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1、2022年(春)一年級(jí)品生下冊(cè) 全一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 冀教版
一、班級(jí)情況分析
本班共有學(xué)生45人,大部分學(xué)生懂禮貌,講文明, 看到老師能主動(dòng)打招呼。對(duì)學(xué)校常規(guī)有了基本的了解, 課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)能按時(shí)完成,課后能文明游戲,比較能夠適應(yīng)學(xué)校生活。一年級(jí)的孩子活潑好動(dòng),天真可愛(ài),但由于現(xiàn)在獨(dú)生子女多,孩子大都是以自我為中心,缺乏生活常識(shí)和生活的基本技能,因此在引導(dǎo)兒童了解家庭,感受親情,學(xué)習(xí)溝通,學(xué)會(huì)幫助別人是尤為重要的。學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班級(jí),熱愛(ài)學(xué)習(xí),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。學(xué)生普遍都能尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)友愛(ài),有較強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲,課堂氣氛活躍。但有時(shí)有點(diǎn)過(guò)于活躍,需要老師適時(shí)調(diào)控。
二、教材
2、內(nèi)容分析
1、第一單元《我愛(ài)我家》本單元中共編排了我為家庭添歡樂(lè)、干家務(wù)、愛(ài)惜生活用品、媽媽的節(jié)日4個(gè)主題活動(dòng),以家庭生活為核心,以"情感"為線索,逐層展開(kāi),逐步深入,引導(dǎo)兒童了解家庭,感受親情,學(xué)習(xí)溝通,學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。
2、第二單元《美麗的春天》通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、觀察、朗誦、繪畫(huà)等方式讓兒童感受春天給予人類的無(wú)限生機(jī),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、創(chuàng)造生活的美好情感,完成新課標(biāo)要求的“了解天氣、季節(jié)變化對(duì)人生活的影響,學(xué)會(huì)照顧自己”;“能欣賞和感受自然的美”;“從不同途徑收集信息”;“用多種方式表達(dá)自己的感受、想法和活動(dòng)成果,并愿意與他人交流分享”等目標(biāo)。
3、第三單元《做文明小學(xué)生》從“禮貌用語(yǔ)好奇妙”
3、、“熱情待客? 文明做客”、“講文明? 守秩序”三個(gè)方面來(lái)立體地呈現(xiàn)怎樣做一名文明的小學(xué)生。
4、第四單元《我愛(ài)班集體》在設(shè)計(jì)上從“我是集體的一員”、“團(tuán)結(jié)友愛(ài)歡樂(lè)多”、“快樂(lè)的兒童節(jié)”三個(gè)方面呈現(xiàn)班集體生活的樂(lè)趣。
5、第五單元《愉快的夏天》,本單元中共編排了“夏天的生活”、“夏天的動(dòng)植物”、“過(guò)一個(gè)愉快的暑假”3個(gè)主題活動(dòng),以兒童的日常生活為主線,在衣食住行中感知夏季,在觀察和經(jīng)歷夏天中學(xué)習(xí)科學(xué)、學(xué)會(huì)生活。
三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
總目標(biāo):培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童。
分目標(biāo):
1、熱愛(ài)大自然,能主動(dòng)到大自然中觀察春天的特征,對(duì)自然現(xiàn)象有探究欲。知道春天動(dòng)
4、植物的變化,人們衣著的變化,學(xué)習(xí)有關(guān)兒歌,知道種子發(fā)芽生長(zhǎng)的條件,了解植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí),能在活動(dòng)中初步認(rèn)識(shí)春天的花及野菜,練習(xí)綜合的觀察、繪畫(huà)、朗誦能力,培養(yǎng)對(duì)生活的感悟和體驗(yàn)。
2、樂(lè)于參與班級(jí)的各項(xiàng)集體活動(dòng),能感受集體活動(dòng)的美好,積極參與班級(jí)的衛(wèi)生值日和保結(jié)工作,能為班級(jí)慶祝“六一”活動(dòng)布置教室。懂得要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、尊重他人勞動(dòng)成果的道理。
3、培養(yǎng)兒童愛(ài)親敬長(zhǎng)、愛(ài)班集體、愛(ài)家庭以及文明禮貌的行為習(xí)慣。
四、教學(xué)措施
1、加強(qiáng)課前預(yù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生收集資料的習(xí)慣和能力。
2、善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題,共同探究,引導(dǎo)學(xué)生去進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。
3、重視
5、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間,以人為本,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
4、重視發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)方法的運(yùn)用。加強(qiáng)課堂評(píng)價(jià),提倡多元化評(píng)價(jià)。
5、開(kāi)發(fā)教學(xué)資源,從教科書(shū)擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間,把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化,增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。
6、拓展教學(xué)空間,不局限于學(xué)校和課堂,創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會(huì)延伸。讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,體驗(yàn)社會(huì)生活,在理解和感悟中受到教育,得到全面和諧的發(fā)展。
五、教學(xué)時(shí)間:34課時(shí)
附、教學(xué)進(jìn)度表
單元名
課題
課時(shí)
1、我愛(ài)我家
我為家庭添歡樂(lè)
主動(dòng)做家務(wù)
愛(ài)惜生活用品
媽媽的節(jié)日
8課時(shí)
2、美麗的春天
春游
春天的活動(dòng)
植樹(shù)節(jié)
國(guó)際勞動(dòng)節(jié)
8課時(shí)
3、做文明小學(xué)生
禮貌用語(yǔ)好奇妙
熱情待客? 文明做客
將文明? 守秩序
6課時(shí)
4、我愛(ài)班集體
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我是集體的一員
團(tuán)結(jié)友愛(ài)歡樂(lè)多
快樂(lè)的兒童節(jié)
5課時(shí)
5、愉快的夏天
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夏天的生活
夏天的動(dòng)植物
過(guò)一個(gè)愉快的暑假
5課時(shí)
總復(fù)習(xí)、測(cè)試
總復(fù)習(xí)、測(cè)試
2課