Does it have wings? Is it big or small? 4.提問(wèn)學(xué)生平時(shí)這些動(dòng)物可以在哪里看見(jiàn),讓學(xué)生討論;或者可以讓自告奮勇的學(xué)生學(xué)各種動(dòng)物的叫聲或形態(tài)等,其他學(xué)生說(shuō)出該動(dòng)物的英文名稱(chēng)。 5.利用同步課件,讓學(xué)生用線把圖與動(dòng)物的名稱(chēng)連線來(lái)掌握并鞏固加深對(duì)這些詞匯的記憶。 播放錄音,學(xué)生跟讀。 【結(jié)束新課】 學(xué)生自由組合,練習(xí)What can _____? What else can _____? 【布置作業(yè)】 完成activity book中的習(xí)題。

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